趙麗穎,女,87年出生在河北廊坊一個普通家庭,父親是一名派出所民警,母親是百貨商店銷售員。中專畢業後,曾在自家附近的管道防腐公司做過銷售員。由於小時候的趙麗穎就特別喜歡看別人演戲,也幻想自己有一天能夠成為演員。長大後,考入了廊坊市電子資訊工程學校空乘專業,但畢業後的她卻由於家庭經濟條件的限制,不得不放棄投考空姐的機會。而只能選擇在自家附近的管道防腐公司做銷售工作。(來源百度百科)
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1、從其追求目標看:
趙麗穎為什麼夢想成為一名演員,而不是別的職業作為理想呢。在60、70年代的人,小的時候幾乎沒有一個不向往自己將來成為科學家、軍人、教師、醫生的,無不懷揣著為國爭光的夢想。但為什麼到80、90後逐步開始在轉變,00後那就完全被改變。現在的中小學生,幾乎絕大部分是夢想當明星,夢想當網紅,已經沒有多少人還懷揣為祖國的強大、為祖國的科技、醫療、教育等等事業奉獻自己的夢想啦。據多個數據統計顯示,現在中小學生夢想當明星網紅的已經超過70%,部分地方甚至嚴重到超過80%,這個後果由多嚴重,大家都清楚嗎?是什麼原因造成的,都深入思考過嗎?是因為網路、電視、報紙和各類相關新聞媒體對藝人的強有力的報道宣傳,仍然以追求報道明星、藝人們的瑣碎雜事,花邊新聞等來追求流量,各大主流媒體和電視臺以各種炒星,各種泛娛樂、各種星光氾濫的節目肆意橫行。讓很多青少年從小就在這樣的星光普照的電視、報紙、新聞媒體等關於藝人新聞滿天飛的環境中沐浴長大的孩子,理所當然的就會以此為偶像,以此為奮鬥目標。追星,從他們懵懂的孩童時代就已經開始啦。
所以,她入選教材或許對促進部分沒有理想和抱負的孩子有一定的效果,但更多的會進一步帶偏青少年的奮鬥方向,因為,她正是當下被全國炒的紅透半邊天的藝人中的一員,這樣,對更多孩子樹立正確的人生追求和目標來說,是不利的。其次,我們來看其學習經歷。根據百度百科的介紹,其為中專畢業。87年出生在至少城鎮的孩子,只是箇中專畢業,雖不敢說她成績一定很差,但肯定不算優異,至少沒有以追求學業為目標,這在現在很多家庭來說是不被家長接受的。她在演藝界的成功,我們不可否認,她的努力和付出、況且,她出道算是比較順利,19歲就簽約華誼。已經能看到出名的一線希望,有加之出名後數萬倍的回報,我想很多孩子如果有這樣的機會,也不會放棄吧。國家和社會雖然離不開娛樂,但在現在如此火爆的炒星、追星的形勢下,我們還將其入選教材,帶來的是進一步強化了孩子們的追星,帶偏孩子們的人生追求。因為,趙麗穎都可以學習不好,一樣可以成名,還可以比用功讀書學習的孩子賺得更多,甚至可以說是多少萬倍的收入差距。我們難道不該思考嗎?將其入選教材會帶來什麼樣的後果嗎?
2、從其奮鬥歷程來看:
教材和網路中這樣介紹她:2006年,雅虎舉辦了搜星比賽,趙麗穎參賽並獲得馮小剛組冠軍,簽約華誼,正式出道。此後,她跑了整整七年龍套。一年365天,她300多天泡在劇組,跑龍套、打雜、當群演,努力學,努力演。她曽告訴自己:一旦有機會,我一定會拼命抓住,無論配角和龍套角色,但趙麗穎都做到了百分之二百的努力。堅持了七年,努力的趙某穎終於憑藉《陸貞傳奇》,一炮而紅。此後,趙某穎更加的拼,從此開啟了作為演員的巔峰人生。這樣的奮鬥歷程,誠然,不可否認,她在演藝事業上的努力和奮鬥。但反過來,我們來思考,哪一個博士不是多年的寒窗苦讀,哪一個長江學者、哪一個院士是幾年就可以奮鬥出來的?哪一篇SCIENCE,NATURAL,CELL上的文章是玩出來的?哪一個科學的偉大發現是簡簡單單就得到的?在許多科學研究方面,每年有多少年中青年學者因為勞累猝死,累死的,但卻很少聽說哪個演員因為勞累猝死的(聽過一個姓高的演員,當時各種新聞媒體對該公司進行了大肆攻擊,可每年都能聽說不少學者、科學家因為太勞累猝死的,可為什麼沒有人出來攻擊科研院所呢?一個明星去世了,好像國家遭受了特別重大的損失一樣。),為什麼?要比奮鬥歷程,有多少科學家、工程師不比趙麗穎付出的更多,歷程更困難,事業更艱辛。再看收入,這些學術大家,大腕們,哪個能比趙麗穎,哪個不是差個十萬八千里。不說比趙麗穎了,比跑龍套的或者說配角把,能比得過嗎?這是其入選教材對比其更用功,更努力,對社會貢獻更大的人來說,是一種莫大的諷刺。
抗疫功臣——終南山院士
3、從其生活經歷看:
我們再看趙麗穎以自己在電視臺上介紹自己的經歷時說,自己的童年基本上是在農村度過的。70、80年代乃至90年代有多少孩子不是農民的兒女,不是農村長大的。相比趙麗穎,父親是警察,母親是售貨員,對比普通真正的農村家庭的孩子來說,她在農村或許更多的角度來看,可以說是玩,而不是真正在幹農活。對比,農村出來的孩子,她苦嗎?對比農村考上清華北大等著名高校的孩子,哪個沒有十多年的苦讀,難道輕鬆嗎?對比農村出來的著名高校、科研企業、軍事國防、醫療等等領域的傑出人才,有幾個比她輕鬆,容易。為什麼很多人在她出名後,覺得她從小是受苦出來的呢,會覺得農村生活給她帶來了比常人更堅強的信念呢?難道那麼多真正的窮苦農村娃都不如她吃的苦多?都不如她堅強嗎?在各自的領域奮鬥不夠用功嗎?演員畢竟還需要一定的天賦,不是誰都可以的,就和讀書一樣,趙麗穎如果讀書,甚至是苦讀,或許一般211大學對她來說怕是都不容易吧(這裡就沒有攻擊其讀書不行,只是說明每個人都有自己的擅長)。由此來看,好像也不覺得她比更多真正的農村娃更苦,更懂生活之艱辛。從這來看,好像也不成其為入選教材的理由。也對未來一代的教育是不利的。認為城鎮孩子就是很快的,而我們那麼多的大山裡邊,真正的農村孩子呢?
