劉德華上一部超低分的電影作品是王牌逗王牌，這個一點也不意外，但打著熱血和勵志標籤的音樂題材電影熱血合唱團，僅獲得了4.7的評分，還是和預期有很大差距的。將音樂與育人合在一起，本身正能量滿滿，只是這個核心稍顯平淡，難以形成整部電影的支撐。若是再多一些外部因素和阻力，讓矛盾衝突更加強烈一點，應該會更好看。

令人印象深刻的是電影裡三次出現了《誰能明白》這首歌，第一次是林子祥演唱，當年電影《貓頭鷹與小飛象》的主題曲，現在聽來依舊有一種氣勢和精神。第二次是學生們正式表演之前的開場曲，這一段有打動到我。第三次是劉德華翻唱，個人感覺華哥唱得更像是回首歲月的感慨，但若說熱血，還是林子祥的版本聽起來更富有激情和力量。

劉德華飾演一位著名的合唱團指揮家，應盧冠廷的邀請回港來教育、鼓勵一批問題少年，在盧冠廷的眼中，音樂大愛沒有高低歧視，非常的理想化。曾經也聽過一個論調，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，因材施教宣揚了很多年，事實上，想教好所有學生，單靠一個好老師是遠遠不夠的。合唱團的孩子們有單親家庭、有戀愛狂、有COSPLAY、有自閉症、有富二代等等，盧冠廷說了句全靠你了，彷彿聽到導演在和華哥說，票房和口碑全靠你了一樣，想想都覺得尷尬。

學生們因為各種理由不得不參加合唱團，來應對九個月後的校級合唱團比賽，過程想象得到，漫不經心的閒散混日子，然後共同經歷一些事情逐漸改變，最終達到相互成就。整個過程說實話並非我喜歡的型別，不過能看到謝君豪、關禮傑、吳岱融、尹揚明、雷頌德等人的加盟，哪怕戲份再少，也還是很欣喜的。

劉德華也並非聖人，他在困難面前也有過糾結和退縮的念頭，但最終克服了自己的心理關。在他的激勵下，學生們相互扶持，終於走到了比賽日。最後那一段看似很感人的獨白，硬生生被酒駕給毀了，還不如同學們唱起誰能明白我來得有感染力。本來蠻期待以組曲的方式，將一些經典粵語歌曲從頭唱到尾，沒有完全本土化的呈現多少有些失望。