前言

我是一位鬼畜區UP主。也是一位即將成年的普通公民。小學文化水平（初中沒上到一年就輟學瞭然後上的職高，具體原因請慢慢閱讀完這篇文章，雖然本人小學水平寫作能力，但是能讓大家看懂）

我誕生在一個並不是很和睦的家庭，因此導致我精神上受到了非常大的挫折並患上了精神疾病，在此我要將我的所有經歷和挫折都公開，讓已經是父母的將要當父母的引以為戒。也請各位認真看完我的經歷，因為這可能會改變一個家庭。

我的經歷-出身家庭

2003年，我出生於內蒙古呼倫貝爾的一個被稱作為：“塞外蘇杭”的扎蘭屯市。在我不到一歲的時候，父母就離異了。我的父親是一個不懂得愛的人，因為家暴我母親，我母親就跟他離婚了。據我母親和我姥姥他們所說，我父親剛開始死皮賴臉的到處找我母親，跑到我姥爺家去撒野，還對我姥姥五馬長槍的要打我姥，被我舅舅立刻阻止（畢竟我父親是沒我舅舅壯的），後來多次找我媽進行和解，我母親一直不同意（畢竟誰都不想過水深火熱般的家庭暴力生活）。然後就離婚了並且把我父親起訴了，要求把我判給我母親，當時我父親沒有到場，後來直接給我送到我母親這邊來了。我認為離婚並不是兩個人都有錯，就像心理醫生說的那樣：“有些人就是不懂得去愛，不會愛，沒感受到過愛。”

我的經歷-幼兒時期

從我記事起我就是一直體弱多病的，易感冒，感冒後立馬誘發肺炎，一直查不到情況。在我七歲的時候我這來了一位河北的老中醫，我家裡人從那買的中藥才徹底治好的肺炎。以後就算是感冒也不會誘發肺炎。我小時候沒怎麼上過幼兒園，因為總是感冒發燒，那時候我在農村老家待著，一得病就得總往市裡的醫院跑。透過各方面的因素，最終是因為我吃了不到六個月的母乳就提前斷奶了，然後僵持了五個月我才到了我母親這邊。

我的經歷-少兒時期

在我六歲的時候，母親再婚。那個繼父是扎蘭諾爾人，對我不怎麼樣。在我七歲的時候我曾經上過一段小學一年級，那時候我經常感冒發燒，再加上我母親和我繼父沒空管我（那時候我繼父開翻斗車開翻了肋骨折了一根在扎蘭屯進行後期治療），我就被我母親送到了代管班，上了半個月的學就退學了，上不下去。經常得病和想家讓那時候的我身心疲憊。

退學後我在家裡待了兩年，我的繼父經常在秋天的時候來扎蘭屯春天的時候回扎蘭諾爾。當他在扎蘭屯的時候，一切都得順著他，如果我出現了生悶氣不高興（其實大部分原因都是因為我這人之前表達想法很委婉，我繼父和我母親跟我承諾過的一些小事沒有做到我就會生悶氣）就會暴打我一頓。記得他第一次打我的時候扇了我兩個嘴巴子，給我打倒在地。就因為那時候他承諾讓我玩會電腦，然後他沒有主動提到讓我玩，我在那生悶氣，他就給我打了。那時候我才八歲。第二次是因為什麼具體我忘了。第三次是因為我小學一年級的時候我母親承諾過讓我做完作業就給我玩會她的手機，然後等我做完作業的時候，我看我媽睡著了我就開始生悶氣（因為我覺得她應該是懂我的意思），結果我繼父就給我在屋裡打瞭然後開啟家門要抱著我給我扔出家門。儘管我極力反抗，還是沒有用，我母親拽著我，我繼父一個勁地給我往外推，然後給我推到樓下之後他就上樓把門一關。那時候我就穿了毛衣和棉褲（畢竟那時候是冬天），然後我一直在那哭，我家樓下就把門開啟看笑話了，但是我那時候是有自尊心的，不過那個時候我自尊心也都被摧殘的差不多了。 兩年後，在我九歲的時候我才開始上的小學，因為自己是班級裡年齡最大的，平常就比較自卑，小學的時候也沒什麼朋友。