“量子之父”——潘建偉院士
4、與其同行對比看:
她與其他成名的德藝雙馨的老藝術家來比,誰敢說趙麗穎吃的苦比那些老藝術家們吃的苦要多,她來之不易的成名,難道其他老藝術家們就容易。再有,就同某冰冰相比,雖然現在因為偷稅漏稅問題而大有淡出之趨勢,但別人也是從配角,跑龍套開始的,誰敢說別人就容易呢?再有,對比大哥成龍吧,吃的苦,受的傷,且是趙麗穎能比的。這些來看,都不足以使得其成為教材宣講的人物。
5、綜合來看:
所以,從其幾個方面來看,比趙麗穎適合入選教材的人更多,那麼多正面的對未來一代有正面引導作用的當今人物不去選擇,而偏偏要在當今被炒得火熱的“藝人現象”中的藝人裡邊選,這難道不會讓這種現象是火上澆油嗎?無疑,這將對我們的青少年的正確引導是雪上加霜。如果還執意不將其撤下教材,那或許我們可以悲觀的認為,在一代再一代人之後,我們的祖國的未來們,還能擔負起強國、強政治、強軍事、強國防、強教育、強文化、強社會、強自然、強經濟、強科技、強農業、強科學、強醫療等等等等,這些社會責任嗎?以趙麗穎進教材,再結合當今的追星、炒星現象,如果再任由其發展,必將誤導我們一代代的青年人。而青年人是我們國家的未來,是我們祖國的希望,是要肩負中華民族偉大復興事業的下一代,如此後果,那終將是誤國啊。
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不支援明星寫入教材,
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居然有這等荒唐事兒,太不嚴肅!堅決查處相關責任人!!!
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應當將科學家和軍人編入教材!把演員編入教材,只能讓孩子更加崇拜演藝明星,激發他們將來當演藝明星的慾望及夢想,帶偏了青少年一代的政治導向。
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科學家,福斯又不認識,明星就很好,有帶動性,工資又高,還能觀光世界大好河山,少年們努力奮鬥。
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寫入教材這是把學生們往陰溝裡帶。
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她給國家作出了什麼貢獻,不支援現代明星寫入教材,為什麼不把科學家和給國家作出徒出貢獻的人選入學校教材嗎。
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這是腐蝕大廈的根基,
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如果教材頌揚明星,那未來的祖國是啥樣還真不好說,為了國家的強大,每個中國人都應該清醒清醒。別誤了下一代。
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有科學家,入選學校教材嗎
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應該徹查是誰把她編入教材。
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是不是教育部門也有第五縱隊
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沒有影響,怎樣讓孩子成材,當明星,當今社會才重要,比重彩票更容易,小時候我的夢想,是當兵,當科學家,現在窮光蛋一個,能吃飽喝好,所以我培養孩子,就是為了讓當明星,掙大錢,掙我五輩子都掙不來的錢。累啊!
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堅決查處相關責任人!!!
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堅決不支援寫入教材!
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應寫李蘭娟院士,其教育義意比較深遠。趙麗穎的奮鬥精神也應學習,但列入教科要慎重。因為現在娛樂圈的負面影響會影響孩們勵志方向,尤其在市場經濟模式下,孩子會以追星為目標,那科技興國從何談起。
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編教材的是第五縱隊的,把中國民族英雄都換掉,現在教材存很大問題
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應該把終南山、屠呦呦等寫進教程!
確實影響太大啦,不知道主管部門為何不考慮一下現在的明星熱現象對孩子們的影響