毛媽平臺投稿作者——北溟

教育學碩士。愛教書育己，也愛與你分享育兒路上的點點滴滴。

國慶期間，在山東濟南，一個初中生幫父母賣菜的新聞引起了大家的熱議。

今年14歲的王龍澤5歲開始就幫著父母賣菜，這個國慶假期，他上完輔導班就過來幫忙。

王龍澤笑著說：“談不上羨慕，每個人都會出生在不同地家庭，有不一樣的生活……”

孩子坦然面對自己家庭狀況的淡然和灑脫觸動了我。

現在社會，貧富差距越來越大，同一個班級的孩子，有的是工薪家庭，有的是富二代，在吃穿用度上都會存在差距。

相信很多爸媽都會遇到這樣的情況，孩子會問你：

爸爸，為什麼別人家的房子那麼大，而我們家的房子這麼小？

媽媽，為什麼同學家那麼有錢，天天穿名牌，我就不能穿？

這個時候，我們應該怎麼回答呢？

01 千萬別跟孩子“哭窮”

遇到這樣的問題，很多父母會習慣性地在孩子面前“哭窮”，希望得到孩子的懂事和體諒：

“為了供你讀書，我跟你爸爸辛辛苦苦掙錢，省吃儉用，你要知足，不要和別人家比。”

“我們家窮啊，以後就指望你了，你要好好讀書，以後掙大錢！”

很多時候，我們只是說說而已，但在孩子敏感的心裡，可能就種下了種子，讓孩子從根上開始自卑，生活變得慘淡無光。

曾在網上看到一個女孩的故事：

她說，在外人眼裡她是個Sunny開朗的女孩，其實，真實的她，自卑、脆弱，不敢去和優秀的人交朋友，也不敢參加同學的聚會。

因為她窮，沒有一點能自己支配的零花錢。

其實，她家條件還可以，可是她父母嚴格控制她的零用錢，總是念叨家裡沒錢，賺錢不容易，不能亂花。

如果參加一些需要報名費的比賽，爸媽就會勸她放棄，還說萬一輸了沒得獎，不就白花錢了。

為了得到媽媽的表揚，她從小就乖巧，從來都是選最便宜的東西，不敢去奢望更好的東西。

久而久之，她潛意識裡認為自己是個不重要的人，面對美好的東西，哪怕心中非常渴望，也不敢觸及。

強烈的自卑感和危機感，讓她買了名牌也只能放在家裡，不敢穿出去，因為怕自己配不上。

喜歡一個男孩子，也只敢偷偷喜歡，不敢採取任何行動，因為覺得自己根本配不上他。

精神分析大師弗洛伊德的“童年陰影”理論證明：童年的不被滿足，哭窮的環境，會讓人自卑，自卑的人長大後，更難自立。

被哭窮教育養大的孩子，成年後，很難自信地說出自己的想法，也很難毫無顧忌地放下心防，感知快樂。

在他們的內心，始終有一個角落，充滿著兒時對物資匱乏的遺憾，也許是為了一個玩具，或者只是一件漂亮的衣服……

所以，千萬不要給孩子“窮”的壓力，如果滿足不了孩子的正常要求，就要告訴他們：你在將來值得更好的！

02 父母直面現實，不否定自我

有些爸媽會有這樣的顧慮，當孩子覺得自己的家境不如別人的時候，會不會感到自卑？

其實，面對貧富，孩子不會有我們成人那樣的自卑感，他們只是面對差異，有點不解，想弄清楚情況。

真正能讓孩子因為貧窮產生自卑的，是父母面對暫時窮困的迴避和自我否定。

薛湧是在美國工作的大學教授，他在《一歲就上常青藤》一書中曾經記錄過自己是如何回答女兒“不如別人家”這個問題的。

剛去美國的時候，他還在攻讀博士，經濟條件不太好，一家三口擠在租住的頂層小閣樓上。

在幼兒園，女兒的一個同學知道他們是租房後，就直截了當地對孩子說：“真是太糟了，你們連住的房子也不是自己的。”

