引言

創新思維腦生理的自然發生基礎和心理的自覺發生基礎向我們展現了每個人都有創新思維的能力。既然每個人都具備創新思維的巨大潛能，那麼我們只需要通過自組織的方式將它們淋漓盡致的釋放出來。腦科學和心理學對創新思維的研究成果有利於讓人們深入的思考我們的創新思維，也為我們在運用創新思維時提供一種有效的干預方式進行自組織。

倘若我們勇敢的探尋腦生理和心理影響創新思維的過程，創新思維就可以被我們“創造”。這種“創造”的過程實際上就是創新思維的自組織功能。系統的自組織不僅廣泛存在於自然界與人類社會，也普遍存在於人類的思維領域。創新思維腦生理與心理協同承載機制的自組織動態複雜系統具有開放新、非線性、突變性等特徵。這三個特徵是創新思維發生的內在根據，確立創新思維的方向，推動創新思維的發展。

腦生理與心理協同機制的開放性是創新思維發生的前提條件。腦生理與心理不是一個封閉的系統，而是一個開放的、動態的複雜系統。當腦生理與心理系統開放時，外界引入的“熵”引起系統“總熵”的降低會導致系統自發組織形成有序的新結構，在開放的狀態下從外界獲得足夠的物質、能量和信息以使創新思維得以發生。這種自組織是一種遠離平衡，通過外部環境的刺激觸發系統內漲落，引起有序系統的偏離，進而重新獲得新的平衡，使腦生理與心理不斷的處於一個“有序—無序—有序”的狀態中，增強了系統的有序化和結構化，最終激發創新思維。

開放性將腦生理與心理的協同擴至到了自然環境和社會環境中。腦生理在外界變化的環境中維持內環境穩定保持“應變穩態”，而心理和外部環境的反饋迴路中不斷的處於皮亞傑所說的“同化-順應”狀態，並不斷的趨於平衡。心腦協同的交互作用處在不斷進行開放的狀態中，這種自組織貫穿於人的畢生發展之中。腦生理與心理在人類的漫長進化過程形成了遺傳信息的預設程序，並在與環境的互動中逐漸發展了應變能力、適應能力和創造能力。

這些能力是通過腦生理與心理的自組織來實現的。開放性提供了從外部條件塑造創新思維的可能性。只要腦生理與心理的協同處在開放性的自組織中，創新思維就可以不斷的被完善。因此充分挖掘人類創新思維在大腦和心理中的運行機制，及其在運行過程中與環境相互作用的潛在規則，可以幫助我們通過創設有利的外部環境，使腦生理與心理不斷處於“有序—無序—有序”的活躍狀態中，不斷的激勵和推動創新思維。

腦生理和心理的協同作為創新思維的發生機制促進了創新思維的發生。創新思維作為一種複雜的心腦活動方式、思維的高級形式，它必然以物質性的腦和精神性的心理因素為載體和承擔者。作為較低層次的物質實在是作為較高層次的精神實在的基礎。物質的實在是指創新思維的物質基礎是人的大腦，但是並不存在於大腦中指定的層次或網絡，創新思維所激活是腦的本身。

因為它的本質是一種物理事件，這種物理事件發生於心理的自覺性與客觀的環境的動態活動中。因而在與環境的互動中首先受到外部的刺激引起人腦產生物理事件，再由心理事件中的自覺性支配著創新思維的發生。創新思維的協同作用並不是一種只在心-腦的框架中產生的發生機制，它是根植於人腦、心理，並且通過與世界的互動完成的。人的創新思維具有自然性、主觀性、能動性、整體性的特點，因此研究人的創新思維離不開腦生理各個層面的互動、各種心理成分的互動、腦生理與環境和文化的互動、心理與環境和文化互動、腦生理與心理的互動以及腦生理和心理與環境和文化的互動。

