這篇文章只談劇不講歷史

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

《恰同學少年》這個劇名出自毛潤之寫的《沁園春•長沙》這首詞裡。

這首詞中回憶了毛潤之在長沙第一師範和同學們一起在橘子洲頭玩耍，交流學習的往事。

這部以毛潤之少年時代在一師求學五年的劇就取了這個名字。

谷智鑫飾演的毛潤之，形象很貼近，精神小夥，風華正茂。錢楓飾演的蕭子升，清秀俊朗，翩翩公子（歲月這把殺豬刀對錢楓真的太不友好了）。

年幼相識，一路相扶

毛潤之和蕭子升兄弟本來都是要報考北大的，剛好蕭家出現變故，毛家本來是農戶雖有飯吃但是餘錢不多。

經濟不好的三人聽說第一師範學費，住宿伙食免費還發津貼，積極調整心態，分別報考了第一師範的本科班和講習班。全部被錄取，開啟了一個偉大的時代。

同一批進入一師的學子，毛潤之的老相識就是蕭子升兩兄弟。而且兩兄弟的入學文章被盜後毛潤之主動伸出援助之手代寫，說明三人之間的友情很深。

蕭家兩兄弟平時也會用自己的餘錢接濟一下毛潤之，脾氣好的蕭子升還被毛潤之取了“蕭菩薩”這個稱號。除了借書，蕭子升對毛潤之幾乎是有求必應。

毛潤之和蕭子升都屬於性格比較正直和執拗的人。毛潤之在學校學習期間因為不服頂撞過恩師袁老前輩，還發起了著名的驅張運動，把校長張幹開除了。

蕭子升因為入學文章的事一直心事重重，他寧願退學也不想欺騙老師同學，在文章事情處理好之前一直都不肯換上學校的校服。

不同之處是毛潤之的性格大氣直爽，蕭子升的性格細膩內斂。生活中不談觀點的情況下，是一對摯友。

兩人曾趁著假期一起出去遊學。打秋風的兩個人在外風餐露宿也沒發生過什麼矛盾。兩人互相配合，還透過寫對聯的方法吃好喝好還賺了不少錢。

但是隻要帶觀點和意見的發言，兩人就容易抬槓。

互相抬槓，正人君子

毛潤之和蕭子升的意見不同，處處可見。比如臭豆腐，一個認為是天下第一，一個嗤之以鼻不可置信。

在徐特立老師的課堂上，毛潤之覺得傳統教育太無聊，“之乎者也”讀的人都會蠢掉。蕭子升則認為前輩和自己輩都是這樣過來的，都相當優秀，沒什麼不好。

其實我一直覺得他們兩人的性格屬於互補型的。毛潤之提出的想法都是大膽型的，蕭子升在這個基礎上會提出很多實質性的擔憂，可以把事情研究得更加細緻，保險。

當時有蔡和森在中間給他們把想法中和，有理有據的蔡和森能說得讓意見不同的兩人都能聽進去。

互相成就，於國於民

毛潤之和蕭子升可以成為摯友，也可以成為辯友，但一定不會成為非黑即白的對立面。因為他們走的都是於國於民的偉大路線，於黑暗之中尋找光明。立場不同，相互成就。

他們的立場就像語文題的近義詞，意思相近但是各有各的表達方式。數學的多方法解題，過程不一樣，結果都是對的。

很感謝上天賜予我們這樣的前輩學習楷模，救國家於水火之中，解放思想，轉變觀念，走進新時代。