昨天是《甄嬛傳》開播10週年的紀念日。

當年有人拿《甄嬛傳》對映現實生活，甚至還當職場晉升寶典。

殊不知，10年後再看這部劇，發現它是一部教育大片。

華妃

表面是被人算計了，實際輸在讀書少

華妃是個狠人，5集之內了結了皇后安插在身邊的福子；反手又賞給大腦發育不健全的夏冬春“一丈紅”。

人是狠了點，但挺有觀眾緣。

為何？

從一開始，她的目標明確：

1. 寵冠六宮，絕不容忍他人分寵。

2. 給皇上生兒子。

這樣的念頭她從未動搖過。相比皇后“表面張羅給皇帝選秀，背後給陪夜妃嬪送藥”的兩面三刀，華妃配得上“將門風範”。

這樣的人吃不吃虧？肯定。

華妃與後宮三千佳麗為敵，也包括對自己忠心耿耿的頌芝。

和妃嬪一起看戲，先拿《薛丁山徵西》自抬身價，又藉著樊梨花直擊皇后庶出的要害。

華妃能活到三十多集，我覺得多虧她有一個能帶兵打仗的兄長撐腰。

脾氣大的人愛生氣，一生氣就沒了理智。

果然，“後宮狀元”甄嬛一站隊皇后，華妃就只剩氣鼓鼓了。甄嬛一句“人去樓空，誰還管嫡庶尊卑，只不過是南柯一夢罷了”，華妃無言以對。

華妃的風頭能蓋住皇后，卻打壓不住出口成章的甄嬛。

她想借皇上的勢，羞辱“唱曲兒”的安陵容。最後還不是被甄嬛的詩配樂反擊了。

華妃的容貌傾國傾城，又有良好的家世，她輸在哪了？

說到根兒上，是她讀書太少。

選秀以來，華妃在後宮最大的敵人就是甄嬛。

甄嬛除了在容貌上與純元相像，最初能走進皇帝的心坎兒，靠的是除夕夜，倚梅園和純元同款的“逆風如解意，容易莫摧殘”。

這首《梅花》甄嬛能脫口而出，華妃是學不來的。

華妃的兄長靠武學成為國家棟梁，全家自然對文官瞧不上。

就連華妃也親口形容文官“沒出息”。

學習這種事，書到用時方恨少。單靠甄嬛在跳驚鴻舞后，華妃借酒吟誦《樓東賦》是裝不下去的。

腹有詩書氣自華，連皇上都能當場戳穿“你平時不在詩書上用功”……

其實，嬪妃讀書，目的不止為了在皇上起興時對個上下句。

讀書多了，明白詩書以及史書上的道理，活學活用才是關鍵。

就像華妃帶著頌芝給甄嬛來個下馬威時，甄嬛是怎麼教育流朱的？還不是那句“擒賊先擒王”樹立了宮鬥戰略。

後來，甄嬛也是在給皇上伴讀時提到“鄭伯克段於鄢”時，寫下那句“多行不義必自斃，子姑待之”，才與皇帝確立了聯手幹掉年羹堯的目標。

所以，華妃必輸無疑。

雍正

缺愛的童年，悲催的親子關係

要說後宮最厲害的女人，絕不是華妃，也不是皇后，而是太后。

太后才是後宮最有話語權的CEO。

當年，她為了穩固兒子的皇位，親自在華妃的安胎藥裡動手腳。

為了讓多疑的兒子沒有後顧之憂，還親手給青梅竹馬的隆科多酒裡下毒。

最後，太后和雍正的親子關係怎麼樣呢？

在自己奄奄一息時，想見一見老十四，也被雍正拒絕了。

直到太后最後嚥氣，皇帝才說出那段深埋多年的遺憾：

皇額娘，快睡吧，好長大，長大把弓拉響。

這樣的兒歌，您從未..從未給兒子唱過。

您能為我唱一遍嗎……

童年缺愛的皇帝，自此養成了性情孤僻、心狠手辣、多疑猜忌的性格。

即便日後他爬的位置再高，也難掩人格缺陷。

與之相反。

被父母從小關愛的孩子是什麼樣的呢？果郡王就是很好的答案。

皇帝曾不止一次說自己的騎射詩書都不如老十七，因為老十七是父皇手把手教出來的。

而老十七的生母舒太妃更是在康熙在世時，集三千寵愛在一身。

父母的關係良好，孩子也能感受到被愛包圍，這樣的孩子身心健康；如果父母在育兒上齊心合力，培養出一個多才多藝的孩子便是水到渠成的事。

安陵容

不自信的孩子，最後只能作繭自縛

安陵容這種“自輕自賤”的性格，著實讓人討厭：

