做人這件事做好了，其他事就容易解決了

黃玉嵐

我牽引頸椎的時候，脖子被吊著，也不容許看手機，耳朵卻可以“伸”老長。

邊上總有人把手機聲音放得很大，就大概聽到了這樣一個故事。

可能是影片吧，卻能聽出演員的聲音都很假，也是一個爛俗的故事：一個女老闆的手機被一個剛進城的農民撿到了，老闆想給那個人一份工作。

那人拒絕了，說他沒有學歷沒有技術，做不了什麼事兒。女老闆不顧身邊女秘書的反對，堅持說：“你做人這件事做好了，就能勝任這份工作。”

做人是行走社會的根基。所有言行舉止，待人接物，賺錢工作，都是從這個根基上長出來的。能否長出長成一棵大樹，能否結出甜美的果實，都在於這個根基是否牢靠、有力。

稻盛和夫，1932年出生，是日本至今仍然在世的經營大師，他創辦的企業中有兩個已進入了世界500強。

他認為居人之上者人格第一，勇氣第二，能力第三。我讀過他寫的書《活法》，他的成功，就是建立在做人的基礎上的。

有做人的基礎，做事就容易得多了。都說做人做人，到底怎樣才是做人呢？都說三觀三觀的，到底什麼是三觀呢？

在《活法》這本書裡，稻盛和夫覺得做人很簡單：就是小時候老師和父母教給我們的。

讓我們一起回想一下，小時候老師和父母都教了些什麼給我們呢？每天他們都向我們叨叨叨的是什麼呢？

無非就是團結同學，多做好事，好好學習這些。做到這三點，三觀基本上就是正的。

濃縮一下就是善良，助人，刻苦。如果還有什麼別的，也大多包含在這些裡面。沒有老師和父母教我們從小就做個壞蛋吧。就這三點，已經夠稻盛和夫和我們用一輩子的了。

因為這三點裡有古今大哲學、人生大智慧，也有做人的大格局。

從這三點可以衍生出無數角色的正面行為。例如商人的誠信、互贏、打拼；職工的誠實、協作、苦幹；家庭的忠誠、依靠、發展等等。

還是說回小時候吧，只有善良、融入、有力量，才能團結同學、幫助別人吧。

而努力學習是要靠自律去拼搏、靠理想信念去堅持的。如果能同時滿足做到這三點，需要有更多的努力付出。

團結同學當然必須是善良的。

善良的標準就是能夠看到別人的努力和不易，體會到老師和家長的苦心，還能夠不嫌棄任何一個或殘或差的同學，也能及時學習別人的長處。

還會為別人著想，照顧別人的情緒、感謝別人的幫助。

這些，我們小時候做到了嗎？估計連很多成年人都沒學會，我也是最近幾年才學著這麼做“成年人”的。

做好事，就是助人。一味地傾其所幫助別人有時是“愚助”。

讓自己更加強大，才能給予更多人、更大的幫助。就是想要幫別人提高成績，自己也先得學習成績好才行啊。

為什麼要助人？我之前文章裡寫過：助人為“樂”，幫助別人，自己也會獲得最大的獎賞--快樂。

這是社會需要和自我感覺良好決定的。都說快樂不易找，其實也容易啊：用自己的特長去幫助更多人。

刻苦學習，就可以有超強的本領。

好成績是每個人天生必要的責任，對自己和家人的責任。否則憑什麼在社會上立足？讀書、知識、是我們參與社會生活、為自己和他人創造價值（助人）的第一步。

上好的大學這一步沒走好的人，以後再修正就會很辛苦。沒有老師指導和小夥伴及平臺資源，也影響速度。

我就是個活生生的例子，中專畢業。不要說工資始終低於大學畢業的人，就是學做事做人也比別人慢半拍。

我意識到這個弱點以後，孩子都有了。工作之餘，再去自學本科雖然很辛苦，但必須要做，遲了也要補。

所以，我現在遇到孩子，總讓他們爭做學霸，陽光的學霸。學習成績，的確是要牢牢抓在自己手中的，比只抓在老師手中更有動力。

讀書、好成績是硬道理。學習怎麼跟做人扯上關聯呢？

學習是要晝天白夜的，是要參與交流的，是要不恥下問的，而且，努力的樣子始終是超可愛的。

成績好了，反射到生活中也是光芒四射和正能量滿滿的。這不就是做人嗎？在社會上生活就容易些。

善良、助人、勤學苦幹這三點，也一定衍射到我們成年後的工作和生活，甚至是具體行為的方方面面。

當然，我只是舉三點來說明，總體都差不多。村規民約，市民20條，價值觀裡，也貫穿著這三條吧。

你說你不懂，那就趕快拿過來讀讀，學出來的，才是自己。

願你始終好好學習，樂於助人，爭做工作和家庭中閃亮的明星！