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張藝謀作為中國第五代導演的領軍人物,獲獎無數,濃厚的家國情懷使其早期的電影作品充斥著反封建、反枷鎖的時代印記。尖銳的歷史時代反諷主題,加之張導因攝影出身練就的敏銳的藝術氣息,使其作品得以享譽國際。

中國內地獲得奧斯卡金像獎最佳外語片提名的一共有兩部影片,均為張藝謀執導,一部是2003年的《英雄》,另一部是1991年的《菊豆》。三十年過去了,現在再看《菊豆》,我有了新的理解。

經典之所以一直流傳,是因為我們總能找到不同的角度來解讀。關於《菊豆》的影評有很多,多從時代背景、人物性格和電影道具使用方面的闡釋,而少有人分析角色對現實生活的對映。

今天我就從楊天白這個人物進行分析,兩次殺父的楊天白對我們現今的生活有哪些借鑑意義。

電影《菊豆》核心演員

故事發生在上世紀二十年代,影片講述了楊家染坊中楊金山、楊天青、菊豆和楊天白四個人的悲慘命運。

菊豆是楊金山重金買回來的第三房老婆,前兩任老婆都被楊金山虐待死了,菊豆也不能逃脫被性虐的命運。不堪重負的菊豆選擇勾引楊金山收養的兒子楊天青,以此獲得楊天青的庇佑。

楊天白是菊豆(母親)和楊天青(哥哥)的不倫產物,也是我們今天要探討的主人公。天白的形象在影片中以三個不同的時期來呈現,分別是嬰兒時期,兒童時期和少年時期。下面我就從不同的時期來分析天白的人物性格和人物意義。

一、嬰兒時期:性格扭曲的開端,源自於對母親依戀的缺失

楊天白是楊家第十四代傳人,是楊家唯一的後人,取名字時,一個人說:“取上歪字咱楊家的風水可就完了!”可見封建迷信對那個時代人的影響力,取名字一事也預示著天白在家族中所要揹負的壓力。

青白,寓意清清白白,是對菊豆和天青不倫之戀的諷刺。楊金山剛癱瘓,菊豆和天青就明目張膽地住在了一起,而天白則被放在了二樓跟金山住一起。

嬰兒時期的天白就不愛笑,天青說:“該笑的時候就笑了,看把你急的。”天青抱起天白,唱兒歌哄他。以後再也沒有這樣的場面存在了,只有天白還是小嬰兒的時候,天青才能偷偷摸摸地做回父親。

嬰兒天白不愛笑

天白為什麼不愛笑呢?影片中是為了暗示天白從嬰兒時期就註定的悲慘命運,但從兒童心理髮展規律上來說,是因為天白缺少對母親的依戀。

根據弗洛伊德的理論體系,嬰兒從出生到一歲半左右,吃奶是第一大事,故稱之為“口欲期”。如果這一時期剝奪了嬰兒吃奶的需求,嬰兒就會發展出不信任、拒絕他人,對愛和親密關係感到恐懼等問題。

很顯然,菊豆和天青只顧自己快活,把天白扔給金山,天白缺少和母親建立連線的紐帶,又不能及時享受吃奶的權力,加上金山根本沒有把天白當成親生兒子來對待,這一切都預示著天白性格的扭曲。

二、兒童時期:仇恨的種子被埋下,母愛的缺失,父親身份的混淆,加深了天白人性的淪喪

天白快三歲了,一直不說話,天青讓天白叫他爹,天白只顧自己玩,根本不理會天青。這時菊豆開始勸天青,孩子長大就好了。

天白看見菊豆和天青不倫的關係,產生了疑惑不解的表情,他心裡在想什麼?這就關係到了這個時期兒童的心理髮展特點。

3—6歲,被稱為前生殖器期,也叫俄狄浦斯情結期。這個時期的兒童開始有了性別意識,開始對自己的性器官感興趣。

你會發現,處於這個階段的兒童會把父親或者母親當成自己的情敵。比如,女孩會更粘爸爸(戀父情結),而男孩會更依賴媽媽(戀母情結),但是不用擔心,戀父或者戀母都是這個階段的兒童很重要的一個成長任務。

如果孩子能夠在這個階段自然、充分地理解到性別的差異,解決了自己對性別的好奇,就會對成年之後的性別認同和對異性的態度起到至關重要的作用。

幼年天白看見菊豆和天青發生關係,產生疑惑

天白一直不說話,從側面說明了菊豆和天青作為父母的不稱職,從而導致了天白缺少對母親的依戀,更沒有對父親身份的認同。同時,金山,菊豆,天青之間的三角關係,也讓天白迷惑不解,不能讓他完成俄狄浦斯情結期的心理轉變。

金山趁菊豆和天青不在,對天白起了殺心。當他動手時,天白下意識地喊出了一聲“爹”,金山高興地忘了要殺天白的事,還一把抱住天白,痛哭流涕。

在金山的指使下,天白衝著菊豆喊出了“娘”,喊了天青“哥”,還喊了金山“爹”。對菊豆和天青行為的不理解,迫使天白開啟了自我身份的探尋之路。這或許就是天白喊金山爹的緣故。

楊金山教唆天白喊菊豆“娘”,喊天青“哥”