因而需要在一個整合的框架中解釋創新思維的發生規律，即在腦生理和心理與環境、文化的互動的整合研究中來把握創新思維才是對創新思維的“高層次的解釋”。腦和心理的協同作用是這些互動作用共同的基礎。腦生理維持運行的必要條件是從客觀世界獲取食物，它需要負責輸送給大腦營養物質的能量源；心理產生的必要條件是對客觀世界的反映，它需要給予感官刺激的信息源。

儘管二者屬於創新思維承載機制的不同層次，但二者卻有著不可分割的聯繫。腦的生長髮育為創新思維的心理提供了運轉的物質平臺，而心理機制的不斷健全也促使腦的結構更加精細，它們在互相影響的作用下同步的發展。創新思維的腦的各個層次和心理成分都是創新思維的“子整體”。在對創新思維的心理機制論述中，雖然也能尋找到與腦生理各個層次的對應性。但是卻缺乏創新思維在腦功能上的組織結構系統。因此創新思維的腦生理和心理的協同機制共同成為了揭示創新思維發生機制的基礎。

當前對創新思維的研究必然會涉及到了自然科學、人文科學、社會科學、心理學、思維科學等眾多的研究領域，只有在一個系統的、整體的意義上對創新思維腦生理和心理的協同機制進行多角度和多層次的研究，才能真正的揭示出創新思維發生基礎的實質、發展的趨勢和未來的形態。創新思維的腦生理和心理的協同機制讓人的創新思維從自發走向了自覺，是自然秩序與心靈秩序的統一。創新思維體現了人的自然本性和自由意志，讓人的創新思維從潛能走向現實，不僅完善了思維活動，創造了人類的自然世界和精神文化世界，也完善了人的自我世界。

本世紀以來，隨著腦與心理研究的不斷深入，對創新思維的腦生理與心理基礎的研究向縱深拓展，呈現出神經生物學、心理學、心靈哲學、思維科學等多學科參與，對其研究內容、研究方法、研究範式等全面探索的趨勢。特別是近20年來，創新思維在腦生理和心理方面的研究視野有了極大的擴展，融合了神經生物學、心理學、哲學、思維科學的創新思維研究無論是研究工具、研究方法還是研究範式都讓我們更加接近了對創新思維腦生理和心理承載機制的理解，使我們逐漸的克服了對創新思維是“神秘的”、“天賦的”、“異常的”或是“浮士德契約的”狹隘理解，確立了創新思維的辨證唯物論地位。

以往中國學術界多從腦生理或心理的單一角度研究創新思維，從腦生理與心理統一的維度研究的甚少。當前對創新思維的腦生理和心理研究的一個理論困境是缺乏在一個統一的框架中闡釋其協同的作用。造成這種困境的原因是以往的研究未能從心腦關係和協同學理論來揭示創新思維的腦生理和心理的系統關係。心靈哲學的解釋主義觀點和協同學是創新思維的腦生理和心理協同發生機制的重要理論來源。藉助心靈哲學的理論觀點，我們理解了創新思維發生機制中的心-腦關係；藉助協同學的理論觀點，我們理解了創新思維發展機制中的心-腦協同作用。

這些理論為我們提供了一個理解創新思維的腦生理和心理協同發生機制的整合框架。對於創新思維腦生理、心理協同發生機制的內涵來說，首先要把握腦生理和心理的協同分別促進了創新思維的自然發生和自覺發生，即遵循腦生理的自然發生的邏輯，也遵循心理的自覺發生的邏輯。其次，創新思維的腦生理和心理協同的發生機制既需要通過自然科學的研究成果進行解釋，也需要通過人文科學的研究成果進行解釋。

結語

創新思維早已經寫在了人的基因編碼中，創新思維是人類一種與生俱來的能力，只是這種能力是有待人類通過自覺的方式將創新思維的潛能轉化成現實的實踐能力，這種轉化體現了人類的自我實現。腦生理和心理的協同作用是創新思維活動發生的基礎，也貫穿於創新思維的整個過程，其協同作用遵循自組織的演化規律。最後，這種協同作用作為創新思維的發生機制促進了創新思維的發生。