三月第一天，堅持早起閱讀分享第六十天，閱讀完7本書。

二月覆盤：本月閱讀4本書，《成就》《原則》《被討厭的勇氣》《思維導圖筆記整理術》

生物，組織，個人總是高度不完美，但都擁有改善的能力。所以，與其頑固地隱藏缺點，假裝自己是完美的，還不如找出並應對我們的缺陷。我們可以從自己錯誤中獲得教益，不斷堅持，為成功做出更好的準備。我們需要不斷審視自己，未來取決於我們的視角。任何人都有缺點，不掩蓋缺點，開放心態看待自身缺點，戒掉壞習慣，養成好習慣，獲得真正的能力，擁有充足的理由保持東觀，展示自我的人是最快樂的。

記住“沒有痛苦就沒有收穫”，人必須努力突破極限。當遇到痛苦時，你就處在生活中一個潛在的重要節點：你可以選擇健康並痛苦的事實，也可以選擇不健康但舒適的幻覺。。如果你選擇了健康之路，痛苦將很快變成快樂。就像不鍛鍊的人開始鍛鍊，養成享受痛苦的習慣，從痛苦中學習。要減肥的人需要選擇鍛鍊，有目標也要堅持，想想減肥會給你帶來健康和自信。如果遇到痛苦我們就選擇逃避，那我們也無法擁有精彩的人生。人生免不了痛苦經歷，尤其在追求雄心勃勃的目標時，如果以正確的態度對待痛苦，感到痛苦就是你的幸運。如果你能養成一種面對精神痛苦時能夠自動反思痛苦而不是躲避痛苦，你將能快速學習和進化。

有明確的目標，不要將目標和慾望混淆。找到阻礙你的目標，不要忽視問題所在。理解人與人大不相同，個人利益和集體利益取決於該組織的文化和人。集體利益不僅是對組織最好的，也是對個人最好的。一起合作把蛋糕做大的回報大於追求個人利益的回報。控制好自己的情緒，用理性思考問題。因為情緒和理性思考之間是最大的鬥爭。

工作原則：學習如何有效決策，要知道一個機構主要由兩部件構成：文化和人。所以優秀的機構必須要有優秀的人和優秀的文化。優秀的人需要具備高尚的品格和出色的能力。優秀的文化要做到不掩蓋問題和分歧，要做到公開妥善解決問題，做到極度求真和透明。努力從事有意義的工作，有意義的工作就是有激情去投入的事業。建立相互之間能夠真正關愛的人際關係。良好的合作關係來自對共同價值觀和利益的分享。與優秀的人為伴去做偉大的事。一個優秀的團隊能和諧的完成一項任務本身比賺錢更有收穫。人的幸福感是在於他的價值體現和被認可感。同事之間也應做到極度求真和透明，如果人與人之間不能開誠佈公，就如大家都戴著面具，那樣會影響團隊的團結。

打造良好的文化，大家都喜歡在文化氛圍好的環境下工作。這樣可以讓你促排愉悅的心情，能帶來更高效的工作，否則就得不到激勵你前行的精神動力。營造一種氛圍，讓每個人都有權瞭解合理之事，不可保持異議卻緘默不語。做到絕對開誠佈公，切莫輕信不誠實之人。忠於共同使命，而非對此三心二意之人，清楚界限，並站在公平的另一端。儘可能的多為別人著，如果每一方都為對方著想，“你應該得到更多”而不是“我應該得到更多”這就建立了一種慷慨、良好的人際關係。珍視誠實、能力強、表裡如一的員工。這些需要時間來打磨，只有你待他們好，才有可能建立這種關係。

總之，這本書的原則需要我們不斷的改進和內化，不斷的實踐，然後將工作和激情結合在一起，與同事建立相互信任，相互協助，真誠相待的共同完成使命！

《被討厭的勇氣》這本書是在微信閱讀裡閱讀的。雖然有時候透過走路或者坐地鐵公交時聽的，沒有做筆記，但還是給了我不少改變。以前我是一個膽小的人，過度關注於別人，總看到別人的優點，自己卻很自卑。活在別人的陰影裡。透過這本書讓我建立起了自信。建立自我認同感，一位的拿別人的優點和自己的缺點相比，永遠也無法正實自己。要做好自我接受，無論好與壞，只有自我接受了才會更懂得愛自己。才能活出陽光，活得精彩。阿德勒心理學認為，人類最具根源性的需求是“歸屬感”。這本書適合自卑內心不自信的人看，同樣適用於青春期反逆期的孩子。青春期是人生第二個叛逆期，第一個原因是自我感意識，他們希望被認可，希望獲得自由。但是父母又過於擔心焦慮，生怕在這關鍵期變壞，越怕變壞就越會變壞。第二個原因就是自尊心強，自卑感也很明顯。因為青春期的發育，有的對美的追求又成了青春期孩子自卑感的一個原因。總是不滿意自己這樣那樣。受不了別人的評價和打擊，從而不願意見人，也不想去適應新環境。變得孤僻，脾氣暴躁。第三個原因不願意和父母相處。這一時期的孩子其實希望得到被認可，希望得到父母的愛和父母平等的相處。但是有的父母總是拿父母的架子去要求孩子做什麼。拿成績或榮耀定位孩子的成果。孩子有時候需要得到父母的關心和理解時父母卻會責怪孩子怎麼又考差了。孩子時間久了就會討厭這樣，從而就選擇有事情就藏起來，不願意和父母敞開心扉。書中說了“課題分離”也就是說學習是孩子的事，我們不能過多的去幹涉。如果不能達成共識，乾脆就讓孩子自己去管理，必要時給矛引導。多鼓勵，無條件的愛和信任，做好孩子的堅強後盾。陪伴孩子順利度過青春期，讓孩子擁有良好正常的人心理。

《思維導圖筆記術》這本書也是透過微信閱讀上學習。有人會問我如何安排這個學習時間。其實這本書我只是在晚上睡不著覺的時候在微信閱讀裡看到的。當時讀了幾頁特別有興趣。夜深人靜的時候也是學習效率最高的時候。思維導圖筆記本來也是訓練一種大腦思維的工具。書裡講思維導圖筆記可以運用於各種考試，學習，開會，講話等各種場景。平時需要不斷的實踐，有意識的去運用。比如聽課時，開會時都可以應用思維導圖筆記法。我現在有些迷上了手繪思維導圖。作者說如果你們畫出二十張思維導圖可能就會上一個新臺階。呵呵，其實我也畫了差不多十幾張了吧，雖然沒有很專業，但是比起以前真的進步了很多。我現在習慣在看書或者會議的時候運用。讓自己思維更加清晰，邏輯也更強。

總之學習會讓你收穫很多新東西，書本會帶你走得很遠。以前喜歡旅行，覺得去過很多地方會讓自己內心強大。到的地方越多，越有成就感。現在我更喜歡閱讀，因為我覺得閱讀和走路一樣可以給我們帶來無限的可能。閱讀也同樣會給我不一樣的成就感。比如和書友一起討論哪本書時，我很自豪的說這本書呀，我讀過，這本書我也讀過。哈哈～～原來這也是一件開心的事。閱讀是一種習慣，習慣是慢慢養成的。一開始需要堅持，等習慣形成後就慢慢覺得想丟都丟不掉了。三月，孩子們開學了，我也開學了，三月加油！雖然可能我很忙，但還是要擠出時間閱讀。閱讀不能改變什麼，但會讓人養成一種習慣，會內化心靈，會讓浮躁的心沉澱。我愛閱讀，希望你也能加入。