我從“圓圈”成長學中學會了堅持

不知道大家有沒有過這樣的感受，縷縷碰壁後發現自己需要學習，好不容易開始學習吧，越學習便越發現自己不懂的很多，甚至還越來越多……最後不學習痛苦，學習起來也痛苦……

我因為感情生活不太順利，便開始看一些心理學類和人際關係類的書籍，不看還好，一看就覺得自己簡直是文盲，感覺自己哪哪都不懂，哪哪都在踩雷……

後來苦悶的我被細心的姐姐發現，她便跟我普及了這個圓圈成長學的知識，一下子使我豁然開朗，竟開始越學習越享受，越願意堅持了

什麼是圓圈成長學呢？

簡單來說就是一個小圓圈不斷吸收知識，然後慢慢長大的一個過程。

就以我們學習某一專業知識來說。最開始，我們在這個專業領域，就是一個像句號一樣的小圈圈，圈內是我們已知的知識，圈外就是未知的世界。我們接觸整個未知世界的，就是這個小句號的圓周長。

那麼句號的周長長嗎？不長，甚至可以忽略不計。這也就意味著，它的周長小，即它與未知領域的接觸面小，我們能感受到的自己的未知也就很少。

慢慢的，我們透過學習，圓圈內已知的知識會越來越多，圓圈也就會越來越大。但與此同時，它的周長變長，與未知世界的接觸面越來越大，我們能感受到的自己的未知也就越來越多。

所以我們很容易發現：越學習，不知道的越多。

我們也可以把圓圈換成三維的物品去理解：

最開始我們在某一領域就像一根試管，每天往裡面滴10毫升水，可以很容易看到水面上漲。就像我們入門階段或者是初級階段的學習，因為是從零開始，我們每天一學習，每天一成長，很容易就能學到新的知識。

然後在深入學習的過程當中，我們不斷學習不斷加水不斷成長，容器也會發生變化，慢慢的就會變得像一個水杯。這個時候往裡面加10毫升水，水平面會不會上升那麼明顯？對，不會。這個時候你感覺你的上升速度會變慢，可能滴個五次六次才能感覺到水面的明顯上漲，不過雖然慢，知識有沒有增多？當然是有的。

你再深入的進行學習，水杯就可能長得跟水桶一樣大了。再滴10毫升幾乎不會有什麼明顯的變化，但是有沒有在成長？自然也是有的。

而且那個時候，每成長一個高度，所掌握的知識比初中期的時候就要多太多了。但是成長的速度的確是越來越慢！

所以我們會發現，我們在學習成長的過程中，很容易，越學習不知道的越多，越學習，成長的越難越慢。

但我們也需要回頭看看，這個過程當中，圓圈越來越大！試管也慢慢變成了水缸！

所以大家在學習的過程中，當你感覺自己不知道的越來越多了，或者成長越來越慢了。恭喜你們，那說明你們的圓圈越來越大，水杯也越來越大了。

而這個時候，你需要做的，便也只剩兩個字——堅持！

繼續堅持！不斷努力！讓自己圈內的東西越來越多就OK啦！

那麼現在你是句號呢？還是水缸呢？