鄭爽，年少成名的靚麗少女，看似風光無限的人生背後，到底隱藏著怎樣不為人知的苦楚？

作為一名母親，我想，我們不能只是跟著大眾盲目踩踏，也不能隨著大流人云亦云。今天，我們拋開事件，迴歸鄭爽本身，思考一下：到底是什麼力量，讓她一步步摧毀自己的人生？

01被安排的人生，被壓抑的內心

鄭爽曾經參加了一檔節目，她在這檔節目中說：

“30歲以前，我要給自己一些任性的機會。30歲之後，就不太可能實現了。”

也許，她早就預料到了自己今日的結局，只是這個結局由誰書寫的問題而已。

鄭爽幾乎從一出生就是在為她的母親而活。母親劉豔想當明星，卻屢屢失敗。上天為劉豔送來了一個女兒，這個女兒長得可愛又好看，最重要的是，她還對音樂、舞蹈有很強的感受力。

於是，劉豔把自己明星夢轉嫁到了女兒身上，她給女兒起了一個名字“鄭爽”，這個名字也是當時東北那邊一個名星的。

為了這個偉大的夢想，劉豔為鄭爽制定了考入北影的“十年計劃”。

從這個計劃實施的第一天開始，鄭爽便沒有在家裡得到過任何驕縱。

劉豔在她4歲時，便送她去舞蹈班，6歲時，又給她報了鋼琴班，除此之外，長笛、表演、英語、游泳……吹拉彈唱，一樣都不落下。

為了能夠專注自己的“十年計劃”，劉豔甚至辭去了工作，每天陪著鄭爽往返於各種各樣的實習班。

之後，鄭爽並沒能按照劉豔規劃好的路線考上北京舞蹈學院附小。

劉豔很不甘心，為了自己苦心經營的“十年計劃”不至於胎死腹中，她做了一個決定：

把年僅12歲的鄭爽送到四川舞蹈學院學習。這意味著，鄭爽要在異地他鄉開始自立，獨自上學，獨自生活。

在前往成都之前，鄭爽哭著對劉豔說不想走，但劉豔對她說：“你哭吧，再繼續哭的話明天我也不送你了。”

鄭爽不得不一個人踏上前往成都的火車。

到了成都後，鄭爽因為是口音不同，身材瘦小的外鄉人，遭到了同學的排擠。

這段獨自生活的經歷，讓鄭爽感到非常的孤獨與痛苦。

這也可以解釋為何鄭爽在成名後，總是無法很好地與人交往，因為童年與少年時的她，都是在孤獨與壓抑中度過的。

02不被看見的自我，偏離軌道的表現

鄭爽在書中寫：

“常有人說：我是會思考的、獨立的個體，憑什麼要替父母實現理想的人生？我幾乎沒有這樣認為過···所有努力的動力來自於我不想讓他們失望，某種程度上，這是我的義務。”

終於，在劉豔的高壓下，鄭爽活了一個傀儡，她沒有了自我，而是以母親的目標為目標，以母親的理想為理想。

2009年，《一起來看流星雨》播出，18歲的鄭爽，火了！

她終於完成了母親的夢想。

完成夢想並沒有讓她享受自由，她得到的是更多的控制：父母心安理得地享受著女兒成名帶來的便利，不斷地蹭著她的熱度，操控她的事業，客串她的戲，甚至利用她的隱私去賺錢。

成名後的鄭爽，以為自己終於可以有底氣和媽媽說一說內心的想法了。

有一次她對劉豔說：“媽，你欠我一個道歉。”

劉豔反問她：“我犧牲自己培養你，然後我還欠你一個道歉？”

鄭爽直言：“我就知道你會這麼說，你從來不承認自己有錯，按照你的想法培養我，從不考慮我的感受。”

劉豔卻冷冰冰地給她留下了一句：“小孩有什麼感受？”

多少父母，就是這樣高高在上，自鳴得意，完全忽視孩子做為一個獨立個體的存在，他們把孩子當成了自己的作品，當成了自己工具，當這個作品按照自己的設想成型時，他們便沾沾自喜，忘乎所以。

父母的一再忽視，讓鄭爽的真實自我徹底泯滅，她的叛逆、瘋狂，與其說是性情大變，不如說是對童年缺撼的一種補償。

鄭爽一直明確表示“太早懂事的孩子不幸福”，想要補償自己。小時候，母親教育鄭爽不能大聲哭泣，會打擾到其他人。

高於同齡人的自制力背後，是她正常的情緒發洩渠道被堵塞，成年後一朝潰壩，就容易走向失控，所以她會在綜藝中無故流淚，在直播中突然情緒化。

她覺得自己已經夠苦了，所以她希望所有的人都可以理解她，可以包容她：

“這其實是給我自己一個任性的過程，我覺得那個時候太懂事了，喪失了很多有意思的地方，所以想給自己這樣一個機會。”

03有創傷的童年，要麼自愈，要麼毀滅

有創傷的童年，心裡往往住著一個受傷的孩子，心裡學上稱之為“內在小孩”，可以理解成內心長不大的自己，執著於幼年時期受的傷。

帶著受傷的內在小孩，會對某類人充滿敵意，對一些事特別敏感，會失去理智做出不負責任的行為，以至“拖累”了生活，甚至毀滅自己。

再過幾個月，就滿30的鄭爽，一語成讖，從此她再也沒有任性的機會了。

也許，鄭爽也有過對自己人生的反思，可是長期與父母的糾纏和共生關係，讓她已經習慣了用討好和服從的方式來換取父母的關注、認同和更多的安全感。

這時候，喜歡她，包容她的粉絲就成了她內心父母的投射，她把不能向父母發洩的情緒統統發洩在粉絲身上，她把父母那裡得不到的愛，變著法兒地向粉絲索取。

她用最幼稚和不可控的行為，訴說著內心最真實的情感需求。

寫在最後：

在埃裡克·埃裡克森的“心理社會發展理論”中，青春期時，每個人都要會意識到自己擁有著多重身份，是孩子、是學生、也是朋友、愛人等等，我們必須自己解答“我是誰”這個問題，在多重身份中發展出心理上統一的內在自我。

在這個時期，如果父母強迫我們按照他們的意願行事，我們就會陷入身份認同危機，無法完成心理上的成年。

在往後的人生中，我們會一次次反芻這個缺憾，直到奪回人生的掌控權，完成心理上的“二次成年”。

所以，鄭爽任由自己像個孩子般胡鬧。

我嫁給了一個母親極力反對的男人，然後在很多年來，都讓自己過得不幸福。我一直認為，這個不幸福是因為老公的原生家庭和他的個性導致。

在學習了很長一段時間的心理學後，我突然意識到，我找了一個和母親個性非常相似的男人，我一次又一次地與老公對抗，其實只是把母親投射到他的身上，從而享受和母親對抗的成就感。

認清楚這個事實之後，我開始換一種心態和方式與老公相處，雖然，老公也存在問題，但是，我們的婚姻開始往良性方向行走。

每一個人，都會經歷漫長的自我探索的過程，在這個過程中，有的人頭破血流，有的人立地成佛，有的人成瘋成魔。

如果，我們在成為父母的時候，就先找到了自我，那麼，我們的孩子就會少受很多苦。