這部電影之前的宣傳力度其實是不小的，很多公號都在此前放出了推薦的軟文。

但不知是由於對最近電影檔期各種神奇變幻的擔心，還是對作品本身的底氣不足，在上映前一週如此大規模的點映和優惠的票價（貓眼價格僅十幾元），讓原本不在計劃內的本人選擇走進了電影院。

不想打擊主創人員的努力，畢竟十幾元的價格，對比前期上映的《老師好》，同樣的畫質，兩倍的時長，卻只有一半的價格，實在是有些不忍心下手。

然而我不得不說，開場十分鐘左右，就有想走的衝動。

太熟悉的俞白眉式的浮誇搞笑橋段，讓我誤以為穿越到了歡樂喜劇人。

想著預告片裡超哥苦逼的表情和嚴肅認真的表演，我認為我不應該草率的一棍子打死，也許影片的深刻主題和深遠意義還在後面，我期待著超哥的突破。

電影結束，好吧，我錯了。

我明白這是主創人員辛勤努力的結晶，我明白這是超哥寄予厚望的作品。

但是，ANYWAY，作品說話。

電影叫銀河補習班，講述一個宇航員和他的爸爸的故事，感人的父子情，同時反思應試教育，倡導夢想，倡導努力，倡導不服輸，是一個催人向上，滿滿正能量的故事。

電影包含了很多元素，劇情的設定也有很多矛盾和反轉，看上去很豐富，表達方式上，通過音樂尋求時代共鳴，宣發情感，通過大量的人物對話宣講理念，看上去很有煽動性，喜劇臺詞的設定，也有很多討巧的小細節，讓觀眾一笑，然而這麼多熱鬧的情節背後，我看完是沒有被打動的。

問題到底出在哪兒？我認為，這是一場王婆賣瓜，自賣自誇式的自嗨式營銷。

還是底氣不足導致的。

父親對兒子的教育理念，完全存在於他的臺詞裡，反覆反覆再反覆，然而對著女老師，又啪啪打臉，說反覆的學習就和不停的熱包子一樣。這個包子理論真的可以說是很奇葩，我明白主創的意思是希望孩子不要熬夜學習，保證休息，但這和努力多複習完全是兩碼事，對於學習能力有差異的學生，通過不斷的複習鞏固，這知識就變味了？不再新鮮了？所幸，這個理論沒有重複出現。

這個兒子其實也沒有很調皮，看了一本笑傲江湖，就要被開除學籍。結果父親和教導主任打了個賭，要考上年級前十，就成功說服教導主任，留校察看了。

看到這裡，我以為應該會從父親如何輔導功課展開了，這個兒子真是差的沒一門行的。結果父親指著課本來了句，每天看0.1釐米，然後說了幾句似是而非的道理，就完事兒了。剩下的還是兒子每天挑燈夜讀，父親帶著兒子到處玩，滿足兒子各種需求包括買電腦，總之父親完全沒有參與任何具體輔導。

當然，在這個過程中，經歷了重重困難和考驗，每次父親總會鼓勵兒子，你是全世界最棒的，你是最聰明的孩子，一針針的打著雞血，讓兒子覺得I can I do。

李建義扮演的閻主任，不幸的成為了反面教材。這個人物，讓我想到《老師好》裡的苗硯秋。《老師好》裡的苗老師，為了學生獻出一切，卻也有偏執霸道的一面，有著對學生恨鐵不成鋼的情感宣洩，這樣的老師，很真實，很有年代感。本片裡的閻主任，為了讓他成為應試教育的代表，臉譜化的人物處理和不合理的人設，導致人物前後矛盾。從人物的言語中，我們看出這位主任也是一切為了學生好，也許他的教育理念有問題，但在那個年代的出發點是正常的，而電影非要給他加上沽名釣譽的標籤。後期又突兀的出現瘋了的兒子，在閻主任終於忍不住潸然淚下的時候，我以為後面會有幡然悔悟和改變態度的情節。結果仍舊為了榮譽逼迫兒子放棄考飛行員，電影對這個人物可謂是相當的不寬容。但這種人設的崩塌又是站不住腳的，不符合人之常情的，在所有人都沉浸在正能量的情緒渲染裡的時候，對於這個角色的處理，讓人不免覺得有一點冷血無情。

好了，反過來說說父親這邊，當年一聲不響，黑鍋背的莫名其妙，導致妻離子散，出獄後一貧如洗。帶著兒子找工作，隨便吹了個牛，在高空隨便畫了個點，在眾人的一片讚歎聲中輕鬆賺到八百塊錢，實現再就業。這個工頭也很有意思，前面對父親一頓羞辱，結果父親來幫他搞定問題，也不驗證，就覺得父親很牛掰，好歹也要等這個驗收結果成功了再給錢吧，在淘寶上碰到這樣的買家，所有的賣家都要偷笑了。

父親平反的過程，在終於有了希望的時候，又被兒子勸求放棄，上級認為這會影響他的前程，天哪，這是什麼神邏輯！都什麼年代了，而且父親已經開始平反了啊。然後父親失望的來了句：原來我的教育是完全失敗的。確實，您一直認為您的兒子是全世界最聰明的孩子，聰明到要和您斷絕父子關係了呢。這裡的轉折簡直是不知道說什麼了。

在兒子平安落地以後，父子相見，這裡的臺詞又開始無腦式煽情。兒子對父親說：我第一次學習當兒子（請注意，這前面父親也對兒子說過，我第一次當父親）。合著離婚前，父親和兒子沒有相處過一樣。

最後父親對兒子說的一句話，是呼應開頭，想在緊張和煽情的氣氛過後，來一點搞笑，但是主創似乎沒有考慮到場合。兒子在太空中經歷了生死的考驗，父親來一句，這樣的魔術我還想再看一遍。我的天！您是想您兒子再遇一回難，這是太空，不是雜技表演！

好了，這部電影說到這兒，真是吐槽的有夠多了。主創努力了，但是努力不代表一定會成功。確實有很多小細節看出來是精心設計的，但真的不合適，想做的太多，過猶不及。主創用做小品的套路去做了一部電影，本片從頭到尾的很多小機靈，小包袱，都是喜劇小品慣用的套路，放到電影，真的不合適。歡樂喜劇人的小品，很多都是笑中帶淚，再講講大道理，說明主創的思路，仍舊沒有跳出小品的創作思路，走入電影的創作氛圍中來。

這部電影，如果要成功，必須做減法，刨去那些譁眾取寵的笑點和刻意渲染的橋段。

真情實感，始終才是最能打動人心的。

教育不是喊口號，素質教育，不是靠自嗨就可以實現的，還是需要通過紮實的努力和腳踏實地的態度，才能夠取得成功。