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《山海情》

《山海情》是一部扶貧劇，也是一部知識與教育的大比拼。同樣是貧困山區的家庭，由於教育理念的不同，孩子們的結局與命運也都天差地別。

李水花的家庭。水花的父親是一個好吃懶做的人，整日裡躺在床上就只會叨叨水花讓她幹這幹那。他的思維是：水花聰明唸書好，可讀書有什麼用？不如退學回家務農。水花喜歡得福，可得福家窮，他上學是長線投資太遙遠變數太大，不如先拿到既得利益，於是用一頭驢，水窖逼水花嫁給了隔壁村的安永福。

水花嫁給了隔壁村的安永福

馬喊水（張嘉譯飾）的家庭。馬喊水是一家之主，是主角馬得福的父親。他有三個孩子：老大馬得福，老二馬得寶，老三馬得花。

在那個飯都吃不飽的年代，在那個精神與物質資源都極具匱乏的歲月裡，馬喊水成為村裡推舉的代理主任，因而有機會接觸到上層領導他們的生活與價值觀，同時也瞭解下面群眾的所思所想，家常裡短。

白老師 馬喊水 白麥苗

在不同思維的碰撞下他開闊了眼界，瞭解到了知識的重要性。決定全家勒緊褲腰帶也要送至少一個兒子馬得福去農校上學，給予他厚望。他想的不是留著錢給兒子娶媳婦，而是為了他們的前程做長遠打算。

馬德福農校畢業後就進了縣機關，成為了公家人端的是鐵飯碗。

為了供哥哥讀書，二兒子馬得寶只好在家裡務農幹苦力維持一家的生計。由於少小失學，總想著帶領小夥伴們逃出大山看看外面的世界，無所事事之餘去扒火(貨)車上的物品賣了賺錢。差點走上了犯罪的道路。得寶也沒少捱打，疼在身上恨在心裡，得寶自小很叛逆。

白老師的家庭。白老師是南方人，對於教學他是一絲不苟。由於進修、教學等事務經常不在家，老婆、孩子麥苗也照顧不上。麥苗不聽他的常常跟得寶他們在一起調皮搗蛋。

尕娃 得寶 水旺 麥苗

李大有的家庭。兒子水旺常常跟得寶混在一起。是四個玩伴（得寶、水旺、麥苗、尕娃）裡最沉穩也最有想法的一個人。

如果不出什麼意外，他們的結局應該是這樣的：水花、麥苗嫁作他人婦。人生也就此定型，務農、帶娃就是她們的人生軌跡；得寶幾個男孩就是務農、幹苦力然後成家，成為面朝黃土背朝天的窮苦農民；唯有得福透過讀書上農校改變了命運，成為了國家體制中的一員。

馬喊水的眼光是獨到的，重視教育的結果就是：讀書可以改變命運。

幾個玩伴漸漸長大了，懵懵懂懂的心也開始復甦。得寶生氣家裡偏心，不受待見，他羨慕哥哥，而自己錯過了讀書的最佳年齡、時機；麥苗後悔當初沒有聽父親的話好好學習，如今沒文化找工作打工都難；水花更是感嘆命運，退學的代價就是與戀人的距離越來越遠，唯有自己爭氣最重要。

水花望著忙碌的昔日戀人百感交集

人生有三次改變命運的機會。

第一就是身在一個優渥的家庭成為富二代。幾個孩子生在窮山溝裡，原生家庭都不好。就家長馬喊水眼光比較長遠些。

第二個就是靠後天自己的努力。幾個孩子運氣好趕上了扶貧政策。得寶抓住時機種起了蘑菇，掙到了第一桶金。而後又搞工程，成為了閩寧村致富第一人。得寶認為最感謝的人就是他的師傅凌教授，用科研知識無私地幫助帶領他們致富。

得寶跟凌教授學種蘑菇

水花跟凌教授 得寶一起種蘑菇

麥苗趕上了勞務輸出的好機會去福建打工。學知識學技能勇敢奉獻，她成了工廠裡的佼佼者，也成為了企業的骨幹。

麥苗去福建打工

水花跟得寶，凌教授他們一起學種蘑菇。終於掙到了錢，開了鎮上的超市致富了。

他們致富的根本原因就是學知識重實踐。知識改變命運。

馬喊水的女兒馬得花，家庭條件好了，她有幸一直讀書上學，讀到了博士，以後的道路不可限量，讀書改變了命運。

第三次改變命運的機會就是婚姻。水旺找了個家裡開藥店的富裕人家；得福跟領導的女兒結婚。他們都是因為婚姻得到了人生逆襲，使自己未來的道路更通暢更廣闊。

蘑菇價格下降，大有叔一把火燒了菇棚傷心難過

人生有改變命運的三次機會。如何把握這三次機會？靠的就是知識。如果你不讀書只會坐享其成，機會來了你也不會選擇，像大有叔一樣只看到眼前的利益，看不到長遠的前景，把不住機會只好無緣錯過或者成為家裡的紈絝子弟，提不起的阿斗，也同樣是錯過。

一個草根家庭，馬喊水不屈服於命運的安排，重視教育，得益於讀書用知識改變了三個孩子的命運。一個尊師重教的家庭，註定與眾不同。