《少年派的奇幻漂流》是由李安根據楊•馬特爾風靡全球的小說說改編而成的一部電影。主要講述了有一個叫做派的印度少年在陪同父母前往加拿大的過程中，由於遭受了事故輪船沉沒，而不得已在海上漂流，與之同行的僅有一隻名叫做帕克的孟加拉虎。在此期間，派與這隻老虎鬥智鬥勇，並經過了一系列充滿奇幻色彩的事蹟後得以還生。然而，這個故事如果細究起來並沒有向表面看起來那麼的簡單，似乎有另一個更為殘忍的故事隱藏在這裡面。

一表一內兩個故事並行推行

在李安導演天才般的安排下，《少年派的奇幻漂流》這部影片最終採用了雙線並行的故事結構，並透過第一人稱來向觀眾揭示關於少年派兩個截然不同的漂流故事。

第一個故事主要講的是，少年派與老虎、猩猩、斑馬、狗這四隻陸地動物在遭遇了海難之後，陰差陽錯地登上了同一艘救生船，並在隨後不久爆發了一系列鬥智鬥勇的故事，狗咬死了猩猩和斑馬，老虎又解決掉了狗，最終派透過不斷地給老虎餵魚，併成功將其馴服的故事，整個故事都充滿了各種各樣的奇幻色彩，使其整個過程變得精彩萬分。

而第二個故事就相對殘忍的多了，令觀眾不禁覺得後脊背發涼。在這麼一個新的故事裡，前一個故事的老虎就是派本身，而猩猩就是派的母親，狗和斑馬則是另外兩個活生生的人。而狗咬死了斑馬和猩猩，老虎又咬死了狗，這不就說明了在上一個奇幻故事的背後，卻是一個為了生存而自相殘殺的悲劇。

不過好在，李安導演知道影片的最後也沒有向觀眾揭示這兩個故事究竟孰真孰假，任由觀眾自己去猜測和想象，這就是這影片最為精妙的地方。

第二個故事比第一個故事更具說服力

影片從很早的時候就向觀眾展現一個善良的派，在他早期的想法裡甚至乎老虎的眼睛裡也時刻充滿了溫柔。在影片中的派是一個徹頭徹尾的素食主義者，對肉是發自內心地抗拒，甚至乎由於輪船內配餐員給他飯裡放了肉，而同其爭吵了起來。

少年的派同其他的青少年一般，很快地遇到了一個令他心儀的女孩。他的這種過於善良的性格不僅讓其父親過於擔憂。終於有一次，父親下定決心要徹底扭轉一下他對這個世界的看法了，強制性地讓派目睹了猛虎吃吃羊的殘忍畫面，讓他去見識一下老虎的真實面目，這根本就不是一種溫柔的動物，而是一種兇猛的野獸。

父親的這一做法確實很管用，他讓原本堅持素食主義的派，在船上的全部補濟食物吃完後，便開始不得已地去吃魚，來藉此維持生存。

而在第二個故事中，那隻孟加拉虎是來隱喻派的，再結合父親的這一行為，更加佐證了殘忍故事的真實性。筆者我個人也傾向於相信第二個故事更具說服力，李安導演通在第一個故事中讓派為了生存下去，而不得已去吃魚，來隱喻這第二個故事裡，派為了生存下去而不得已去吃人。

在第一個故事中，出現了太多的美輪美奐的事物，正因為有了這些事物的存在，才讓這個故事顯得得不那麼真實。這明顯就是派所想象的自己，而不是真實的。

事實上，每一個人的心中都有其人性和獸性的一面，在正常的情況下，人性是可以壓制住獸性的一命。可當到了絕境之時，人的獸性就會反壓住其人性的一面。所以當船上的所有補給食品全部吃完時，派內心之中的獸性就在陡然之間化作了一頭猛虎，開始為了填飽肚子而吃人。

這是導演李安對自己的一個巨大突破

《少年派的奇幻漂流》這部電影在李安導演的所有作品中有著舉足輕重的作用。李安導演曾經在接受採訪的時候，用一種不輕不重的語氣說了一句：“我覺得我一直都是個外人”

如果我們細究李安導演的一生話，就不難發現。事實上派同李安導演早年的生活十分相似。派被他的父親所嚴厲管教著，被其逼迫要放棄宗教和信仰。而李安導演也是出生在一個家教很嚴的家庭裡，他的父親是一所中學的校長，其治家教子的方式非常傳統和嚴格，讓其不禁覺得自己就像是家裡的“外人”一般。

後來，選擇從事影視藝術的李安決心以一個外人的身份離開家裡，遠渡重洋，養到美國期望著事業有所發展。然而，到了美國後，李安方才發現，在這裡他依舊是一個外人。

李安導演早些年的成年作品《推手》，所主要闡述的便是一家臺灣人來到美國紐約生活後，所面臨的各種代溝和文化差異，這未嘗不是李安導演在美國生活的真實寫照。

關於派原著小說所闡述的兩個截然不同的故事，許多好萊塢的製片商都傾向於將這部影片拍成一個單純的奇冒險故事就算了，也就是要將第二個沒有老虎的殘忍故事給完全拋棄掉，從市場的角度上來講這樣做一點毛病都沒有。

然而李安導演始終都覺得這樣拍成的影片始終都不是完整的，雖然他自己內心中也是相當矛盾的。究竟要如何去將這第二個故事很好地展現出來，這個李安導演自己也很是煩惱，在嘗試了多種不同的拍攝手法後，才最終得已以這樣的一部優秀的影片來呈現在觀眾的眼前。

總而言之，《少年派的奇幻漂流》是一部很值得去一刷再刷的優秀影片，也是李安導演嘔心瀝血、費盡千辛萬苦才得以完成的佳作，每看完一次都會給你以一種全新的感受。對於對於第二個殘忍的故事，身為觀眾的你不願意接受也是可以的，因為光憑第一個故事就已經足夠精彩了。