當女兒回家問薛湧：“我們家為什麼沒有房子呀？”他沒有選擇迴避，如實地告訴了孩子實情：“因為我們現在還沒有錢買。爸爸會努力工作，等掙了錢，我們就可以住好一些。”

一年後，當他們從紐黑文的小閣樓搬到波士頓近郊的一套兩臥的房子時，六歲的女兒興奮得跑來跑去。

小小年紀，她就看到了爸爸是怎樣一步一步用努力改善家庭狀況的。

從此，薛湧女兒對貧富差距完全“免疫”，一直非常自信快樂，既不嫌自己家貧，也不羨慕別人家富。

有一次，一個小朋友來薛湧家裡玩，她看了看他們家，然後問：“你們家是窮的還是富的？”

女兒坦然回答：“屬於偏窮的。你們家呢？”言語裡都是大方坦誠，完全沒有扭捏自卑之感。

當孩子問起我們家是不是沒錢時，沒有必要向孩子隱瞞客觀存在的貧富差距。

你的態度，才是孩子正確面對差距的關鍵。

如果我們安貧樂道，並且充滿自信，孩子也會如此自信。若是父母因為少了幾個錢就覺得人前人後抬不起頭，孩子就會跟著自卑。

父母對於人生積極樂觀的態度、面對貧富坦然的心態就是給孩子最好的回答。

03 引導孩子正確“攀比”

當孩子問“為什麼我們家不如人家…… ”這類問題時，有些父母會很反感，覺得孩子是在攀比，是一種壞習慣。

其實，攀比是一種人類的本性，是一個發現差異，準確認知自我的過程。

社會心理學家庫利指出，自我和人格的形成，是通過與他人的互動產生的。他人就像我們的鏡子一樣，所以才有“鏡中我”這個概念。

在心理學上，攀比分為兩類，一類是正向的，一類是負面的。

孩子之間比誰表現更好，誰的小紅花更多，誰進步更快，這就是正向攀比，只要適度，對孩子是沒有壞處的。

相反，如果孩子太佛繫了，害怕或者不參與任何比較，那才是個大問題。

我們要做的是，不是徒勞地掩蓋現實存在的差距，而是引導孩子不陷入負面攀比，儘早明確孩子對攀比的正確認知。

孩子的愛慕虛榮很大程度是受大人影響的。如果媽媽今天羨慕朋友買了一個好看的名牌包，爸爸明天羨慕同事換了輛好車，孩子潛意識裡就會過早的形成對物質的過度解讀。

有些父母給孩子買名牌衣服、名牌鞋……認為孩子穿出去就是給自己長臉。孩子從父母的眼中看到了神氣，就會感覺自己高人一等，甚至經常在同學面前炫耀。

就像金星說的：給孩子穿名牌，全是大人鬧的，孩子太單純，大人太複雜，孩子其實不在乎也不知道的，對她來講就是個衣服。

我們總是想給孩子最好的，可是孩子的吃穿用度，保證安全、舒適就足夠，沒有必要一味追求名牌。

不想讓孩子養成愛慕虛榮的攀比心理，我們就需要引導孩子不要太過注重外在的裝扮，應該重視內心的豐盈。

如果孩子覺得品格優劣、學業優劣、能力的高低是評價一個人是否優秀的標準，他就不會因為物質條件而產生自卑。

最 後

當孩子再問到“我們家為什麼沒錢？”這樣的問題時，我們不應該回避，更不應該抱怨，而是嚴肅認真地回答他的問題：

“暫時的沒錢不丟人，不上進才是丟人；父母有錢也並非了不起，以後自己有能力才是了不起！”

不給孩子提供“富”的虛榮，也不給孩子灌輸“窮”的觀念，讓孩子知道，眼下的生活只是暫時的，他想要的，需要自己去爭取。