這幾天，有好幾個小夥伴問，什麼是底層思維？

很多人認為思維虛無縹緲，看不見摸不著，我想了很久，要用什麼樣的方式，讓大家能夠有所感覺、有所認識？

有句話叫：有1000個讀者，就有1000個哈姆雷特，同一件事，不同的人，站在不同的角度，一定會有不同的看法，會選擇不同的應對方式，這個差異背後的本質，就是每個人的底層思維模式。

一 是什麼

人生下來就像一張白紙，可是隨著年齡、知識的增長，學習、工作、結交朋友，經歷閱歷的提升，這張白紙就被畫上了各種顏色、圖案，有的整齊有序，有的混亂不堪；有的五彩繽紛，有的只有黑白灰。

你看到這幅“畫”，映入你眼簾最直觀、醒目的圖案顏色，你會產生“直覺”，比如，你想到新來的同事小張，他熱情開朗，腦子靈活，可是有時有點不靠譜；回家看到愛人，他上班兢兢業業，賺錢養家，可在家只打遊戲，不幹家務。

這是他們的客觀情況，你用什麼樣的態度去看他，喜歡OR不喜歡、看好OR不看好,或者你想改變他OR抱怨他，你為什麼會產生這樣的態度、為什麼選擇這種對應方式，這就是你自己的底層思維模式。

你比較喜歡靠譜、踏實的人，那就會選擇這樣的人交往，對於小張，就不大願意跟他靠近，怕他關鍵時刻掉鏈子；

你在家裡比較強勢，你就看家人到處不順眼，每天很多責備、抱怨，用很多激烈甚至過份的話語，希望他負起責任，多幹家務，多關心孩子。

人們總會以自己的三觀、經驗去過濾篩選外部資訊，人腦中的世界，都經過自己主觀思考，這個過濾篩選思考留存的過程，就是一個人的底層思維。

你的底層思維模式決定了你現在的生活狀態，家庭、工作、親子、事業等等各方各面。

二 為什麼

當你打破舊有的模式，建立起新的、煥然一新的思維模式後，你會覺得，哇，生命猶如打開了另一扇窗，就像是發現了一個新大陸一般。

但這是一個漫長的過程，需要慢慢來。

當你經過一段時間刻意練習，看到、意識到自己的底層思維模式後，你可能會經歷一個比較分裂、痛苦的階段，因為舊的模式被打破，而新的模式還沒有建立起來，你彷彿是在自己“革”自己的命，會感覺混亂、無序，這時非常需要有老師、小夥伴的引導、賦能。

一個人走，會孤獨懷疑甚至停滯，走不遠，而一群人一起走，就能更高效、更有力量、更堅持。

三 舉例子

讀到這裡，親愛的你，有沒有對思維模式有一些些的瞭解了呢？

北大的劉豐教授認為，生命中最重要的事情，就是提升我們的維度。每多一個維度，就能看到無窮多倍的美。

一維是一條線；二維是一個面，三維是立體，當我們突破三維，到達四維，會發現這個宇宙是無限的，每多一維就會多出無窮多倍的美感。

舉個例子：

某天早上兒子睡眼惺忪，憤憤不平：本來今早6.50上學，可高一年級主任說6.30，我們高二就被迫改到6.25了，真氣人！

你少睡到了半個小時，很不爽。

是啊，難道我們多上這半小時，就能學到多少了嗎，真是奇怪？

嗯，是早了點，不過規定如此，他們可能有他們的考慮吧？

有啥考慮？

不要看著他們見面客客氣氣，其實內心都在較勁，都想自己教的學生、班級、年級成績能比別人好，可是成績哪裡來，一個重要的方法，就是從增加你們學習的時間上來啊。

那倒是的。

你站在你的角度想，早到學校半小時，很鬱悶；我站在家長的角度想，你們學校那麼早開學，早上還要求這麼早，學校老師真是盡責盡職啊；

那現在，你試著站在校長的高度，你會怎麼想？假如你是高二年級主任，你會怎麼決定？

……兒子沉默，悶頭吃早餐。

6.25上學這件事不能改變，換了角度再看，你心中的不爽，有沒有消散一些了呢？

再想一想，把這件事放到時間長河中，五年十年後，你還會記得這半個小時的憤懣嗎？我想，99.99%你根本想不起。

兒子的神情比剛剛輕鬆了不少。

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這個過程，就是從一維（我今天必須6.25到學校），到二維（高二年級主任的做法對還是錯），到三維（站在校長、年級主任的角度看問題），到四維，眼光放長遠，用5年、10年後的眼光，看今天的這件事，恆河一沙、不值一提……

這就是底層思維，你學到了嗎？

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