刷了一遍「請回答1988」看完了，覺得真的挺暖的，適合冬天，尤其是疫情的冬天。

特別是人物的刻畫，非常贊。我感覺厲害的編劇都至少是半個心理學家。以我業餘看劇人的眼光來看，一部劇的很大關鍵在於人物的塑造，這個有時甚至比情節重要，因為成功的人物塑造可以很好地推動情節，昇華主題。尤其是像這種講平凡生活的劇，並沒有大起大落的情節，但是透過栩栩如生的人物塑造，還是讓這些平凡的生活變得熠熠生輝，動人心絃。

這部回憶普通人生活的劇，講親情友情愛情，笑點哭點都很多，最大的看點，應該就是煥善還是澤善。這個是編劇故意設定的貫穿始終的一條吊人胃口的主線。

也正是因為這個懸念，讓粉絲們自動站成了2隊，煥善黨，澤善黨。我也很心疼狗煥，但還是覺得澤善的結局是最合情合理的。

想從原生家庭和人物性格方面，粗略分析一下我站隊澤善的理由。

一個人的性格受原生家庭影響很大，有遺傳方面，養育模式，父母性格潛移默化的影響等方面。這部劇詳細描寫了幾個孩子的父母和原生家庭，也可以當成是一部原生家庭的劇來看。

狗煥

狗煥和阿澤都算是比較木訥的一派，但是他倆的木訥又不是一個型別的。

狗煥的木訥主要表現在對自己情感的壓抑和掩飾。

他跟父母的交流不多，不習慣表達自己的感情。即使痛心不已的時候，還跟自己說，“不能哭哭啼啼，不能心痛”。

這可能與他家的權威人物——狗煥媽有很大關係。他媽是長年穿豹紋的豹子女士，天下第一羅美蘭。這個強勢媽媽，刀子嘴豆腐心，狗嘴裡吐不出象牙的暖男狗煥這一點跟她很像。

強勢母親養育的孩子，在感情上受壓抑的可能性比較大。可能不被允許充分地表達自己的感受和情緒。

而且容易被評判，就更會選擇少溝通，少說少被評判。

強勢母親養育模式下的孩子，成年後往往會選擇離開父母，後來成年後劇中離家最遠的就是狗煥。

但是需要說明的有2點，

1. 強勢不等於沒有愛，如果沒有愛，孩子是難以離開父母的，沒有勇氣面對外面的世界。

2. 同一個家庭，同一對父母養育出來的孩子，很可能有截然不同的性格。狗煥的哥哥就是完全可以直白溝通的人，看起來更像不著調的父親，而不是母親。這可能與出生順序，微觀養育模式，遺傳等有關。

阿澤

阿澤也木訥，主要表現在兩個方面。

1. 感情集中。不喜社交，慢熱型，與不熟悉的人感情流露少。

2. 他也有壓抑自己的地方。但是這種壓抑跟狗煥又不一樣。

阿澤主要是幼年喪母，相對缺乏安全感。他主要壓抑的是自己的負面情緒，全部自己消化。但他畢竟還是個孩子，無法全部消化，又過早地面對高壓的成人世界，所以需要吃安眠藥來維持睡眠。

