現在的孩子，攀比心理日益嚴重，拼爹、拼鞋、拼手機，什麼事情都想爭一爭。為了滿足自己的虛榮心，這種心理可以理解，但如果以此來攻擊別人，那可真是取不得。這不單單是個人虛榮心的問題，更關乎著一個孩子的教養和教育問題。

但如果遇到這種事情，被人嘲諷了，我們又該如何處理呢？

“你爸就是個掃大街的”，6歲男孩霸氣迴應，懟得別人都啞口無言

當然，被人嘲諷大家心裡都會不樂意，每個人也都有每個人的做法。可是，眼前這個小男孩的做法確實令人點贊。六歲男孩兒安安，沒有其他同學那麼優渥的家庭，父親只是一個環衛工。雖然物質條件比不上人家，但是他的精神世界卻比其他同學豐富多了。小小年紀已經讀了好幾本名著，而且十分體貼孝順，一直都理解自己的父母。

就是這麼聽話的孩子，卻無情地被同學傷害到了。原來大家一起放學的時候，前方有一個人正在掃大街，安安立刻跑過去喊了一聲爸爸，這時候其他同學鬨堂大笑：“原來安安的爸爸是一個掃大街的呀，丟人！我爸爸可是大公司的呢。”一時間，安安的小臉憋得通紅，甚至就連他爸爸也是愣在當場十分自責，不知道該說什麼。

可接下來安安的一番話，卻讓其他同學鴉雀無聲：“確實，我爸爸不是什麼大公司老闆，只是一名普通的環衛工人。但如果這個城市沒有他們，無論你們家裡多有錢、身份多尊貴，你們也只能生活在垃圾堆裡。雖然你爸爸很厲害，但你爸爸能每天都陪在家裡和你玩遊戲嗎？”

短短一段話，不僅僅是回敬，更是回懟，讓其他同學說不出來話。先是說了自己父親的工作不丟人，更是直接指明了父親對自己的愛，六歲的男孩說出了這番話，令人點贊。看到安安的這個做法，又給我們什麼啟示？

當孩子被嘲諷的時候，家長一定要教會孩子這幾個方法。

1.敢於給對方當頭棒喝，千萬不能一味忍讓。

當自己的孩子被別人嘲諷，一定要教育孩子學會主動反擊，千萬不能容忍。就像安安的做法一樣，如果當時選擇了退讓和沉默，這件事情一定會讓其他同學成為攻擊自己的利器，成為自己無法磨滅的陰影。

所以孩子一定要學會及時的“回懟”，讓對方無話可說，千萬不要給他們再次驕橫的機會。

2.邏輯清晰以德服人，切勿讓孩子採用暴力。

讓孩子學會“講道理”，安安的那番話，就是邏輯清晰，而且說得十分有道理，直接讓人心服口服。有一些孩子比較暴力，喜歡動手來解決問題，家長們千萬不要讓孩子採取這種方法。遇到了問題，以德服人，千萬不要殺敵1000自損800，這不是理智的行為。

3.以此讓孩子樹立“尊重”意識。

“反擊”完之後，孩子和家長都感覺出了這口惡氣，但是事情就此結束了嗎？並沒有，家長們要趁此機會，好好的教育一下孩子，以對方為一個反面教材，讓孩子學會“尊重”，給孩子灌輸職業平等的思想，千萬不能讓孩子向對方學習，無論怎麼樣，對萬事萬物要學會尊重和感激。

家長和孩子的關係密不可分，遇到此類事件，不僅僅需要教育孩子，就連家長們也應該自覺的注意一些事項，千萬不能讓孩子的內心留下陰影。

面對孩子被嘲笑這種情況，家長該怎麼做？

第一、給孩子樹立一個好榜樣，家長的三觀正起來

物質上可以窮，精神上千萬不能窮，家長的三觀要正起來，給孩子樹立一個好榜樣。有很多家長覺得自己是“環衛工”，整天給孩子灌輸“貧窮”思想。每天對孩子說：“千萬不能像你父親一樣，將來是個掃大街的”。自己都不尊重自己，又何談讓孩子來尊重自己，無論家境怎麼樣，思想一定要先富起來。

第二，及時疏導孩子的情緒，讓孩子的底氣足起來

當孩子遇到這種問題，表面上已經處理完了，但是家長一定要及時地找孩子說說心裡話，不要讓孩子的內心產生隔閡和陰影。及時的疏導一下孩子的情緒，不要讓孩子的內心留下疤痕，甚至會產生自卑等一系列不良心理，讓孩子的底氣足起來。

當孩子被人嘲諷，不僅僅要讓孩子學會反擊，不要給孩子的內心留下陰影和傷痕，否則後患無窮。家長們也要給孩子樹立起一個榜樣，讓孩子對萬事萬物都學會感恩和尊重，給孩子樹立一個正確的世界觀和價值，甚至是職業平等觀，讓孩子健康快樂的成長。

家長朋友們，你做到了嗎？