可怕的兩歲還在繼續，然而狗子的系統已經升級，不僅開始“頂嘴”，還開始了撒爬打滾耍無賴的模式試圖挑戰老母親的底線。每天在家都上演大型宮鬥劇《老母親大戰四腳吞金獸》。最近一段時間在大戰多哥耍無賴上有了一些心得體會，老母親也從最開始的憤怒、不淡定、分分鐘想武力鎮壓到現在的淡定面對，今天跟大家分享一下。

先來直觀的看下多哥撒潑打滾耍無賴的影片吧。

最近一段時間的多哥，把“不”字的使用頻率大大提升，深刻的瞭解了“不”字的含義，常常用“不字句”懟的80後的老母親和老父親啞口無言，想笑又要保持自己“父親、母親”的人設，常常憋出內傷……

其實最開始面對多哥如此神操作的時候我也頭大，很不理解到底是怎麼了，問他也不說話，完全沉浸在“我要哭”的狀態下，老母親不知所措、很想讓他趕緊停止哭聲，抓緊時間哄好他。也發現有些時候他確實是傷心了，有些時候是因為“秩序敏感”的問題，但是，重點來了，有時候他就是純屬耍賴，發現大哭已經不能引起老母親的注意了，也無法達到自己的無理需求，升級出撒潑打滾耍無賴的新技能。

然而這個時候，你越是手足無措，他哭得越開心，你越是想盡快哄好他，他哭得越起勁兒。而這個時候，我們可能因為孩子一直哭鬧，而且內心也覺得他莫名其妙，內心很煩躁、很無助，我們嘗試去哄，孩子不但不領情，而且越哭越大聲，讓我們也會有挫敗感，從而產生憤怒等情緒，可能會採取一些不良行為以及不合時宜的話來“攻擊”孩子，也許本來很簡單很容易解決的事情而變得複雜，結果也許並不好，不僅對孩子造成傷害，還讓自己生氣，可能在自己平靜下來後悔自己對孩子的所作所為。

那我們如何面對四腳吞金獸的耍無賴行為呢？

1、首先我們要學會判斷孩子耍無賴行為背後原因。我們要甄別孩子是屬於哪一種情況，只有知道孩子的行為屬於哪一種，我們才能對症下藥，見招拆招；如果是無理要求，你拒絕了，同時也理解他的感受和情緒的前提下，他依舊哭鬧不止，甚至出現多哥以上影片中的行為的時候，就可以採用我影片中的方法啦！

2、值得注意的是，這個時候是非常考驗父母定力的時候，誰先按捺不住，誰就“輸了”。如果你輸了，你的娃以後會用同樣的方法制約你，以後再大點，去了商場，看到喜歡的玩具，你不買就躺地上撒爬打滾，大庭廣眾之下，你會因為各種理由妥協；所以這個時候一定要淡定淡定再淡定，溫柔的看著他，告訴他：“有什麼問題我們可以好好說，溝通，你有什麼需求可以跟爸爸媽媽說，你現在想哭就先哭一會吧，爸爸/媽媽陪著你。”

3、在孩子哭的時候，“演戲”的時候，讓他去發洩，他在哭的時候很開心的，因為只有孩子才能毫無顧忌的放聲大哭。他演戲就是演給你看的，所以你不需要做什麼，就靜靜地看著他，關注著他，打他不公平，你那麼高大，他那麼小一隻，你打他就是以大欺小；更不要因為哭的讓你心煩把他轟出去，這樣的做法是“遺棄”“丟棄”，讓孩子很恐懼，對孩子造成的傷害太大了，得不償失。

4、處理這種事情的時候，不管最開始在哪裡開始耍賴，都要用最快的速度進入一個孩子感覺到安全的環境或者沒有人的相對私密的環境，不要覺得孩子還小沒什麼面子不面子的問題。孩子也會在意別人的眼光。在家裡，那麼就去臥室，記住只有你和孩子，其他人都不能進入；如果在外面，如果能儘快回家就回家，不能就找樓梯間、停車場的車裡等等。

5、在家裡，如果磕頭等行為出現，告訴孩子，你磕巴，你會很疼，但是這件事情媽媽/爸爸不同意，就不用再說什麼了，看著他就可以了，他知道疼的；

6、看孩子狀態，有時候他會悄悄偷看你的反應，這個時候你可以“給個臺階”，如果他不偷看你，你也可以在感覺孩子哭得差不多的時候或者哭了一會兒的時候，問問他哭完了嗎？耍完賴了嗎？如果他說沒有，那麼告訴他：好的，那你繼續，我等著你，直到他願意從地上起來為止。如果說哭完了，那麼就示意他從地上起來，給他擦把臉，抱進懷裡，好好安慰他。事情結束了，孩子情緒也平復了，不要批評他甚至訓斥他，而是問問孩子為什麼哭，有時候能組織語言說出來，有時候說不出來我們就不問了，記得安撫情緒很重要。不可秋後算賬。

7、有過兩三次以後，“發作”的頻率沒有那麼高了。

總結：這種時候特別考驗父母的定力和情緒調節能力，要把孩子的這樣的行為看做是他長大的標誌，因為他知道去自己爭取了，事後為什麼要問孩子的感受以及原因，就是為了更好地瞭解孩子的內心活動，而且還可以鍛鍊孩子的語言組織能力和表達能力。做父母不容易，很多都是需要我們學習的，當我們能夠調節好自己的情緒的時候，孩子也會在遇到事情的時候調節好自己的情緒，他也會淡定的看一切，這種處事不驚的能力是非常重要的。我們的一言一行都在影響孩子，時刻注意、時常覺察，對我們、對孩子都是有益的，一起努力！成長路上有你有我，讓我們一起遇見更好的自己！