我們上學的時候，老師說學習好了會改變你自己的命運，父母長輩也這樣說，可是知識改變命運的只有小部分人。學習不好的人依然是什麼也沒有改變，人不是流水線總是有參差不齊的，不是人人都是學霸學神，父母的期望越大失望越大。

每個人從出生到懂事，壓力不知道怎麼就來了。有人攀比家世，有人攀比經濟，有人攀比學習……這些攀比會給人形成無形的壓力。有些人想要和別人平等，去置辦一些沒有用的東西，但是父母沒有就要靠自己，一個沒有經濟基礎的家庭在學校是不會被尊重的。

那就需要一個捷徑來完成，而體力勞動剛好是最快產生價值的體現。腦力勞動的價值就需要一定時間的過度才能看到，而我們往往是因為等不起才走了捷徑。

我們在學校所學的知識在社會上能用上的有多少？反正我是用上的沒有多少，大部分都還給老師了。只有見識和閱歷才能用的上，而恰恰相反有見識閱歷的書籍只有閒暇之餘可以看。

知識到底是什麼，我們在學校裡課本就是知識，我們能在學校一輩子嗎？“不能”