謝飛說，北京電影學院當初接受的是莫斯科電影學院的模式，在電影製作裡分的非常細。文革後發現歐美的影視教學是影視製作綜合培養，高年級才偏重選科，文革後也嘗試借鑑歐美的這種綜合，但是借鑑了一部分，又發現很難打破原來固有的一些觀念，這樣又延續到今天。

最終教的好不好，要看成果。為了驗證他的結論，謝飛專門準備了一個表，統計了多年來每屆導演班最後真正做了導演的人數，整體的趨勢是，越往後，成果率越低。

這個結果帶來的反思是，“十八九歲的高中生，你把他本科分的時候，你就定他的專業，是不是科學呢？一個是我們教學的成果率越來越低，第二是現在拍攝技術各方面手機都可以用了，很多沒有進你這個圈的，他也可以學到，就是不再像過去那種情況了。”

所以，謝飛建議，應該影視本科就影視製作綜合培養，頭兩年通識教育，後兩年偏重專業，而精英培養是在碩士階段。而且，視聽藝術綜合培養不能僅僅侷限於院線電影，培養拍電視劇、網劇也應該是教學的目標。“所以我現在最新的觀點就是趕快改，再不改，還用蘇聯的細分科方法，真是浪費學生的生命，給學生一點自由都沒有。”

在招生方面，謝飛認為，影視傳媒專業的大學生就應該大學普遍招生，選文科理科智商最高的人進來，而不要用藝考，不要降低分，因為這個傳媒是未來世界每一個現代人都要用的手段。