我的經歷-2016年之後

2016年，我繼父跟我母親離婚了，因為扎蘭屯和扎蘭諾爾的異地原因，我母親上班沒法去他那邊。在2017年5月的時候，我的父親非得要跟我母親一起管我，那剛開始尋思管就管唄，沒想到接下來才是二次創傷的噩夢開始。

在我上小學二年級的時候，就已經患上了焦慮症，那個時候也沒有察覺到。那個時候我有很嚴重的強迫行為，在晚上八點之前睡不著覺就覺得自己第二天早上困得起不來，然後睡不著就用頭撞牆。這個習慣一直持續到小學四年級。

小學四年級的時候，那時候我已經十三歲了。那時候的我自尊心特別強，因為一次我和一些人一起被老師罰站到前面扇嘴巴子（因為那時候學校有個後門，從後門進學校去玩就算早到學校，老師不讓從後門走），那時候我脾氣就上來了，跟班主任大吵一架，之後心情就變得抑鬱了起來，多次自殺未遂。那時候班主任跟校長一起來到我家來安慰我，可有什麼用呢？臉已經丟了我當時就覺得就撿不起來了，從此之後老師打我一下我都當場翻臉。

小學五年級的時候，我父親開始跟我媽一起管我，我父親家還有一個孩子是他後來成了家有的。從那時候開始，就是我心理創傷第二次的開始。

從那之後我的生活開始變得非常委屈。我的父親是一個不懂愛，不會愛的人。一有什麼事情就都是我的問題，在學校裡那時候頭疼比較嚴重（畢竟平常高血壓，自己不知道），走路都困難，我說老師讓我出去跑步去了，我委屈，然後那天他就給我一頓暴揍，我母親都攔不住。在2017年到2019年，我都在一種“全是你的錯” “為你好” “你不聽話就打死你”的環境下度過的，那麼所謂的“不聽話”是指什麼呢？我就沒有難受的時候嗎？我的父親從來沒理解過我，從來也沒誇過我。從那時候開始我就在擔驚受怕的情況下成長，導致焦慮症加重到強烈應激反應的程度。

2018年10月那時候我剛上初一，那會因為學習壓力特別大（畢竟是扎蘭屯規模最大的初級中學扎蘭屯實驗中學），經常上火，頭疼，流鼻血。心情也非常糟糕，作業也非常多。那次頭特別疼請了幾天假，然後我父親一個電話給我打過來叫我上學去，語氣還很衝。說了一句：“你要是不想讓我管你你就別在扎蘭屯待著”這句話。那時候我算是明白了，我的身體就不是身體是吧？我就立刻拿了幾百塊錢坐火車去到了離我家最近的一個城市---齊齊哈爾市，在那裡找我朋友，在他那待了一天。待著的時候我收到了我父親恐嚇我的簡訊，逼著我回扎蘭屯市，我給他罵了就把他手機號拉黑名單了。他態度很倔，我母親就不一樣了。我母親求著我回扎蘭屯，給我發微信都是哭著發的。由此可見，我的父親是多麼的不懂得愛惜孩子，關心孩子的心理健康。

從2018年10月，我就休學了。休了兩個月，2019年3月份我又繼續去上學了，但是一切並不順利，因為那個學校的老師對學生的體罰非常狠，我在4月底的時候被老師打了一嘴巴子，一氣之下我就不念了（本來上完這學期我能轉到別的初中）。然後我父親在7月份的時候在我舅舅家給我一頓臭罵，還說什麼不上學就去s吧這類的話，令我身心疲憊。

我的經歷-確診焦慮症

2020年的時候，我焦慮症的軀體反應變得嚴重了，想事情也會總是控制不住地往壞處想，做事的時候非常過激。軀體反應導致我出現了渾身發冷發抖，暴躁，頭皮發麻，心慌心悸，頭疼，血壓最高的時候167/106。我覺得我可能是得了焦慮症，就去哈爾濱的醫院檢查並確診了。

