今年元旦，我第6次刷了這部印度電影《摔跤吧爸爸》。

2016年，在毫無任何宣傳背景下，這部電影在中國票房市場突破12個億。

它是根據真人故事改編，由印度國寶級演員阿米爾·汗 Aamir Khan 飾演的（老馬）馬哈維亞·辛格·珀尕，曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。

他希望讓兒子可以幫他完成夢想——贏得世界級金牌。

結果，生了四個女兒，本以為夢想就此破碎的老馬卻意外發現女兒們身上的驚人天賦，看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過一生，再三考慮之後，與妻子約定一年時間按照摔跤手的標準訓練兩個女兒：換掉裙子 、剪掉了長髮，讓她們練習摔跤，並贏得一個又一個冠軍，最終贏來了成為榜樣激勵千千萬萬女性的機會……

阿米爾·汗拍過的電影，雖然數量不多，但部部是精品。

除了他自身的勵志經歷，優秀的演技，更多是因為他對於選擇劇本有嚴格的要求，所以他這麼多年拍的電影，每一部都是在揭露國家的傷疤，都是在反應國家存在的問題。

從實際效果來看，也都在改變這個國家。

這部電影之所以能票房大賣，是因為它就像多稜鏡照射到每個人的內心，引起共鳴。

願景的力量

影片開頭，獲得印度國家級冠軍的年輕老馬，在爸爸的勸說下不得不迫於生活，而放棄職業生涯，世界冠軍的夢想隨著現實，成為了他人生中的願景。

導演從影片的一開始，就切入到了一個宏大的命題--人生的意義到底是什麼？

是為了自己的夢想而努力，還是迫於世俗壓力而渾渾噩噩生活？

導演恰恰用電影的方式提醒了我們每一個觀眾。

願景的力量，是處於可實現而又不可實現的模糊狀態。

它的哲學意義是：你想成為什麼，你就能成為什麼！

男主的“世界冠軍”願景，如同茫茫大海中的一座燈塔，也像陸地上的GPS定位，他所有的人生目標都是朝著這個方向探索前進。

也因為這個願景目標，他的人生哲學就成了一名長期主義者。

人生使命感

恰恰是這份宏大的願景，他有了自己人生的使命感。

什麼是使命感？

是一個人對自我天生屬性的尋找與實現。

每一個人都有天生屬於並適合自己的那個角色。

當我們肩負使命感時，我們周身毛孔都是張開的，無時不刻想方設法捕捉一切機會去達成。

老馬的使命感就是尋找合適的選手苗子。

功夫不負有心人，偶然的一次女兒們和鄰居小孩的鬥毆中，他發現了女兒們的摔跤天分。

那如何激發一個人的使命，實現自己的人生意義呢？

當然是從家庭教育入手！

導演層層挖掘，將觀眾引導到我們日常的生活教育中，這才是導演的高明之處。

科學的家庭教育模板

家庭教育是永不過時的話題。

印度和中國是人口大國，亞洲家庭對教育的重視，催生了各種教育版本。

直升機父母，推土機父母！

而最好的教育版本就是教練式父母：

孩子就如同奧運會運動員，站在領獎臺上，接受獎牌。旁邊站著的就是你，也就是教練。

在培育這位年輕運動員實現夢想的道路上，你曾經訓練過、輔導、教導、喝彩、叫喊、也歡笑過。

獲勝的是運動員，但你同時和他一起朝著那個目標努力的。

每個孩子都是折翼的天使，擁有無窮潛力的天才。

家長要善於觀察和捕捉，發現孩子的天賦，識別她們的潛能，然後專注科學地培養。

天賦是一條路，它會幫助你我，找到今生的人生使命。

家庭教育中，如果說母親的高度是孩子的起點，那麼父親的高度就是孩子的方向。

在培養女兒們成為世界冠軍的成長道路上，老馬幫助女兒不斷樹立清晰的奮鬥目標，剖析成功背後的意義--讓人們記住你的方式去比賽，還有所有輕視女人的人，勝利不屬於你自己，屬於千萬個相夫教子的女孩。

