最近迷上看日劇的感覺，短小精悍節奏快，簡單易懂不累心。

除了之前跨年盤點過的日劇，又開始批次追起來多部在播的新日劇。

整體來說，還是一如既往的觀感。

題材小而美，又豐富大膽：

可以是日系文藝風小清新，細膩，唯美，治癒，真實的畫風，也可以是非常叩擊人性，直擊慘淡現實，大尺度的敢想敢拍，又或者顛覆三觀的腦洞大開，與眾不同的價值觀自由表達。

演員演技線上，顏值多樣又舒服：

不過好演員是拯救不了劇本單薄且有硬傷的bug，畢竟套路太多，太容易猜到結尾，就失去了追劇的樂趣。

所以，最近的日劇發揮了自身特色，也許情節簡單，非常平易近人好理解，但是題材，主旨，出發點，都讓我覺得這份時間，花得值得。

演員新鮮養眼，也更深得我心，有樂趣。

這次特別推送一部評分不高又小眾冷門的新劇，喪愈系的小而美，豆瓣僅有百人看過，分數也是近期日劇平均水平，剛過三星。

但我覺得，對適合的受眾 來說，這部下飯劇也有意義。

《接下來開始上倫理課》

男主是高中的倫理老師，這種不重要的課，對學生來說，就是可有可無混課時的消遣。

連老師自己都有很高的覺悟：

這門課大多數時刻用不上，也不重要，只要背一背，拿個不錯的成績也很容易。

這是他第一次見面就開誠佈公，告訴稀稀拉拉的臺下學生的話。

可是，倫理這門課，就是一門不學，也不會影響未來的學科。

它不像地理和歷史一樣經常在生活中碰見，它也沒有數學和英語的實用性，掌握的知識在未來的工作中也幾乎用不到。

在人生的某一時刻，確實會派上用處——

在死亡靠近的時候。

這才引起了各種晃晃悠悠，心不在焉的學生的注意。

倫理課到底會關注什麼呢？

實際上，它往往在孤身一人的時候，在危機迫近的時刻，·信仰消失，死亡迫近，才能體現出價值。

死亡，宗教，煩惱痛苦憂愁，幸福，性別，活下去。。。才有了這種思考，甚至可以稱之為哲學。

所以大家乍聽下，就和學生一樣迷茫又無語：這不就是泛泛而談的假大空，場面話嗎？

可是這個除了一絲帥氣以外，毫無特殊之處的老師，冷淡的表情，漠不關心，遺世獨立。

眼睛裡卻有種經受過巨大挫折打擊後的看破。

出自羅曼羅蘭的《米開朗基羅傳》這句名言，放在他身上也是適用的：

世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認識生活的真相後依然熱愛生活。

法語原文："Il n'ya qu'un héroïsme au monde : c'est de voir le monde tel qu'il est et de l'aimer." Romain Rolland.

英文版是：There is only one heroism in the world: to see the world as it is and to love it.

他明白人性的脆弱，無助，自私，所有陰暗面，依然懷抱希望，不雞血，有分寸，不執著，用自己的知識和經驗，潛移默化去引導學生，自我改變。

這部劇之所以不算主流，就是看似學生們所面臨各式各樣的迷茫，可大可小，無病呻吟但又真實存在，魔幻卻又在情理之中。

很多大道理能不能淺入深出其實看個人，一千個觀眾就有一千種感受吧。

比如第一集暗戀老師的花痴女學生，看似私生活不拘小節，在男女關係上比較隨便。

但其實，那是源自內心的不安全感和討好型人格。

她不知道怎麼和異性相處，又希望得到別人的認可和喜歡，所以用身體來換取片刻的滿足和安全感。

幼稚，老套，甚至有些低俗對嗎？

聯想一下很多接受良好家庭和學校教育的女孩子，輕易被PUA的悲劇；那些對愛渴望而不可及的孤獨靈魂，走入了人財兩空的絕望“殺豬盤”；

不極端的例子，也有最近上了熱搜的”網紅血吊墜“——女孩子不惜割開自己的面板，忍受疼痛，取出鮮血，注入吊墜一樣的小容器，只是為了給男朋友辟邪擋災。

這個女學生的故事，就在正常的人際交往中，或多或少變換方式地上演。

渴望被愛和被認同，當然是人之常情，只是我們總要學會擺脫那些”低自尊“的時刻，先學會愛自己，才會更恰當地愛別人；寂寞的時候，也能很好地慰藉和照顧自己的內心。

第二集，則是一個”特困生“——對生活失去興趣，每天出去夜夜笙歌，和小夥伴各種消費快樂，yu導致白天上課只會睡覺，面對老師的指責，早已麻木。

可是倫理老師，卻看到了他渴望溫暖的寂寞內心，各種娛樂消遣，只會讓他陷入越來越不快樂的惡性迴圈。

沒有指責，沒有試圖阻止，老師只用了一種簡單的方式，讓他重新找回了真實生活的感覺，接了地氣，開始學會自己尋找想要做的事，哪怕很小；主動和媽媽開始對話溝通，不再只有金錢撫養關係。

不再有毫無約束的絕對自由後，他反而尋求到了寧靜。

現代人絕大多數的不開心，源自內心——窮的不是物質，也不是文化，而是審美。

對庸庸碌碌，因現實勢利勞心勞力，不知體味身邊的美好的成年人來說，沒有恰當的審美，生活暴露出最務實最粗俗的一面，越來越追求實用化的背後，生活越來越無趣、越來越枯萎。

所以就連很多本該對世界充滿期待的孩子，小小年紀，就過早陷入壓力，焦慮，缺少對未來的期待，成了“空心人”。

目前只更新了兩集，一集一個學生，一種當代人的特殊心理煩惱的探討，整體的主線和框架，其實有很多讓我好奇的謎團：

比如老師的故事：

雖然他會認真對待每個學生，並用自己獨特的思維方式和做法解決他們的心中煩惱問題。

但是那副生無可戀的自虐消極樣子，貌似對生活無感，只對苦惱的人類感興趣，這是一種佛系的大愛，還是一種特殊癖好，甚至有些極端偏激的想法？

主演小哥山田裕貴，我不是特別熟悉，只在菅田將暉的《啊，荒野》看過他。

所以新鮮感也增加了我追更的理由。

很多道理雖然知道，但還是需要不時地溫柔提醒。

年讀120+本書，兩大影片網站入駐作者。

用刻意練習寫出多平臺50w+，用愛發電。立志透過寫作改變人生，堅持工作、娛樂、閱讀、寫作和自我提升五不誤。

願意寫深度思考劇評+書評的娛樂生活雜博。