《山海情》火了，在於該劇不浮誇、不宣講、接地氣的創作，在於眾多明星講著當地方言的本土化表演，樸實而又入戲，不臉譜化、沒有高大上的吹捧。《山海情》從百姓視角出發，努力地為我們呈現了貧困地區民眾的真實生活方式與精神狀態，給我們震撼，讓我們感動。通觀該劇，其實最打動我的，在於《山海情》中各個人物故事裡演繹出的真實情感，毫不空泛。

《山海情》裡閩寧村奠基儀式

一、先富起來的福建對貧窮的寧夏積極幫扶的兄弟省份情誼，以陳金山、吳月娟為代表的扶貧幹部，以凌一農及其組員為代表的科技人才，他們發自內心的去幫助閩寧村民，把村民致富當成自己的事，情操高尚。

1、吳月娟的幫扶宣講，有方法、有步驟，落地實際不走空；她的每次出場，都在為村民謀取具體福利；

《山海情》吳月娟劇照

2、陳金山積極奔走，執行給力，把勞務輸出落到實處，為科技興農動員凌一農；

《山海情》陳金山劇照

3、凌一農的作用就更加不可或缺，不但無私地奉獻出他的科研技術，還親力親為的教村民種植雙孢菇。不但為村民的生產保底，還為村民的產品售賣全國去跑銷路，甚至用自己的錢為村民收入兜底。整個過程的勞心勞力已遠超他的工作範疇，但他無怨無悔。

《山海情》送別凌一農劇照

二、以張主任、馬得福等為代表的黨員幹部不計得失、不辭辛苦的鄉土情誼，政策落實到位、工作具體得力。

1、張主任動員搬遷會上的發言，業務熟悉，實事求是，苦口婆心地做大家的思想工作；

《山海情》張主任劇照

2、馬得福為村裡通電連續5天到變電所找所長求情，到電力局找局長求通融；

《山海情》馬得福找局長通融用電

3、馬得福為村民田地的灌溉澆水，到供水站請求動之以情，之後又打斷書記開會，帶頭上訪；

《山海情》馬得福找書記解決用水問題

4、馬得福為動員村民種植雙孢菇，不強壓，不走形式，而是打算以自己成功種植來起示範帶頭作用，最後間接由其弟馬得寶完成；

5、馬得福為村民雙孢菇的銷售擔憂，以村民利益優先，現場會上冒著丟官的風險做違逆上級領導的發言。

《山海情》馬得福現場會上發言

三、年輕一輩求變進取，敢於走出去，勇於學習新事物的奮鬥情懷。

1、馬得寶、李水花敢於嘗試種植雙孢菇的頭啖湯，能吃苦、肯學習，最終以他們種植的成功帶動村民；

《山海情》馬得寶、李水花合作種菇

2、以麥苗為代表的寧夏女子，遠離家鄉到福建打工，工作不服輸，努力學習提升技術實力，讓工廠老闆刮目相看。

《山海情》裡麥苗透過工廠考核

四、白校長專注學校教育，一心為學生髮展著想的師生之情，舐犢情深，感人肺腑。

1、攔下去福建打工的春玲，勸其父親同意她繼續求學；

《山海情》裡白校長到海春玲家家訪

2、每天去不能到校學習的小川家裡，幫他補習功課；

3、真正為每個學生負責，勸說他們沒有遠見的父母不要為賺眼下一點錢而耽誤孩子的長遠發展；

4、為讓孩子們都能走出去開拓視野，參加表演而犯錯誤，用捐助的電腦換取演出時統一的服裝。

《山海情》裡白校長帶孩子們表演

劇中這些一個個看似平凡的故事，構成了《山海情》裡一個個動人的情感。不需要驚天動地，也不必曲折離奇，更不用沉溺於情愛，就這麼樸實無華而又激盪人心。閩寧村脫貧成功的時代畫卷裡，外因是福建支援、政策扶持、領導給力，最重要的內因還是閩寧村村民有著追求美好生活的意願，並能為之奮鬥付出。

《山海情》村民開荒劇照

電視劇貼近生活地演繹了他們在致富過程中的猶豫不前、患得患失，但在有人帶頭、有榜樣示範的情況下，他們能夠打破守窮一方的舊思維，煥發出踏實肯幹的進取之力、朝氣蓬勃的奮發之力！正是在扶貧幹部、科技人員、閩寧村民等多方合力協作下，才實現閩寧鎮從吊莊，到村，最後到鎮的人口、經濟發展大跨越，把曾經荒涼貧瘠的沙石地變成了現在的綠水青山。

《山海情》裡生態改善了，荒原變成了綠水青山

《山海情》，不但向我們傳遞了這個時代奮發向上的主旋律，也告知了我們必須具備不斷奮鬥、追求美好生活的主人翁精神；惟其如此，我們才能擁有更加美好的明天，願大家共勉之！