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1995年一個叫惠勒的賊，光天化日之下搶|劫了匹茲堡的2家銀行。由於他沒有帶任何面具，警察很快根據影片監控鎖定惠勒，然後將其抓獲。
惠勒被抓時仍然一臉困惑：“你們怎麼找到我的？我明明在臉上抹了隱形藥水了啊！”
警察被他氣樂了：“什麼隱形藥水？”
“檸檬汁啊！”惠勒很認真地回答。
惠勒成為犯罪史上最笨的賊，被釘在了恥辱柱上。他沒有任何精神問題，也沒有生病或其他異常情況。原來他知道用檸檬汁在紙上寫的字會消失，於是他想，把檸檬汁抹在臉上，影片也一定拍不到。
惠勒的情況引起了心理學家的注意，他們設計了一系列實驗，最終取得了研究成果，那就是：最缺乏知識和技能的人反而無法認知自己的缺陷。
例如，讓兩個高中生進行考試估分，成績越差的人給自己估的分數越高。同樣的事情在司機身上也一樣——車技越差的司機普遍認為自己是好司機。
這種認知不到自己無知的現象被簡稱為“達克效應”。
達克效應的“不自知”，要求在該領域有基本的知識和技能，車技差的人最起碼會開車，而不會開車的人自始至終不在此範圍。
人們可能會驚訝，怎麼會有這麼蠢的人？
然而，研究結果告訴我們：尋找一個達克式的無知者，最好的辦法就是照鏡子。
這不禁讓人想起哲學家蘇格拉底的名言：“我唯一知道的就是我一無所知。”
達克效應在生活中比比皆是，最明顯的就是偏見。
偏見就源於無知，在既往的知識和閱歷中，對一些現象的看法，帶著強烈的自身屬性，也就是和自身知識體系、教育文化背景等高度相關，而這些認知和技能很可能形成遮蔽，讓大家成為惠勒。
2法國作家羅曼·羅蘭說過：“世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真相後，依然熱愛生活。”
每個人都有自己的知識短板，因此無知並不可怕，可怕的是習慣無知還自得意滿。接納自己的平凡無知，才有進步的方向，即使每天只進步一點點，獲得一個新知識，時間積累後也非同一般。
要想遠離那個無知卻自以為是的自己，正確的堅持不懈更新最佳化知識結構就是最好方法。而學習最好的時間就是現在，“種一顆樹最好的時間是十年前，其次是現在。”學習可以從下面四方面著手：
（一）以人為師。
子曰“三人行，必有我師焉，擇其善者從之，擇其不善者而改之。”
孔子說：“一群人，肯定有可以成為老師的人，他們身上好的學習實踐，不好的反省自身，並加以改正。”
《論語》中這句話告訴我們，每個人都有值得學習借鑑的地方，功成名就的人，就學習他們身上優秀的品格，在走向成功道路上的堅持和信仰；那些生活一團亂麻的失敗者，他們如何走向失敗，那些失敗的地方對照檢查自身，加以改正，成為更好的自己。
最蠢賊之一的惠勒，就給我們啟示，我們真的很無知。回想自己學習的過程，除了學校學到的專業知識技能，其他專業知道多少，學習理科的學生文科知識有多少，學習語言文字專業的人有多少理財知識或體育知識。
（二）閱讀。
廣泛閱讀是治療無知的良方，在書中可以吸取先人總結的生產生活經驗，可以瞭解自己接觸不到的事情，可以和作者進行一場跨越時空的思想碰撞。
正所謂，“書中自有黃金屋”，讀書明志還可以帶來生產力的提升，很多功成名就之人，最自豪的就是讀書多。
股神巴菲特就被好友稱為“移動的圖書館”，拿破崙曾經讀完一個圖書館的書，孔子晚年的時候還在讀“易經”。
（三）行業講座或培訓。
參加行業講座和培訓可以快速吸收本行業的知識，拓寬自己的知識渠道，通常行業培訓是講師針對性講解核心重點知識，也是認識優秀同行的最好機會。
很多初入職場的小白，最羨慕前輩的就是寬廣人脈，我和單位一位老大哥出差，就見識過人脈的力量。
老大哥臨近退休，曾經是單位的業務能手，被經常請去培訓後輩，他也把自己總結的優秀經驗，毫無保留地分享，結果現在單位一半業務骨幹受益，他一個電話，現在的單位中層領導立馬安排好出差事宜，我們不但工作圓滿完成，老大哥還和“徒弟”交流感情，在領導的話語中最多的是對老大哥無私教育的感謝。
（四）行走的力量。
“讀萬卷書行萬里路”歷來被學者推崇，旅行是放眼看世界的好方法之一。
猶太人是獲得諾貝爾獎項最多的，財富一百強企業擁有者中有30-40%是猶太人，哈佛大學1/3的學生是猶太人，耶魯大學25%，常春藤盟校30%的教授是猶太人。
猶太人學校教育孩子的氛圍寬鬆，以以色列為例，在孩子讀完高中後，會被國家強制服兵役，退役後大多數人會選擇旅遊，看看什麼是自己最想要的，然後專注追求，這就是他們的成功秘訣。
3心理學家有個研究成果，那就是“五分之一定律”，無論多麼離譜的事情，總有五分之一的人相信，而相信的人中，最有可能的是缺乏必要的常識。
在資訊高速發達的今天，很多人習慣依賴搜尋引擎，更有甚者“外事不決問谷歌，內事不決問百度”。然而，當沒有手機、沒有訊號的時候很多人無所適從。還有人產生錯覺，覺得搜尋得到的知識自己是知道的。
一個人越是學習，越知道自己的渺小和無知。正如孔子、蘇格拉底、拿破崙、巴菲特，他們終生手不釋卷，不斷進取，註定成為影響世界的名人。
參考書籍：《知識大遷移》。