昨日是女兒四周歲生日，一個平凡而又特殊的日子。

一大早，我們一起開車，去學校報到。

一路上，小朋友很開心，嘰嘰喳喳說個不停，只因為我們第一次一起送她去學校，以前都是外公在操勞。我能感受出她格外興奮和高興，她不停地說著，我內心裡也很開心。

有些事情很普通，比如親自接送小朋友上學，但由工作的原因，我一直沒有做到。每當說起這個，心裡都會感覺非常慚愧，

假如每天都能陪伴她上學和放學，聽她一路講這講那，我的心裡一定會非常快樂，哪怕工作再忙再累。

因為成長的每一個過程都是不可逆的，等她長大了，也許有些事情就不願意跟我說了。

我們帶上換洗的被子和床墊、枕頭，到了幼兒園，她帶領我走進小四班，熱情地朝老師打招呼，跑來跑去，特別開心的樣子，還很激動。

這裡是她每天成長和生活的空間，而我來的次數也屈指可數，上一次還是半年前新生報到。

然後讓她帶我去睡覺的小床，幫助她鋪好床鋪，我發現自己的動作特別笨拙，弄了好一會才做好，還擔心枕頭是不是放反，被子有沒有放顛倒，來來回回折騰。

第一次體驗到鋪床時父母的良苦用心，一個小床鋪都要前後思量，更別提她成長過程中，會遇到各種各樣的事情和挑戰。

不知道哪位作家曾說過，我們總是成長得太慢，而老去得太快，一不小心，孩子就長大了。

彷彿一眨眼的功夫，從呱呱墜地到蹣跚學步，從第一次上託班，到第一次上幼兒園，再到現在越來越高，越來越有主見和想法，小朋友的成長速度也越來越快，遠遠超過我們的想象。

漸漸地，她有每天都要提到的好朋友，她喜歡一起玩耍的每一個瞬間，有她要照顧的小動物朋友，還有每天要做的各種事情。

平心而論，我在陪伴這件事情上，做得還遠遠不夠。

在陪伴的時間上，我總是會習慣性的壓縮時間而忙於自己的工作。

在陪伴的質量上，我更多時候，會陷入習慣性的嚴肅，有時甚至會以一種強迫、威脅的方式來溝通，給她造成一種內在的壓力。

有時，面對孩子的情緒，我也會提高自己的嗓門，讓她感覺到我的焦慮。

有時，我會將自己的經驗和習慣，強加在孩子的身上，而我自己甚至都沒有意識到，我的行為已經越界了，而這樣一來，又會給她造成更大的壓力。

有時，面對她的小任性，我第一時間會忽略她的感受，而是習慣性的否定。

這樣的例子實在太多了。

回想起我們的父輩，總是習慣以一種“為你好”的態度來要求我們做這個做那個，總是擔心我們會受到傷害而過度保護和控制，總是擔心我們將來不穩定而寄予我們各種各樣的期望。

於是，在我們的身上，也重複著父母教育的輪迴。

而當下的小朋友，他們面臨的是更加廣闊的世界，更多無限的可能，更多元的選擇機會，他們的成長空間比我們更需要精神上的關懷和尊重，他們需要建立獨立完整的自尊體系。

而我們當前的這些行為，倘若按著父母的老路，難道還是同樣的輪迴嗎？

在遠遠的背後引領，需要我們高質量的陪伴，更需要我們反思並改進那些原本習以為常的“越界”行為，不斷的從原有的本能思維和固定思維中跳脫出來。

他們需要的不是被教育，被管教，而是需要被激發，被引導，探索他們的內在可能。

讓他們學會為自己的行為負責，學會發現自己真正的興趣，去不斷探索，去發現，去感受，去學習。

當孩子還小的時候，我們更需要付出更多的耐心來陪伴和發現，否則，隨著歲月的流逝，我們會發現，早已跟不上孩子的步伐了。

也許這很難，但我們父母必須要面對，要去勇敢實踐。

因為孩子們的未來，應該是遠遠超出我們的想象的空間，是充滿無限可能的。