入院通知單

住院期間的費用

住院記錄

住院記錄

出院診斷

剛檢查的時候的報告

剛檢查時候的報告

在我剛確診的時候，我在哈爾濱的時候我爸就給我打了個電話，他說要堵在我家打死我之類的話，我罵他兩句就把電話掛了，當時我真的非常生氣，真是應了那句老話：“不是所有人都可以為人父母的”。

住院的時候我母親到處借錢來給我看病，因為家裡本不富裕，一個月光吃的藥就要一千多塊錢，住院的時候做治療就花了一萬多，截止到出院這十八天花了三萬塊錢。我母親一年就賺三萬來塊錢，家裡主要的經濟來源就是我母親上班的工資。我母親的公司這兩年因為疫情效益不好，有時候總給假期，工資也沒2019年多了，但我父親沒有絲毫的內疚，並且在今年給我母親最後幾個月撫養費的時候（撫養費一個月100元）。額外給了三百塊錢。

出院之後的我，一點也不想回扎蘭屯。我父親那邊給我造成了很大的傷害，讓我本來能自己好的輕微焦慮症強迫症變成了重度焦慮症+中度抑鬱症。在他眼裡，他的面子就是面子，我就沒有面子和自尊心嗎？我為了我母親我最終回到了扎蘭屯。畢竟我姥姥姥爺都七十多歲了，我媽得在本市待著。而且本身治病的錢全是借的。因為這個病，我有一點不順心就會大吵一架。但是我就算再不懂事也不能成為我母親的累贅。畢竟我母親養了我十八年。

現在我和我父親已經徹底斷絕了關係。但是他帶給我的傷痕，是需要一輩子去治癒的。我總會在不經意間回憶起那些事，變得非常煩躁。現在也一直在吃藥調理，不過效果並不是很大。畢竟這種病的治療時間是一個漫長的過程，不是做幾次心理治療就會好的。

我們需要反思的教育問題

1.傳統的老一輩畸形教育價值觀是否需要徹底廢除？是否需要改變只懂得打罵孩子的教育方法？打罵孩子對孩子造成的是不是一輩子的傷害？一昧的打罵恐嚇的教育方法會不會讓孩子走向極端？

2.家長是否真的能關心孩子的情緒，真正的體諒孩子？

3.學校的體罰對孩子真的不造成影響嗎？

4.孩子上不完初中上不了高中就一定是廢材嗎？

5.家長對孩子的一些小承諾如果做不到會不會讓孩子記恨？

6.棍棒下真的會出孝子嗎？

7.那些經常打罵孩子的父母口中的“為你好”害了多少孩子？

8.嚴厲的管教會不會出現負面結果？（例如沒收手機，逼著學習，上各種補習班，整天讓孩子累得不行）

9.作為父母，孩子的心理健康是否值得關注？

10.假設：孩子學壞 真的就跟家裡環境一點原因都沒有嗎

11.家長有必要去管一些孩子成長過程中那些正常的行為嗎？（例如孩子不學習、不聽話、愛玩電子遊戲等等問題）

12.如果你是一位還沒有為人父母的人，或者是將要為人父母的人，你做好了以後該怎麼教育孩子的準備了嗎？

我的觀點

1.傳統老一輩的打罵教育思想可能是符合那個能吃飽飯就不錯了的年代，但是我個人覺得非常不適合現在這個年代。因為隨著社會的發展，下一代的思想會和老一輩差距很大，老一輩的思想也無法強行改變。現在這個年代打罵孩子固然會對孩子造成心理影響，只是程度不同。有些孩子看著表面上好好的，其實內心已經被父母給摧殘的不完整了，隨時就會爆發。一昧的打罵教育非常可能造成反面效果。如果嚴重地得了抑鬱症最終走向生命的終點。因為畢竟孩子是孩子，沒有啥太大牽掛的東西。

2.現在的孩子普遍壓力大，得不到家裡人的體諒和關心。所以我覺得家長有必要關心孩子的情緒變化，多共同多理解一下。

3.學校的體罰，這個問題不用多說，雖然教育局是禁止的，但是每年還是有學生因為老師體罰而跳樓自殺的，因為孩子的自尊心時脆弱的，在公共場合一個不經意的打罵就會使本就壓力大的孩子選擇走極端。