和甄嬛同時給皇上繡睡衣，送禮時還請皇上“饒恕自己繡的紋樣小家子氣”；

看見浣碧穿上自己都捨不得穿的那件“浮光錦”，就把甄嬛往壞處想……

說到底，還不是因為缺乏自信？要是從小就有那種“我不需要別人認可，我知道自己很棒”的底氣，何以招致後面的下場。

從選秀開始，安陵容就因為“拿不出手”的家世而受到欺凌，進宮後雖然謹言慎行，但自小悲催的經歷又讓她一步一步成為被人利用的“棋子”。

起初，安陵容和甄嬛是同一戰隊的，後來倒戈皇后，起因就是安陵容扎小人的事被皇后發現了。

要說是誰給安陵容告的密，絕不會是甄嬛派來的菊青，那一定是身邊的寶娟。

從後面皇后慣用拉攏侍女的伎倆（就像後來，告密太醫袖口紋飾的霏雯）來看，寶娟是被皇后身邊的剪秋拉攏了，所以安陵容在寢殿做的一切都能被皇后掌握。

從小不自信，一路走來敏感、自卑，很容易被別人利用，本以為靠上了大樹，實際上被人當槍使。

如果，你要想讓孩子自信，就不要從小打壓他，你這不行，你那不對……

如果你經常把這些話掛在嘴邊，放心，孩子一定會“聽話”，朝著“不行”的方向發展。

這樣的例子不勝列舉，這裡不再贅述。

甄嬛

獲取資訊的順風耳，邏輯思維的強者

甄嬛能贏，靠的絕不單單是“純元臉”。

懂詩書、通史書。跳得出自古“女人無才便是德”的怪圈，還靠著和四郎“談史明政”，當上了皇帝的知己。

如果拿“學生”的要求衡量甄嬛，她算得上是一塊吸水能力很強的“海綿”。

不僅能捋清各宮嬪妃的關係，還能及時獲取“小道訊息”，穩拿關鍵分：就像華妃歡宜香裡的麝香，還有皇后頭風病是裝的，這些絕密資訊都是靠溫實初提供的。

而正是這些不為旁人所察的訊息，最後幫甄嬛看清局勢，穩坐後宮。

掌握這些資訊，甄嬛就能知道：華妃生不了孩子，其實是皇上不讓她生。自己也能適時地表現出與皇上的默契。宮鬥戲裡哪有什麼巧合，不過是人心算計罷了。

在劇中，甄嬛曾幾次與皇上下棋。

圍棋博弈，講究的是謀定而後動，運籌帷幄。身處後宮，甄嬛既是棋子，也是佈局之人。

幾次危難，甄嬛的佈局觀和邏輯思維都顯出超強的能力。

華妃自敗後，皇后就成為甄嬛最大的敵人。那麼，這兩個人有什麼差異呢？

皇后一直瞧不上嘴比腦快的齊妃，但這兩個人卻有著驚人的相似：

齊妃罰甄嬛下跪，說富察貴人的孩子沒了，甄嬛的孩子就來了。皇后當年的孩子病死，宜修也認為是純元孩子的命索了自己兒子的命。

這種人都有致命的弱點：弱者心態。

怨天怨地怨別人，反正自己過得不好，就是被全世界辜負了。我過得不好，你也別想好過。

其實，人不怕弱小，最怕有弱者心態。孩子從小有沒有擔當，遇事能不能扛得住，這些都是需要家長的引導和培養。

從字面看，與弱者心態相對的是強者心態。

甄嬛就是典型的強者思維，遇事比較客觀，能快速跳出自我侷限，從大環境、大局出發看事情，不內耗，不矯情。

就像當初冒牌的妙音娘子犯了眾怒，而初入宮的甄嬛就能當機立斷：

“餘氏恃寵而驕，夜半高歌，還私自下令，把欣常在關去慎刑司，依我看是好事。”

後面的結果，如她所料。

還有，當甄嬛從凌雲峰歸來，輕而易舉地靠一碗糙米薏仁湯就打壓了祺嬪，順便還打消了太后對她復寵的疑心。

這件事放在皇帝那裡，不過是女人間的爭風吃醋。而甄嬛的強者思維告訴皇帝：作為管理者，懲治祺嬪的種種好處。

皇帝一聽，還不住地誇她“識大體”。

所以，強者思維就是：既然你給我權利，那我就站在你的角度履行職責。不背鍋、不甩鍋。連皇帝也會高看她一眼。

要讓孩子擁有強者思維，並非一朝一夕養成的事。

遇事經大腦，不被情緒控制，就像下圍棋時要“謀定而後動”，日後才是可塑之才。

十年前的這部劇，如今還是百看不厭。