《漢江怪物》全文約2000字
1之所以想看《漢江怪物》，倒不是因為這部電影本身，只不過是為了補完導演奉俊昊的作品。
《怪物》不算是一部傑出的電影，當然也不算是奉俊昊的代表作。
不過本片是導演從高中時就產生的幻想，從這個角度出發，反倒還有一些獨特的趣味。
《怪物》中設定了不少對於人性、社會和政治的隱喻，只不過這些隱喻本身都算不上多麼深奧。
而藉助這些隱喻，本片也的確提出了一些現實問題，表達了奉俊昊本人的一些思想，只不過這些思想本身也都算不上多麼深刻。
但是《怪物》依然很有趣。
這趣味不是來自於其作為"藝術"的深度，而是來自於其作為"高中時代的幻想"的純粹。
而這種純粹的實際內涵，就是"荒誕"。
2總的來說，《怪物》中最重要的一個象徵符號，自然就是"怪物"。
而"怪物"所象徵的內涵，就是"荒誕"。
我們慢慢來說。
首先，"荒誕"是一切有關"怪物"的幻想的根源。
無論是殭屍、吸血鬼、或是弗蘭肯斯坦，還是半獸人、哥斯拉、甚至是殺死超人的毀滅日，一切的"怪物"只有一個絕對的共同點——
那就是"不真實"。
正因為這些怪物不是真實存在的，正因為這些怪物永遠不可能走進我們的現實生活，我們才會稱它們為"怪物"，才會由天生的好奇心去追尋和幻想這些"怪物"。
正因為"荒誕"，"怪物"才能產生於我們的幻想之中。
正因為"荒誕"，"怪物"才會如此詭秘、有趣、引人入勝。
正因為"荒誕"，"怪物"才成為了藝術世界中極其重要的一支象徵符號。
這個符號滲入了我們內心深處的永恆噩夢，讓我們為之驚嚇和尖叫，也讓我們為之著迷而目眩。
就像我在《夜行》中所說——
恐怖，實際上不過是另一種"奇想"罷了。
3從"怪物"開始，本片就已經揭示了自己的主旨。
而影片接下來的所有故事，其實不過是我們生活其中的關於"荒誕"的現實世界。
在這裡，我們首先要說明的一點是：
這部電影不科學，不嚴謹，也大概經不起什麼推敲，就像一切的"荒誕"、"恐怖"、抑或是"奇想"一樣——
這些夢幻一般的事物，一經科學的思索，就會如煙消散。
所以我們實在是沒必要為了一個高中生的白日幻想，而用盡生平的科學素養加以反駁。
我們所應該做的，只是全盤接受這個幻想，並像一個高中生一樣，沉浸於這個幻想之中。
那麼，電影中的"荒誕"又匿於何處呢？
其實無非就是我們生活其中的現實世界罷了。
4從影片一開始，研究員將無數瓶福爾馬林倒進下水道的場景，就相當"荒誕"。
且不論這個行為本身，平移鏡頭中被倒空的瓶子，幾乎像是無窮盡一般，這當然不可能是現實的情況。
但是在現實情況中，真的就不是如此嗎？
也許一個研究員只會向下水道里，倒進不值一提的小小一瓶有毒試劑。
可是整個韓國呢？
可是整個世界呢？
也許現實世界中，這類汙染甚至是遠超我們想象中"荒誕"的上限呢？
接下來，就是無能到"荒誕"的政府。
不能及時發現異常情況，不能及時應對突發危機，不能及時判斷形勢，不能及時穩定民眾，不能及時控制局勢。
總而言之，一個正常政府應該做到的一切，這個政府都沒有做到。
當然了，現實中的政府不會如此無能。
可是現實中的政府，又比這可笑的"荒誕"，好到哪裡去呢？
然後，就是這一家人的"荒誕"奇遇。
這一個家庭中的每一個人，都算不上是正常。
當一家人因為小女兒雅舒的"死亡"，才終於聚集到公共靈堂，然後在裡面哭天搶地、打成一團，這一段鏡頭就"荒誕"得幾乎讓人難以相信這是關於"死亡"的冷峻話題。
可是就是如此的一個"荒誕"的家庭，還是會為了拯救雅舒而破除萬難，甚至有力量突破所有阻撓他們的政府勢力、以至最終殺死"怪物"。
也許現實生活中的每一個人，其實都算不上是完完全全的"正常"，都有一些不可理喻的缺陷和問題；
可是我們依然搭建起了這個"正常"的現實世界，甚至能夠完成一些堪稱"偉大"的行為。
恐怕就連我們自己，也不免沾惹上一些"荒誕"的氣息。
最後，當然就是美軍提供的生化武器。
"怪物"因生化汙染而產生，最後竟然也要用生化武器來殺滅。
而影片最後那個倒懸著的生化武器，不也正是"怪物"倒懸在大橋上的形狀。
左為生化武器，右為漢江怪物
人類用於殺死"怪物"的武器，最終又會製造出多少"怪物"呢？
這個象徵的"荒誕"的可怖"怪物"，到底又是誰呢？
5在我看來，《怪物》整部電影就是一個象徵符號。
是一個關於高中生腦中幻想的象徵符號，也是一個關於人類世界中永恆存在的"荒誕"的象徵符號。
《怪物》沒那麼嚴肅，也不是為了警醒世人的環保意識或者危機意識（試圖做到這一點的電影不勝列舉，可惜似乎沒有一部電影真的成功）。
《怪物》只是關於"荒誕"而已。
我們生而沾染著"荒誕"的氣息，死時也必然埋葬於"荒誕"的泥土。
"荒誕"是我們和現實世界中永恆不變的一個組分。
"怪物"也是我們在睡夢和幻想中永恆不變的一個組分。
只是荒誕而已。
何須多慮？