4.這裡我說一個例子，就是前兩天我坐一個計程車，那是個女司機，我們閒著沒事嘮嗑嘮了一會，她讓我猜她多少歲，我說22，她說不是，最終她說她34歲。但是他長得是真的年輕，他的孩子都已經13歲了，她跟我說她從來都不用化妝品，就是心大，啥事都想得開，不放在心上。她和她丈夫從來也不打罵孩子，她跟我說能考上高中就考考不上學個專業，現在遍地是金子也不愁沒飯吃。我覺得這是一位很開明的母親。畢竟，是金子都會發光。教育是會變通的，而不是死板的只有一條出路。三百六十行，行行出狀元。我們沒有必要對一個孩子的學習上施加很大的壓力。整天打罵教育是非常不合理的，是非常不符合現在這個時代的。

5.這裡我舉一個我之前經歷過的例子：我繼父和我媽在我上二年級的時候，我媽答應我做完兩篇題給我玩一會她的手機，然後我做完了我媽也忘了，我就在那生悶氣，我媽也沒有察覺到。但是我繼父看我生悶氣不順眼了把我直接抱起來扔到樓下自己跑上樓。那時候大冬天的我就穿了個毛衣棉褲就在樓底下站著哭，我家樓下打開了門在那看笑話。那我就不要面子的嗎？家長看似對我們一個小小的一個承諾，沒有達到，還導致捱打捱罵，這合理嗎？這不合理。為人父母，不要對自己孩子許下的承諾遺忘掉。在他們眼裡可能就是一件小事，但是在我眼裡這就是我終身難忘的傷痕。

6.在現在這個年代下，棍棒不但不會出孝子，而且非常可能出現反作用。所以打罵教育者請三思而行。

7.老一輩思想是總把“為你好”掛在嘴邊，卻一昧的打罵教育孩子來逼迫孩子走向極端，這是非常不合理的行為。在現在這個時代這個方法非常的不合理。嚴重會導致孩子患上抑鬱症走向人生終點。

8.作為父母，很容易被孩子不學習、不聽話、愛玩電子遊戲等等問題困擾，卻很少意識到，這些都屬於不值得過度擔心的正常現象，或者說是更深層問題的外在表現，真正需要關注的頭等問題是情緒。 如果情緒不好，容易患上焦慮症，抑鬱症，嚴重者會患上精神分裂症。這些病症都會導致記憶力減退，學不進去東西。所以我覺得作為父母不應該以打罵的方式逼著孩子學習，而且有的時候根本就不是孩子的錯誤，只是孩子也是身不由己的而已。

9.作為新時代的父母，應該關心孩子的心理健康，而不是打罵。只有不願意用心用時間去教育孩子的父母才會採取打罵教育。打罵教育這是非常錯誤的做法。

10.孩子學壞，有一部分情況並不是因為孩子想要去學壞混社會，而是覺得家庭的不和睦讓自己變得沒有安全感。所以才會出現這種情況。

11.沉迷遊戲固然不對，但是現在的學生學習壓力非常大，就以我上的初中扎蘭屯市第四中學來說，每天早上和中午都有聽寫和背誦，放學回家還要寫作業寫到半夜十二點。這是我初一那會。老師看到你學習不行和上課睡覺都會狠狠地打，記得有一次班主任拿著大塑膠三角尺打兩名上課睡覺的學生，把尺子都打碎了，把身高一米八的孩子都給打哭了。所以說，還有必要管孩子那麼多事嗎？學習已經這麼累了壓力還大，還要經受父母的責備，打罵。還要經受老師的訓斥，打罵。這會讓孩子情緒崩潰的。從而導致了不少人告別人世，這是當今的悲哀。中國的學生學習壓力排在全球前十。

所以，我在這裡真心勸告現在的父母和即將為人父母的人，孩子的身心健康比什麼都重要，只要孩子能快樂健康地成長，比什麼都重要。希望各位已經是父母的和將要成為父母的準父母能夠引以為戒，既然我們已經經受了這麼多的苦難，就不要讓我們的下一代再繼續接受了。我在這裡說出了我從出生到現在的經歷。人啊，只要能健健康康高高興興的，比什麼都強。也非常感謝在座的各位能夠看到這裡。

2021年2月28日