2020年，工作市場變動很大，為找工作增添了不小的難度。

因此我下定決心，什麼工作都不找了，學個手藝！

沒想到，最後我應聘了化驗員。

又能學技術，還有工資拿，我很珍惜這個機會。

原本我師母是化驗員，她回家照顧年邁的父親，只能由她的丈夫，我的師父來教我。

師父會的不多，用他的話來說，他不是專業的。

起初我是叫他廠長，或是領導的，在他指著我的鼻子把我大訓一頓，訓哭以後，我打從心底裡把他當做了師父。

來廠裡不久，去總公司出差的老闆就回來了，他給我安排了老師學習。

老師是貿易公司的老闆，只能來一天，大部分的時間還在路程上，也就是我能學到的東西有限。

班長在飯桌上說這句話的時候，廠長只說了一句：“慢慢來吧！”

第二天，大連的老師來的挺晚，只教我配了硼酸溶液，就到吃中午飯的時間了。

我帶著老師到食堂吃飯，吃過飯以後，老師去刷碗，我對為人處事這一方面，反應還是比較遲鈍的。

不知道怎麼的，這一下子就反應過來了，說了一句：“李老師，你碗在這放著，然後笑眯眯的說：“我吃完飯，一起刷就行了！”

李老師拿著自己的碗筷去洗了，我飯沒吃完，繼續扒飯。

就聽我們廠長說：“師父的碗，本來就應該你來刷！”

回到化驗室後，已經是下午12點半多了，和老師在食堂約好，和我打夜班教我做蛋白，如果時間來的及就教我做個脂肪，來不及就待到明天。

可是他公司的人打電話催他，這麼的，我的脂肪檢測也就泡湯了。

下午班長拿了一袋魚粉樣品來化驗室，用來給我做蛋白檢測。

我看著老師一步步做蛋白，問題來了，大連老師差不多的口頭語，讓我產生疑惑。

廠裡的儀器比較先進精密，大連老師熟悉儀器費了些時間，又繼續操作。

中途，廠長回來過，看他的操作和我師母有出入，也沒管乎，直來直去就和大連老師槓了一通：“你和一個經驗豐富的人交流行，你給一個什麼經驗都沒有的人這麼講，這是誤人子弟！

她就是一張白紙，你教成什麼就是什麼樣！”

我想到底是請來教學的客人，也可能是真的很忙，爭辯之下，他最後沒說什麼，直接上了二樓辦公室。

晚上八點半多一點，大連老師做出結果了，廠長說他做出來的結果是錯的，錯了就錯了，我想：錯了到時候再做對的就是了。

這時候大連老師要走了，畢竟師生緣分一場，人家也是盡了心力教我的，送送總還是還是必要的。

我提出讓老師稍等一會，我做完清洗工作去送送他，李老師同意了在等我。

我做好清洗工作後，已經差不多九點了。

我去送李老師，廠長和我一起送的他目送李老師走後，我轉身跟著廠長往回走，沒想到才走了沒幾步。

廠長就不知道哪裡來的那麼大怒氣，指著我鼻子就是一通大罵：“你要是再跟他學下去，你這輩子就毀了！”

從來沒被人像這麼指著鼻子罵過，記得前兩天被他訓的時候，臉上都火辣辣的熱，上次是知恥而後勇，不過這次不一樣，這次不是，這次是什麼，我得回去好好理理。

從來沒有去一個單位，一個領導對我這麼說話，還在技能上為我的一輩子的發展著想，雖然這有他作為領導的考慮成分在裡頭，但實實在在，這份著想也有一部分真實是為我的。

師父？師父這個詞被班長拿來打趣好久了，我從來沒放在心上。

一來，廠長是我的領導，和我有上下級別之分，我叫他師父難免惹人非議，有討好領導之嫌，而我並無此意。

二來，他也從未說過我是他徒弟，我叫他師父，未免太不懂分寸了。

三來，我不知他人品，所謂拜師拜德。

三者不可缺一。

我跟著廠長回到辦公樓，他直接上了二樓，我回到了化驗室獨處思慮，回想廠長指著我鼻子說話時的樣子，真的是發了大火的，他讓我想到了我初中時的啟蒙老師。

他說你們是學生，學生先做人，後考慮學習成績，瞧瞧，這該是一個老師該說的話嗎？不，我覺得這是一個老師該說的話！

而廠長，我回顧著來廠裡這一段時間的學習經歷，不論是從他的言傳身教中，還是言語教誨中，我都從他身上學習了好多，也有所改變，而難得的是，他還是願意教我做人道理的。

他像我的第二個也是第一個職場的啟蒙老師。這時候再想到訓我的那句話時的樣子，突然覺得鼻子酸酸的，淚水不斷的傾斜直下，我知道是感動。

友友們，你們遇到過讓你們敬重過的師父嗎？