在這一季的《歌手·當打之年》中，備受關注的歌手應該就是華晨宇了。

幾次蟬聯第一不說，被奇襲也是屢戰屢勝，華晨宇在這次《歌手·當打之年》中的強勢迴歸顯然成了“大魔王”。

然而，好成績的同時往往伴隨著爭議，“福斯評審被質疑有華晨宇濾鏡”，“劉柏辛奇襲華晨宇票數差距太懸殊”等話題也一度被炒上熱搜。

這些雖都是爭議，但卻沒有實錘，不過，在最新一期的節目中，花花開了“樂理小講堂”，本以為是可以秀一把博學的機會，卻被某知名音樂教授指出其講解的樂理錯漏百出。

這到底是怎麼一回事呢？

3月20日晚，華晨宇給大家帶來了《降臨》這首歌，在闡述自己對於這首歌的創作理念時，花花也是表示自己傾注了很多的用心。

除了和上一期的《神樹》可以構成一個連環的情感外，花花也表示這首歌採用了傳統的雅樂音階，而為了使自己的講解更加易懂些，他也親自給大家講解了有關於音階的樂理知識。

然而饒是這麼一首用心創作的歌曲，在這次的競演中，卻連前3名都沒有拿到，和奇襲歌手的票數差距也僅有幾票。

歌曲得票率低是其次，花花這次的致命傷卻是在他素來一直很重視的樂理上。

在節目上，華晨宇講得有模有樣的，然而在節目結束後，就有音樂教授指出，華晨宇在節目上所講的樂理知識有錯漏的地方，也從側面指出其不通樂理。

據這位教授透露：“雅樂音階也好，西洋音階大小調也罷，壓根兒就沒有降五級這個音階。”

原來是在華晨宇講解樂理知識的視訊中，提到了降五級，並指出這個音階和“升發”是一個意思，然而正如這位教授所說，不管是雅樂音階還是西洋音階，都沒有降五級這個說法，而華晨宇不僅提出了這個本沒有姓名的音階，還把降五級和“升發”混為一談。

作為一個常把樂理掛在嘴邊的音樂人，卻在最基本的音階問題上“翻了車”，這實在在是太過於可笑。

除了在講解時出現了紕漏外，華晨宇在彈琴唱音階時也是唱錯了。

一次樂理上的“翻車”並不可怕，但卻與華晨宇之前在其他節目上的言行相沖突了。

華晨宇之前也在《明日之子》等選秀節目上擔任過導師的角色， 而在節目上，華晨宇總把“讓選手多學一些樂理知識”這樣的話語掛在嘴邊。

從前總能指出別人樂理儲備不足，這回卻反被專業人士看出自己樂理知識的淺薄，華晨宇這次也是“聰明反被聰明誤”。

這位教授的點評也得到了一些網友的認可，更有多位網友指出這已經不是華晨宇第一次在樂理知識上翻車了。

其中有一位網友指出，華晨宇之前有一次在綜藝上裝模作樣“點評”，事後卻被發現連和絃都聽錯了，而這次《歌手·當打之年》的樂理小課堂，則又是把華晨宇的這一項短板暴露在了觀眾的眼前。

比起華晨宇的失誤，更令人不解的卻是某些粉絲的做法，自家偶像“言行失格”，粉絲卻去指出錯誤的音樂教授的社交賬號下質疑該位教授的專業性。

而這一行為也是遭到了該教授本人的批判：“有頭腦的粉絲和腦殘粉的區別就在於：哪怕醬餿了也好吃，而有頭腦的粉絲不會吃。”

“醬餿”和“降 so”同音，我們不難看出，這位教授遭遇“聲討”後的憤懣。

偶像人設翻車在娛樂圈內時有看見，本來是道歉就能完事的事兒，卻總能因為某些“腦殘粉”的一味洗白而無限放大，前有肖戰粉絲的“227事件”，不知這回的華晨宇會否因粉絲的出格行徑而重蹈覆轍呢？