同樣的事情，有的人做得完美無瑕，有的人漏洞百出。

同樣的工作，有的人做得風生水起，有的人做得毛包六九。

同樣的環境，有的人不斷進步提高，有的人卻在不斷退步。

差距在哪裡？究竟是什麼原因導致這樣的差距？

從小到大，父母、老師、領導經常對我們說：“凡事動動腦子。”“動動腦子吧。”

這兩句話，我們最熟悉，往往也最牴觸、最反感。

第一反應往往有三種：

一種是委屈：“我動腦子了啊。”

一種是反駁：“誰說我沒動腦子？”

還有一種就是疑惑：“動腦子？”“怎麼動腦子啊？”

什麼叫“動腦子？”初級叫思考，高階一點叫思索，再高階點思考的結果是思想。

因此，有的成了熟練工，有的成了工匠，有的成了專家，有的則成為大師。

古人非常重視思考，典型的如孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”。

動腦子，就像牛的反芻，也叫倒沫，吃進去僅是簡單的物理反應。

細細反芻，才能把吃進去的東西消化吸收，變為自己的營養和能量，這可是個複雜的化學反應。

做人做事，動不動腦子不一樣，動得多少也不一樣，動得正不正也不一樣。

磨刀不誤砍柴工，動腦子是為了更好更快地砍柴。動腦子的人，計劃性、周密性、嚴謹性就強，先手棋下得好，主動權握得牢。

動腦子，得先學會動腦子的方法，也就是思考的方法。

最簡單的也是最有效的思考方法就是比較法，前後左右上下，方方面面比較。

比如，同樣的工作，為什麼人家做得好，我做得差？

再細一點，同樣的手機，同樣的場景，同樣的人物，為啥別人拍出的照片就比我拍得好？

一比較就會發現差距和短板，一比較就會有問題，一比較就會有動力。

發現了差距，就會主動去問，去學習、借鑑、改進別人的方法，提高工作質效，說不定還能超過人家。

不知不覺中，就動腦子了。

動腦子，有一種方法就是要多學習多讀書，腦子裡有了東西，問題自然而然就來了。學得越多，問題就越多，需要動腦子的地方就多。

動腦子，還有一種方法，就是多問，想方設法弄清楚與某項工作相關的所有問題。

比如，你要向領導彙報購買一臺電腦事宜，必須弄清楚你為什麼要買電腦，電腦的配置，這個配置是否是最先進的，還要弄明白是否符合政府採購的標準，申請購買的流程等等。

方方面面弄明白了，自己長見識了，領導問起來你就可以對答如流，也省得自己弄明白一項跑一趟腿。

就像有的家庭主婦做飯，人們看著在廚房裡出來進去一趟一趟地跑得怪歡，忙得不得了，半天也不見做出飯菜來。

當然，也有劉邦那樣的有福之人，自己不動腦子，或者自己還沒來得及動腦子，早有謀士湊到跟前，主動獻計獻策，而且還基本都是良策，恣得那劉邦只管“善善”地應著。

這當然是動腦子的最高層次，想方設法讓別人動腦子，併為我所用。

這樣的人是少數。