自從天白喊了金山爹,他就同金山一樣,認同了對菊豆和天青的仇恨,電影中有兩處金山教唆天白使壞的情節,從此仇恨就在天白心中埋下了種子。

第一處,菊豆早上從天青屋裡出來,抬頭正好碰見了站在二樓樓梯口的天白,天白很小,只穿了個肚兜,但小小的天白眼裡已經產生了仇恨,他惡狠狠地盯著菊豆,想要把菊豆看穿。

幼年天白對菊豆和天青產生仇恨

第二處,天青和菊豆在屋裡發生爭執,天白在屋外拿石頭砸門。菊豆從屋裡出來看見天白砸門,但是天白沒有停下,仍然在用石頭砸門。菊豆扇了天白一個耳光,天白被扇了一個踉蹌,此時金山在二樓唱起了小時候天青給天白唱的那首兒歌,象徵著金山的勝利。

孩子的是非觀念並不是與生俱來的,是逐漸受外部環境的影響,經過長時間的耳濡目染而緩慢形成的。

三歲大的天白不懂為什麼要砸門,只是“父親”金山讓他這麼做,他才去,所以當菊豆發現他的時候,他沒有停下來的意思,因為他根本不知道砸門是錯的。

因為砸門被菊豆扇了一巴掌的幼年天白

天白無意間把金山拉下水,看著金山在水中掙扎,天白笑出了聲。教唆仇恨的人死了,第一次對命運的反抗,就這樣在無意間悄悄地完成了。

金山死後,菊豆和天青在靈堂前再次發生了爭執,天白全都看在眼裡,但他面無表情。

兒童時期的天白本應該是依戀媽媽的,但是菊豆卻只顧自己談戀愛,忽略了對天白的愛。在菊豆的眼裡,認為時間會治癒一切,孩子可以無師自通,但令她沒想到的是,自己口中所說“等孩子長大了就好了”,這樣的育兒態度為天白後來的性格扭曲埋下了伏筆。

三、少年時期:仇恨的種子爆發,通過殺死親生父親來反抗不公的命運

十一二歲的天白依舊面無表情,並且一句臺詞都沒有。菊豆把毛筆遞給天白,說“你哥給你買的新毛筆”,天白扭頭就走。

菊豆和天青在廢棄窯洞裡幽會,被同村的人看見了,目擊者到處說二人的閒話。天白拿著天青當初救菊豆的那把殺豬刀追打傳謠的人,可見天白身負的巨大的輿論壓力。這個年齡的孩子自尊心是何其的強烈,卻被眾人打擊的體無完膚。

天白手受傷了,天青要給他嘬嘬,天白把對鄰居的怨恨全都發洩在了天青身上。菊豆氣地跟天白攤了牌,告訴他天青才是他的生父,但是天白無動於衷,天白恨的就是自己是天青的兒子。

少年天白撞見菊豆和天青私會

菊豆和天青日日壓抑不能共眠,於是決定再做回夫妻,二人跑到地窖裡苟且,寧可憋死也不出去。

天白到處找菊豆和天青,後來發現他們在地窖裡,於是天白把菊豆背了出來。看著昏迷的菊豆口中還一直喊著“天青,天青”,天白轉身回去把天青也背了出來。

至此,或許你會以為天白被泯滅的人性還有些許殘留。但是,天白背天青出來並不是為了救他,而是要親手殺死他。天白把天青扔到染布的水池裡,拿起木棍毫不猶豫地砸向天青,紅色綢布掉了下來,淹沒了天青。

兒童時期被教唆形成的仇恨種子,終於在這一刻爆發。站在俄狄浦斯情結的角度來看,天白殺死名義上的父親金山,是抹殺仇恨,殺死生父天青,是殺掉骨子裡軟弱無能的自己。

少年天白把天青從地窖中背了出來,然後把天青扔進了水池裡

如果說天白第一次殺死金山是無意識的行為,那麼這一次殺死自己的生身父親天青就是對命運的徹底反抗。

天白的世界安靜了。他不必再矛盾於自己是誰的兒子,因為從此他就只有一個身份——菊豆的兒子。

天白的一生註定是場悲劇,並且他無法選擇。在毫無溫暖的家庭中長大,矛盾和仇恨不斷地撕扯著天白幼小的心靈,加之長大後外界對母親和自己身世的非議,最終導致了天白性格的扭曲。

總結:

優秀的電影是一面鏡子,投射觀影者的內心,解剖觀影者的潛意識。《菊豆》中的楊天白,對於我們今天最大的借鑑意義,就是讓我們真切地感受到了父母對孩子的重要影響。

電影中,菊豆多次對天青說,等孩子長大了就好了,在菊豆的觀念裡,似乎時間可以抹平一切。可事實是,童年創傷會伴隨孩子的一生,有的人走出來了,不是他們原諒了某些人某些事,而是“算了”。

蘇霍姆林斯基在《家長教育學》中說:

誰的童年被愛的Sunny照耀著,那他就會互相創造幸福,就會對父母的言語、對他們善良的心意、對他們的勸導和贈言、對他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。

希望每個人父人母和終有一天成為父母的我們,都能夠明白這個道理。

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