前幾天要返校時，父親突然問我這次走要不要帶錢走。這是父親習慣性的一句話，我也習慣性地回覆說不用。實際上自從研究生以來，就很少向家裡索取生活費，一來是因為自己年齡越來越大，羞於伸手要錢，二來身上確實也有點零花錢。近些年來關於家長與子女的關係越來越受到人們的關注，特別是連線二者的紐帶——金錢。於是今天有點想法，與同人朋友們交流。

我出生於上個世紀九十年代初，那個時候我們國家剛剛開始建設市場經濟，家家戶戶的收入開始逐漸增加，但一切只是起步階段，且有前有後。九十年代末我開始讀小學，上小學之前我並不知道什麼叫零花錢。讀小學時，學校門口有一家小賣部，今天我們將其主要賣品視為垃圾食物，可是20多年前能吃到也是一種幸福。

我們家屬於起步較晚的一類，我們五年級開始住宿，我記得第一次要住宿在校，前一天我拿著父母給的幾塊錢思前想後，要採購點什麼才最划算，畢竟第一次手上有幾塊錢鉅款，這是件大事，最後定為四瓶哇哈哈AD鈣奶和四袋乾脆面，總價忘了，不過那時候便宜。一週五天，為什麼是“四”呢？因為在學校只有四個晚上。

那時候很多家長都經常接送子女回家吃飯，或爺爺奶奶送點飯菜以改善伙食。我父母忙工作很少來，一般我不生病他們不回來。恰有一次我生病了，父親第二天早早就來了，同樣還有一位同學母親，哪位同學家庭條件較好，我們家差很多，父親從口袋裡掏出兩小瓶果粒橙，並囑咐說“錢是給你嘴幹了買水喝的，不要買其他的”，父親以為他買得還挺高階，可是與同學相比，又差了一截。

我的零花錢不多，一般是看父母心情給，我沒有索取的資格，當然這也是處於家庭經濟基礎的因素。但每次期中與期末考試，父母為了鼓勵我好好考試就會在當天給我五毛錢。有一次母親給的一張紙幣，破損厲害，用膠帶紙粘著。我嘗試了好幾家商店，都被退回了，甚至拿在手裡的冰棒兒都被沒收了。當時我很生氣，受不了那種鄙視的眼神，走回家的路上就把錢撕了。後來母親路上接我問我今天怎麼沒有吃冰棒兒，我講了一遍，她倒沒有安撫我的情緒，只是說“錢你撕了幹嘛，回家我還可以買鹽用”。

後來上初中時身上依然很拮据，以至於我曾在單位與同事（比我小好幾歲）交流時，她表示完全不理解，因為她沒有經歷過。那時候一個星期十塊錢，甚至有一次我感覺十塊太少了坐在家裡不願意去學校。那時候十塊錢我一般買一斤餅乾，或者不買留著每天早上吃塊燒餅。以至於現在我不再吃餅乾了。

後來高中、大學手上稍微闊綽些許，直到後來工作終於卡里有點餘額。那時候我挺羨慕同學，有些同學家裡起步很早，發展很少，給的零花錢較多，各種零食很豐富；尤其是女生，家裡寶貴得很，不像我們男生，有時粗糙一點經得住。現在我有時也買零食，總之很少，昨晚飯後就買了一袋棉花糖和QQ糖，口味不錯。

現在的孩子更幸福，出手很大方，其中也不免夾雜著一些“假象”。我總認為學生還是要多過一點苦日子，在我的零花錢使用中，我向來認為家長對子女要實行計劃經濟，多給不如少給，少給不如計劃給。另一方面，給多給少並沒有性質上的區別，問題在於引導子女如何合理消費零花錢。引導的好，子女將成為家庭的資產；引導的不好，也許會成為家庭的負債。