所以什麼年紀就應該什麼樣，孩子需要發脾氣，撒嬌，崩潰，有各種各樣的情緒，用這些方式來發洩負面情緒。父母就是他的容器，可以讓他的負面情緒有出口。

但是阿澤就沒有這麼幸運了，他長在單親家庭裡，父親雖深愛著他，但卻木訥不善溝通。所以他缺乏發洩負面情緒的容器。

他是個被迫早熟的孩子，又陰差陽錯過早地走進了成人的世界。

生活中看似呆傻的他，其實早熟，又在圍棋裡參透人情世故，是劇中5個孩子裡情商和智商最高的人。

所以，上天是公平的，他失去了母親，卻獲得了圍棋的天下；他有耀眼的光環，但是也為自己的成功付出了很多不平常的代價。

所以，人生，與其患得患失，不如平常對待，有得必有失，有失必有得。

難能可貴的是，他知世故而不世故。很喜歡那句對阿澤的劇評，“陽光裡像個孩子，風雨裡像個大人”。

更重要的是他擅長對他關心的人，表達正面的感情。

能坦誠地讓周圍的人知道他對德善的喜愛。

原生家庭的影響還體現在，在擇偶上，阿澤和爸爸的選擇很相似，都是喜歡熟悉的，長久相識的，又比較開朗的人。

插播人物——善宇

不是男一，本來沒什麼好說的，但是作為劇中最具代表性的“別人家的孩子”，品學兼優，男女老幼都喜歡的陽光大男孩，看看他的原生家庭，也很有啟發。

他也是長在單親家庭，但是父親去世時他已是少年，所以受得打擊和影響可能比幼年喪母的阿澤要少一些。主要是他有個陽光開朗又有愛的母親。而且這個媽媽做飯還難吃。真是符合了心理學上對理想媽媽的定義“陽光有愛卻又有點小糊塗”。

同樣一件事，狗煥媽媽就會有評價和挑剔，但是善宇媽媽卻是給予正面反饋，能看到人的長處。

這樣的溝通模式下，孩子的思維模式和表達方式也會大不相同。

真心佩服編劇對這些細節的呈現。

女主--德善

原生家庭出生順序理論的應用。

典型的萬國通用的千年老二，上有姐姐，下有弟弟，可能是最“爹不疼，娘不愛”的孩子了。所以她的內心對愛是很渴望的。

每個老二都是要在父母面前拼命證明自己的，努力讓父母看見的孩子。只是證明自己的途徑可能是不一樣的，有的是透過學習成績，有的透過乖巧，有的甚至透過叛逆。

可能是因為有了一個在學習上無法超越的上首爾大的姐姐，老二德善選擇的證明自己的方式與姐姐明顯相反，她雖然成績不好，但是性格開朗，愛笑，會撒嬌，還愛美，人見人愛。

他們這個家，也是劇裡最吵的一家，從父母到孩子都是天天吵吵鬧鬧的。他們有熱烈的愛，用熱烈的方式（過熱或過冷）去表達。所以德善也長成了是個熱情吵鬧的女孩。

站隊

說回到站隊問題，單純從理性角度考慮，對一個相對缺愛，不太自信的女孩來說，狗煥的默默付出，但是不善言辭可能並不是理想的選擇，即使在一起，以後的相處可能也會有溝通上的問題。

她更需要的可能是給她正面反饋和直接溝通的阿澤。

澤善的愛情讓人覺得美好，還在於他們都能給對方無條件的愛——阿澤比賽可以輸，德善也可以有很多缺點，這些都不會影響他們稱為彼此眼中最好的那個人。

其他一些啟發：

1. 愛是最好的解藥。

沒有完美的父母和原生家庭，再完美的原生家庭也會給孩子帶來一些傷痕。

所以劇中的每個人都不完美，每個人都帶著一些傷痕，但是這並不影響他們去幸福。因為他們有最好的解藥——愛，來自親情友情愛情的愛。他們在愛中滋養彼此，獲得幸福。

2. 幸福的公式。

感覺成年後的阿澤應該是個比較幸福的人，因為他跟喜歡的人在一起，又有自己喜歡並擅長做的事。

哈佛大學幸福課的老師把幸福定義為“快樂與意義的結合”。

目前我自己的定義是，幸福= 愛+ 使命 +自由。

有了良好的人際關係（愛），有喜歡擅長並覺得有意義的使命，還有自由的心靈，人的幸福感會很高吧。

3. 順應天性。

每一個孩子都有自己的特性，不管原生家庭怎樣，不管孩子成績好壞，只要能讓他們按照他們各自的個性去發展，都可以走好自己的路。

學校裡的學習不過是人生的一個方面而已。就像新華字典裡的那句話：“張華考上了大學，王力考去了中專，李紅在新華書店當服務員，我們都有美好的未來。”

4. 走心。

推薦這部走心的劇，讓我們習慣了理性思考的大腦停下來，打磨一下我們的心的感受能力。

就像劇裡說的，“或許家人最不懂，但懂不懂有什麼可重要的呢，最終，消除隔閡的，不是無所不知的腦袋，而是手拉手，堅決不放手的那顆心。。。