大家好，學習知識，分享成長，我是阿正，本期我們來聊聊“《山海情》--窮得不真實嗎？”

其中我觀察到有個點，是現在大家熱議的。

90年代中國還有這麼窮的地方嗎，這拍的不真實，拍得太窮了，博取同情而已。

此情隔山海，山海皆可平

經歷本身就是一種財富

我來自中部貧困山區，看到這種質疑，我居然有些無法接受，甚至傷心。不知道為什麼會有人質疑貧困。

我記得我讀小學的時候已經是02年，那時還需要自己帶米去5公里外的小學，每天一早到學校第一件事就是交米給食堂，然後有個阿姨幫我們用大灶煮熟，因為各家帶的米不一樣，飯也經常煮的不好。有時還會煮糊，去的晚的同學只能喝點糊鍋巴加米湯。大多人會帶一點酸菜或者乾菜，那時涪陵榨菜1塊錢6包，50g一包的榨菜，我，我大姐，二姐，三人一起是2天的菜。晚上所有的學生在操場集合，排好佇列，每個隊都有個大孩子是隊長，負責帶著大家一起回家。

草鞋，夏天穿還行

而那時我清晰的記得所有孩子都一樣穿著姐姐哥哥或者親戚的衣服，鞋子也一樣，那時候還有不少人會穿用筍殼做的草鞋，走出學校就脫下鞋，回到學校就穿上鞋。

我清晰的記得04年，我十歲，母親給我買了一雙10塊錢的皮鞋，真的是捨不得穿，赤腳很正常，有一次去食堂打飯，鞋底壞了，還是借同學的鞋去打的飯。

後來到村完小讀5年級的食堂（09年拍攝）

後來05年學校煮飯的老爺爺走了，沒有人繼續幫忙煮飯了，於是我們都會中午走回家，吃完飯再一起回到學校。遇到冬天或雨雪天，父母就會給1塊錢，在學校下坡的小賣部買一包麵霸，阿姨也很好，會在火爐旁邊燒開水，每人一個大海碗，讓我們在火爐旁邊泡麵吃。有相關經歷的朋友可以留言評論哦，回顧我們的青春。

快樂並開心的孩子們

大學時我也和同學講過我的經歷，他們也一樣感覺是書本上才能看到的辛苦，不可能是我的親身經歷。沒關係，經歷本身就是一種財富。

西海固當年更加貧困

注意哦，我讀書那時候還是03年，90年代那就更不用說。其實電視劇中拍攝的西海固當年更加貧困，地處黃土高原丘陵溝壑地帶，山高坡陡，雨水稀少，十年九旱。直到七十年代，仍有百分之七十的群眾吃不飽、穿不暖，人畜喝的是苦鹹水。

西海固“孤獨的一棵樹”

貧窮，不光是因為土地貧瘠，還因為閉塞、生產方式原始、科技文化落後。飲水難，直接原因是當地惡劣的自然條件：水土流失嚴重，極端氣候日趨增加。電視劇中也體現了真正的缺水，苦水村，湧泉村，水旺，水花等，缺少什麼就叫什麼名，這也是很多農村不成文的風俗。

後來政府開始實施“吊莊”，實施東西部對口協作，經過20多年的發展，這裡發生了翻天覆地的變化。電視劇《山海情》就是描述了吊莊移民慢慢發展，脫貧致富的故事。

16年在廣西支教

20年年初的時候，總理說了一個數據，同樣讓很多人感覺不可思議。有6億多人口月收入水平不足1000元。當時就有很多人講，怎麼可能，1000元一個月怎麼活，1000元還不夠我一頓飯，不夠我一次購物。

《晉書·惠帝紀》：帝嘗在華林園，聞蝦蟆聲，謂左右曰：“此鳴者為官乎，私乎?”或對曰：“在官地為官，在私地為私。”及天下荒亂，百姓餓死，帝曰：“何不食肉糜?”

中國用40多年的發展走過了西方几百年的發展歷程，發展太快，部分人從沒真正的去過祖國的貧困地區，沒有了解到很多人的平凡人的苦難，所以才會質疑。

需要辯證的質疑精神

我們看待一件事情，一定要站在當時的時空中去了解去思考，才能儘可能瞭解事件本來的樣子。雖然需要辯證的質疑精神，但是質疑的前提是自己真的實地調研考察過，真的瞭解事情的始末，正所謂沒有調查就沒有發言權，也是這個道理。

質疑需要真正瞭解問題本身

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下期不見不散，探討“探討水花怎麼能走400公里？”