“天地重孝孝當先，一個孝字全家安，孝順能生孝順子，孝順子弟必明賢，孝是人道第一步，孝子謝世即為仙。”

人都有老的一天，有房子有存款的老人比較安心，就運算元女不孝順也可以安度晚年。但有些老人就沒那麼幸運了，掏心掏肺的對子女好，最後卻可能沒人願意贍養。

我們偶爾就能聽到有些老人，含辛茹苦地送孩子讀書接受教育，但是當孩子上了大學後很少回家，甚至有些人大學畢業後如同人間蒸發一般，完全不顧自己接受的教育，把孝順拋諸腦後。

今天筆者要和大家分享的是一個，親兄弟因為贍養老人而“起爭執”的事例，弟弟說哥嫂不遵守時間，但我卻真心地羨慕了，這絕對是一個非常成功的家庭教育帶來的善果。

親兄弟因贍養老人“起爭執”

今天的主人公是河南一位90歲高壽的老人，她一共生了4個兒子，這四個兒子和兒媳都非常孝順。老伴去世後，兄弟四人約定，讓媽媽輪流在四兄弟家住，每家住2個月。

這天媽媽正在四兒子家住著，還沒住夠兩個月，哥嫂卻趁著弟弟上班沒在家，提前把媽媽接走了。弟弟回家後發現媽媽被接走後，上門去哥哥家理論，說哥嫂不守時。

而其他的兄弟亦是如此，經常還沒在上一家住夠2個月，就已經被下一家提前接走了。這到底是哥嫂不守時，還是家庭教育太成功呢？估計所有人都心知肚明。

所以當你們看到誰家的孩子那麼孝順，你很羨慕的時候，不妨想想自己是否給予了優質的家庭教育，雖說人之初性本善，但小樹不修理不直溜，沒給好的教育，就很難教育出好的孩子。

父母之愛子，則為之計深遠

父母對子女的愛，是最不需要質疑的，但卻有些父母愛錯了方式。筆者十分喜歡“父母之愛子，則為之計深遠”這句話。對普通家庭來說，給孩子優質的家庭教育就是為之計深遠的體現。

學校教育和家庭教育同樣重要，學校的老師再好也只能影響學生幾年，但好的家長可以影響學生一輩子。但偏偏有些家長覺得，把孩子送去學校，老師就應該承擔一切和教育有關的責任。

最後那些看中家庭教育的家庭，孩子學習成績好、思想健康、為人友善、在社會大展宏圖，而那些對家庭教育不屑一顧的家庭，孩子學習成績提升的慢、在社會吃不開，甚至不孝順。

家庭教育是學校教育最好的補充，即便是看似和學習無關的“飲食習慣”“生活起居”“親戚關係”等，都對孩子的成長有著重大影響。那家長應該從哪些方面提升家庭教育的質量呢？

提升家庭教育的質量，可以從這3個方面入手

第一個，以身作則，樹立榜樣

學習是從模仿開始的，家長是學生最好的榜樣，學生總是在無意識地學習著家長的行為習慣。細心的家長應該發現了，你與別人交流的方式，其實也正是她和別人交流的方式。我們以孝順為例，如果家長希望孩子以後能孝順，就要首先孝順自己的長輩，讓孩子在耳濡目染中學會孝順。還記得《媽媽洗腳》那個教育短片嗎？說的就是這個道理。

第二個，注意引導，持續監督

家長不要指望學生能有多大的“自覺性”，無論是小學生還是大學生，畢竟他們沒有經歷過社會的打磨，沒有吃過虧上過當。家長不要因為“太過信任”他們而“放任不管”。當發現學生有不正確的德行和習慣時，要用正確的方式去進行引導，並持續監督其改善成效。必要時候可求助老師一同引導和糾正。

第三個，鍛鍊學生的獨立性

有句話叫“慈母多敗兒”，母親慈祥本沒有錯，但有些母親由於太過溺愛孩子，而影響其一生。從學齡前開始，家長就要開始鍛鍊學生的獨立性了，從自己拿筷子吃飯、自己穿衣、自己學習，幫學生養成自強自立的好習慣。相反有些學生上了高中還是衣來伸手飯來張口，那上大學後獨立性會很差。

筆者寄語：

親兄弟因贍養老人“起爭執”，弟弟說哥嫂不守時，我卻真心羨慕了。別看這位90歲的老母親沒念過什麼書，但是在家庭教育這一塊，拿捏的是相當給力的。希望其他家長也能和這位老奶奶一樣，教育出如此孝順、優秀的孩子，讓自己的晚年生活更加幸福。

以上就是這期的全部內容，你身邊還有哪些孝順的事例嗎？