如今，家長普遍對孩子的要求就是：進入不錯的大學，將來有一份穩定的職業和不菲的收入。

所以孩子也沒有什麼目標，體會不到學習背後真正的意義。

孩子沒有理想，沒有努力的動勁，學習分數高低與否那又怎樣呢？

家長一定要根據孩子的特點，幫助他們樹立一個明確的目標，並且要把目標具象化，深刻描繪意義背後的幸福感。

2017年，FACEBOOK的創始人馬克·扎克伯格在哈佛大學畢業演講中多次提到——Purpose（意義），對於現在的年輕來說，給他們錢是不夠的，他們需要知道“為什麼”，做這些事情的意義何在。

相信關於這一點大家都有體會，沒有意義的空虛感是生活無趣的最核心問題。

馬克·扎克伯格把“創造意義”作為演講的主題，這的確是這個時代最缺乏，但又是大家最渴望的東西。

影片中，父親老馬發現了女兒們的摔跤天賦，設定一年時間，有序規劃地培養她們。

每日健康的飲食；樹立良好的習慣；排除一切阻礙，為孩子創造訓練機會，堅持運動訓練；克服女兒與男性比賽的恐懼，種下了信心和尊嚴的種子。

同學的婚禮是一個轉變的契機，14歲新娘同學的那番話徹底改變兩個女兒原有的認知，從原先迫於外在壓力而不得不向前的意念，質變成來自內心的驅動力。

女兒和男生首場摔跤比賽，打敗了自身的恐懼，激發了內心鬥志，體內強大的洪荒之力蓄勢薄發，和父親同心向前，一路進入國家隊。

我們家長需要多多創造這樣的契機，可以給孩子找一個優秀的大夥伴，一對一的運動教練，或者優秀的家教，透過他們的轉述結合其個人的經歷，將我們的思想不斷地傳遞給自己的孩子，孩子對同齡人思想的接受度本來就高，內心驅動力會生成更快。

培養孩子受挫能力，是孩子成長中一份可貴的財富。

如何培養孩子的受挫能力呢？

不得不說，這部電影是給各位家長提供了教科書式的演繹。

第一次是鼓勵：

大女兒首場摔跤比賽，輸了後很懊惱，父親老馬拍拍女兒肩膀，說：沒什麼，女兒，我們回家吧！女兒當晚詢問爸爸何時開始下一場比賽，鬥志的種子瞬間萌發。

第二次是適當放手：

大女兒探親回家，鄙視父親過時的比賽技術，對壘中，父親輸給了女兒，爸爸什麼都沒有說，遠遠目送女兒離去。雖然不再電話聯絡，卻一直關注賽事。

第三次是無條件支援：

父親用自己的訓練方式，再次將小女兒送入國家隊。同期，大女兒連續數次輸掉世界首輪比賽，姐妹花在國家隊相逢，大女兒意識到自己的問題，和父親說對不起，父親流著眼淚，全無隻字片語的責怪，背起行囊去到女兒的城市，給她們單獨開小灶。

第四次是全然的愛：

當姐妹花私自外出訓練受到紀律處罰時，父親衝上去以理以情，最終獲得了主管人士的原諒，姐妹花也得以繼續受訓。

父母贈予孩子最好的財富是智慧和精神

所謂知己知彼方能百戰百勝。

首輪比賽，教會女兒充分發揮自己的優勢；

複賽，實力相當的情況下采用心理戰；

決賽，父親早已滲入女兒血液中的那種精神，在絕境中燦爛迸發。

父親老馬知道區分“教練”和“父親”的角色，知道區別“個人”與“國家”，知道想改變現狀，需要隱忍和不斷突破，知道怎樣奮鬥，才能讓女人在這個國家擁有更多選擇。

一個男權社會，恰恰由一個象徵男權、父權的人來打破僵局。

他看似強硬的手腕，卻一直把握好了每個階段分寸——不斷為女兒創造機會、啟發、引導、離開。

他在女兒心裡種下了獨立思考、不盲從的種子。

最後，這顆有尊嚴、講拼搏的種子，自己生長出來了，最終在沒有父親的注視下取得了輝煌勝利。

老馬用自己的方式，改變了印度對女孩的世俗認知；演員阿米爾汗用電影的方式，來推動印度向前。

喬布斯曾經說過：活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？

-全文完-