一部講述父子關係、非常感人的電影，剛開始看片名以為是純教育片，直接pass掉了。客觀的講，鄧超的演技有了不小的進步。

片中也涉及很多教育意識的探討，但缺點也比較明顯，有點賣慘的嫌疑，而且對於教育的一些討論比較刻板、說教，學校教導主任的角色設定過於刻意，特別是最後由父親講出教導主任的兒子是被逼瘋的，以及班主任愛上了父親等情節也不太合乎邏輯。劇中對於應試教育的諷刺、抨擊，充滿了主創人員對於教育制度的狹隘理解，以及建立在這種狹隘上的所謂公知油膩。

也有網評犀利地指出，“整個故事就是一場自我感動的段子堆砌，原本只要稍微用點心就可以流暢的敘事，硬生生被割裂成了一個個煽情小品”。

印象深刻是劇中90年代的很多歌曲，自己耳熟能詳，跟隨著哼唱，剛好讀一本《逝去的年代》，其中有句話，大意是人們為什麼懷舊，多數是懷念舊時代的美好東西。的確，懷舊歌曲也是如此，新歌基本都不會哼唱，即使到了卡拉ok，依然只是唱起高中和大學時期聽過的老歌。