我作為00後的大學生，剛剛步入成年。在外地上學與父母的溝通變得少了，成為”大人“的我，有許多一直埋藏心裡不敢說的話，想告訴父母。今天我寫此文章想告訴在座父母，我們的心聲。 同時下文也將進行分析我們的心理。

一，“爸媽，請相信我！”

作為孩子我們每天幾乎都得犯錯，我們有時知道自己犯了什麼錯誤，也不想犯錯誤惹爸媽生氣啊，但有時真的控制不住自己。父母你們罵我們，打我們，我們知道錯了，我們也心甘情願被打，也願意做保證，你們得相信我，我立下決心下次不會再犯了。但是父母有的會相信，有的不會相信。這個有點複雜 ，舉個例子更清楚我意思：

有次在小學放學在家吃晚飯，父母問我作業寫齊了嗎？我當時想著打遊戲，就說了寫齊了。到了第二天，老師打電話給父母說我回家沒有寫作業。我到了家，父母二話沒說就暴打我一頓，我也保證下一次不敢了。這並不是重要的，重要的是第二天，父母問我作業寫齊了沒有？我說寫齊了。他們並不相信，要求我把作業拿給他們檢查。第三天放學後沒有佈置作業，父母依舊問我，我說今天沒有作業，他們不信，我讓他們相信我，我也做了保證，他們還是不信我，他們堅持要打電話問老師。結果呢？打完電話父母來了一句：“今天倒是沒有騙我。”

對於父母，可能這對於他們來說是一件不經意間的小事，對我而言備受精神上的打擊，給我留下心理陰影，影響非常的巨大。可能很多家長認為我危言聳聽，下面我客觀的分析上述內容。

首先，父母是孩子最信任的人，在孩子的心目中，也最想讓父母相信自己，當父母不相信自己的那一刻，孩子的心備受打擊，“他們不相信我，我最信任的人不相信我啊！”對於大人來說這不算什麼，但孩子一直依賴的物件不相信自己時，孩子會感覺到失去了很多很多東西，也失去了安全感。如果不解決，這個種子將會慢慢發芽，直至與父母產生隔膜，孩子想要的就是一種信任，一種態度。孩子是固執的，往往會認定一件東西，一個奇怪的理由， 作為自己心理的安慰，這是孩子的天性。

其次，很多父母想說，“我怎麼能相信孩子？他經常欺騙我，難道騙一次，我就相信一次，然後再被騙？作為父母。我們也很痛心。”對於這個回答，我給出最好的做法是：請相信他，並且引導他。因為不相信和信任的行為的作用力是相互的，父母信任孩子的同時，也會給他們做出好的榜樣，孩子的性格受父母的影響很大，久而久之，就會潛移默化不在欺騙。另外，父母還要善於引導孩子，比如說父母的相信和孩子的欺騙往往會讓孩子產生愧疚，這個時候你就可以抓住這一心理語重心長的教導孩子。我相信孩子受這樣的父母影響，不僅父母孩子關係變得和諧，而且孩子怎麼會不做出改變？乃至對他以後性格品格方面的培養，都有不可磨滅的貢獻。

二，"爸媽，請你們能傾聽我的煩惱。“

說出來也不怕被笑話，在我上一年級的時候，天天愁眉苦臉的，內心也不知為何壓抑，我姐姐看出了我的不對勁，問我：”你最近想在想什麼？“我當時毫不猶豫的回答：”想死。”現在想想記憶尤新，這樣的問題我不止一次這樣回答，我也曾經離家出走未成功。現在大了，和姐姐談論過這件事，我問她你當時怎麼想的,她當時說：”聽到這個答案很是驚訝，但也沒有想太多，你那時太小了，能知道什麼？"

我現在也能聽到很多人說：“孩子還很小，能知道什麼？”我不認同這個說法，因為大人有大人的煩惱，小孩也有小孩的煩惱。二者不同的區別是，大人的煩惱自己清楚，且事情難已解決；孩子的煩惱自己都不清楚，不易挖掘但好解決。

因為成績差，每個人都給我很大的壓力，加上那時我也有點輕微抑鬱，什麼事都憋在心裡。孤獨感不免湧上心頭，我沒有一個可以傾聽的物件，或者說不知道如何去傾述，即使找到父母聊天說些心裡的煩惱，父母也覺得小孩子知道什麼？

在這裡我想對在座父母。尤其是留守兒童的父母親，多關注孩子內心的想法，幫孩子排憂解難，有利於增進父母孩子之間的感情，和性格的養成。

三，"爸媽，你們辛苦了“

這是我最想對父母說的話，我回想起來，從來沒有和父母說過慰籍的話，很是內疚。我時常感受到父母的溫暖，父母的關心和愛，如果問我世界上什麼是永恆的純在，我想便是愛吧！