很多影迷或許都看過一部電影《生死停留》，那部電影說的是一個人在彌留之際，想到了很多很多的事情，但最終當這一切塵埃落定的時候，影片也就戛然而止了。人們在生命行將結束的時候，會想到什麼？或者會覺得什麼事情在自己的人生中最重要。那部電影給出了答案。然而今天我們同樣來推薦另一部影片，《我想結束這一切》。

本片並不比《生死停留》高階，因為本質上這兩部影片說的都是同一件事情，然而事實上。本片採用的多線敘事，讓一個將死之人在彌留之際產生了無數的可能。而這些可能以及他們之間談論的話題或許才是破解本片那些晦澀難懂的部分的鑰匙。

《我想結束這一切》說的是一個被男朋友帶回老家的女性，她在路上突然想要結束與男友的情感，迫於一種不想傷害別人的思想，她覺得結束這段情感讓自己很糾結，於是這段旅程就很尷尬了。

男朋友開始渾然不覺，然而當返程的時候，尤其是當暴風雪越來越大的時候，兩個人開始了爭論這段旅程也朝著不可逆的方向一路狂奔。兩個人的爭論逐漸升級，男朋友在回家的路上的表現越來越值得懷疑。後來，在兩個人來到了男朋友之前的中學之後，一切開始發生天翻地覆的變化。

而主人公這個時候才意識到，自己可能已經陷入到了一場死迴圈。因為是死迴圈，所以，除了死亡之外，基本上沒法結束了。

本片的觀看過程非常的折磨人，因為大量的臺詞堆砌以及場景的切換同步進行的時候，你是沒有辦法將注意力單純的集中在某一方面的。

因此，觀看的整個過程中，觀眾是非常痛苦的。然而，當你理清楚了時間線，或者是對於其中的某一個細節有著較為深刻的認識之後，其實本片在說的故事並不是很複雜。這個時候，你就可以專心致志地體會臺詞了。原來臺詞探討的道理也很有趣。

學校是個非常明顯的分界線，在這個分界線之前，我們是可以透過一些蛛絲馬跡來找到很多邏輯性的證據，來以此證明這幾個出現的主人公其實都是一個人。

最直接的地方就是男主回憶的閃回。每一次當男主回憶起來自己的過往的時候，閃回的畫面中或者是插進來的畫面中的主人公就是那個垂暮老人。這已經很明顯的預示了這個老人就是男主。

然而當很多人看到這個畫面的時候，總是會覺得很詫異，因為年齡對不上，然而大家卻忽視了另一件事情，回憶中出現的大多都不是當下。而當女主和自己的男朋友一起回家的時候，當女主向著男主的父母展現自己繪畫作品之後。

我們可以看到的一個明顯的細節就是女主自己的作品最終的署名卻是自己的男朋友。而男朋友家裡也出現了自己小時候的照片。然而對於照片的解釋，男朋友一直堅定的說這是他自己。這個時候一切都已經恍然大悟了。

而最後，兩個人來到了這個學校，基本上註定了故事就要在這裡結束了。大雪紛飛的學校，一個夢開始的地方，同樣也終結了這個夢境。

老人在凍死之前，回憶起來自己的一生，回憶中摻雜著自己所看到的一切，且將自己所向往的生活與之結合在一起。最終為自己呈現出來了一個富有哲理的精彩的戲劇。當然，這與他現實中的不如意如出一轍。

我們可以聯絡一部港片《殭屍》，同樣是“生死停留”。一個人在鬱郁不得終了的時候，就只能為自己想象出來一出人生大戲。在這部戲中自己才是主角。然而冰冷的現實卻在一直告訴他，戲中的故事越是精彩，現實中的自己就越是乏味。這與保潔老人的現狀如出一轍。毫無疑問，這是一場悲傷的劇集的落幕。

“我想結束這一切”，結束的或許是生命的長度，又或者是自己的一生中的碌碌無為。從看到舞臺上的年輕的面龐，到對於這場戲劇發自內心的嚮往等等。他都體現了垂暮的老者對於美好的人生的一種眷戀。

然而真實的情況卻並非這樣，當自己年輕的時候，當自己面對家庭的時候，那種無力感卻一直在襲擾著這種美好的情景以及畫面。我們可以這樣說，老人對於美好的情感的嚮往卻被這一場被風雪打破了。這才是本片悲劇的根源。

面對著自己混亂的彌留記憶，老人最終結束了這一切。不管好的壞的，最終結束了，好的不去眷戀，壞的則不去彌補，一切都留給這場暴風雪。

沒有來言，也就不會有去語。結束後的一切是那麼的平靜，當暴風雪過去後，一切都恢復了往日的平靜，陽光灑在車窗上。不會有人記得曾經有一個默默無聞的人來過。

……

你好，再見