9月24日傍晚，章子怡在自己的社交平臺上和小兒子的合照，並配文：兒砸：不整那些么蛾子，喊媽就對了 ​​​

看來章子怡的兒子已經學會叫“媽媽”，章子怡當媽之後，最滿意的身份就是媽媽，在自己的社交網路是時不時會發一些孩子的動態，甚至當網友在自己發孩子動態時也會互相。讓網友大呼女神太接地氣了，下凡了。

特別是章子怡發兒子這條動態時，一個網友說她這土味拼圖，章子怡居然非常俏皮的說“打擊我圖啥”和網友們的互動就像是朋友一樣，非常親切，甚至有網友問汪峰老師吃醋沒有，而女神說在場，表面沒有，真是又撒了一把狗糧。

8個月孩子叫“ma”，並不是真有叫媽媽，是一種發音練習而已

孩子的發音是從幾個月前的嘰嘰姑姑，以及一些尖叫聲，會被一些比較清晰的音節代替，不少孩子就先從“baba”叫起，但是爸爸也不要驕傲，因為孩子那是見人就叫爸。而“mama”也不是真正意義上的媽媽。

孩子聽得懂家長的話並且會做出反應

比如媽媽問孩子你要不要吃飯？一般孩子就會點頭或者搖頭，就說明孩子可以聽得懂媽媽的話!

家長不要認為孩子懂什麼，這時候孩子聽得懂的東西比家長想象中的還要多，所以在孩子面前說話要注意。

我記得我們家菁菁學說話的時候，就和爺爺在一起，爺爺喝了酒喜歡用家鄉話講髒話，後來菁菁很快就學會了。所以孩子在學習語言的時候，家長的語言使用時也要注意。

甚至孩子對語言的理解能力要比家長所想象的要高，是家長認為的兩倍之高，所以我們要運用孩子的這種語言特點，經常的跟孩子對話，跟孩子一定要有互動。

8個月是娃語言學習的關鍵期，想讓孩子伶牙俐齒，方法要科學

別用命令孩子和孩子說話：

就是還不會說話的孩子，也有自己的脾氣，不希望別人命令自己，家長命令孩子不許這不許那的，會讓孩子對說話這件事，產生牴觸心理，覺得語言會妨礙自己的自由，不想學了。

給孩子說的話清晰明白，最好有互動

讓孩子更容易理解，我們的語言的學習是建立在理解的基礎上。小寶吃飯了，你快來吧，要等孩子的應答，比如點頭或者拿手去抓飯。

給孩子在講故事的時候，儘量的不要講那麼快，講完一小段話，看一下孩子的反應，或者跟孩子互動一下，你聽懂了嗎？或者提問孩子一些問題，比如說小貓是不是很可愛？看孩子是不是笑了或者點頭，小貓去哪裡了？看用手指這說明孩子有在認真的聽。

和孩子講的語言儘可能豐富:

比如說給孩子換尿布的時候，可以跟孩子說，寶寶媽媽現在給你換尿不溼了，這個有圖形的放在前面，你看她漂亮嗎？尿不溼是軟的，包上去舒服嗎？

尿溼了，你要告訴媽媽給你換下來，會讓孩子對尿不溼有一個太深的認識。

8個月之後，家長多讓孩子進行三方面的訓練，讓寶寶更聰明

1、躲貓貓遊戲訓練孩子儘快認識物體恆定定律

我們會發現孩子們特別喜歡玩躲貓貓，無論是用個毛巾蓋住孩子的眼睛，然後問寶寶呢？寶寶呢？還是媽媽躲在門後面問媽媽去哪裡了？都讓孩子覺得非常的驚奇，他覺得這個東西不見了，怎麼又會出現呢？

那是因為孩子對物體恆定定律的認識不深，覺得東西不見了又出現很有意思。通過玩這樣的遊戲讓孩子知道物體消失了也可以再出現的。

當孩子意識到物體消化還會再見，說明大腦發育上了一個階段。

2、訓練精細的動作

8個月後給孩子做一些手指食物，讓孩子拿著吃，這樣子不但可以刺激孩子的對吃飯的興趣，還可以鍛鍊孩子的精細動作，而在給孩子買玩具的時候，可以買一些可以丟的，敲的讓孩子不斷地重複這些比較精細的動作。

心靈手巧，而手指動作靈活也可以讓大腦發育得更好。

3、儘可能讓孩子爬行：

給孩子創造條件去爬，當然每個孩子爬的姿勢不太一樣，有些孩子可能爬得非常標準爬得非常快，但是有些孩子可能不是爬很標準，而家長儘可能讓孩子爬。爬可以讓孩子看得更遠，摸到更多的東西，更有利於大腦的發育。

孩子的成長有步驟，而家長用科學的方法幫助孩子，可以讓娃讓成長路上更順利一些。