導演說，你知道匆匆那年的感覺吧。我說，我懂。是啊，誰會不懂呢？那是一去不回的青蔥歲月啊~我不知道是不是所有人都這樣，但凡是聽到和青春有關的一切體內的血液就會在瞬間沸騰起來，這是一種無法抑制住的念想，是一種無論時間如何流逝都不會被抹去的情懷。就像每每上映的青春電影，即便劇情早已無太多新意，卻總會吸引著你走進電影院，只想一次次告訴自己，自己也曾有過如此美好的青春……
回到校園，看著校門口這個曾經寫過無數遍，又說過無數次的校名，無論多久以後聽到卻依舊能觸動內心柔軟的某一處。掛著綬帶的同學，還有老師彷彿還站在那裡點頭微笑，穿著校服揹著書包的同學一邊敬著隊禮一邊走進校園，大聲喊著老師早，然後用風一樣的速度奔向教室，卻被迎面走來的輔導員叫住，校園裡不許跑。於是男生立馬站定，裝模作樣一步一步慢慢走，可沒走幾步待輔導員離去又偷笑著快步衝進教室。
想到這些畫面差點忍不住笑出來，卻被突然出現在面前的門房師傅嚇了一跳，他一臉嚴肅的看著我問：你是來幹什麼的？對哦，以前門房間的師傅也總是喜歡裝作特別嚴厲的樣子對我們說話。
在化妝的時候走進來一個穿著校服，頭髮長到腰間眼睛大大的姑娘，化妝師I說，這個姑娘演你小時候。姑娘微微一笑找了個空座位做了下來，戴著耳機獨自聽著音樂沒有多說一句話，她的臉上有著這個年齡的孩子特有的稚嫩，又透露著淡淡的氣質，猶如初春的花朵，嬌嫩卻傲然挺立。
鏡頭裡的她略帶羞澀又不失俏皮，長長的馬尾隨著輕盈的步伐歡樂的搖擺著，這就是青春獨有的氣息啊，對著鏡頭迎面走來的少男少女們又彷彿把我拉進了往日的回憶中不可自拔。
那時候個子小小的我坐在第二排，依稀記得是開學第一天剛放下書包坐下，班裡的兩個男生一邊嘴裡鬼叫著什麼一邊興奮的拍桌子，從第一排一直拍到了最後一排，那種亢奮就好像吃了興奮劑一樣。我一邊驚愕地看著他們，一邊下意識的往牆邊靠。坐我後面的姑娘冷冷的說，他們鬼哭狼嚎到現在了，就是兩個瘋子。我顯然還沒有緩過來，愣愣的啊了一聲。這就是我新生活的開始麼，被神經病圍繞的新生活麼。
神經病之一的C同學身材高大，五官立體，有好看的單眼皮，只可惜面板黝黑還滿臉青春痘。要知道在那個時候所有調皮搗蛋的學生不是坐在教室角落的垃圾桶旁，就是離講臺位置最近的第一排，而這個身材高大的神經病C同學就如同一跟木樁一樣矗立在最前方，一旦他伸懶腰身後就會有此起彼伏的嘖嘖聲，他到是也來勁左晃晃右晃晃能擋一個是一個，直到他背後的女生忍不住拿書用力的拍他的背，他就瞬間彎成一張弓，一邊吃力的摸著自己背一邊回頭看，又正好看到偷笑的我們就故作生氣的瞪眼睛。
他除了是個調皮的神經病，還是個喜歡吃檸檬的神經病，他總是喜歡拿著一個完整的檸檬以拋物線的路線左右手對拋，拋到上課鈴響就一大口咬下，看到這個動作我總是會忍不住皺起眉頭，那酸爽就好像是放進了自己嘴裡似的，而神經病的C同學卻面無表情，吸吮了一些維生素C之後就把檸檬赤裸裸的放進了課桌。有一次C同學在上課的時候拿出早上吸吮過的檸檬放進了嘴裡，坐在旁邊一組斜後方的我看到了這一幕又忍不住一皺眉，情不自禁發出了“嘶”的聲音，被這個詭異的聲音吸引到的所有目光鍾，也包括C同學，他狠狠的瞪了我一眼，隨後又變柔和了許多。而我內心滿滿的OS是，你確定你的檸檬不酸嗎？
真正和C同學熟絡起來，是在他遞給我一份禮物之後，這禮物顯然不是給我的，而是給坐在我身後的Y姑娘，Y姑娘算是大家公認的班花，精緻的瓜子臉，高挺的鼻樑，歐式雙眼皮的大眼睛，即使穿著千篇一律的校服也能在人群中散發光芒。
就如同所有偶像劇裡一樣，每個花一樣的姑娘身邊總有一個每天忙進忙出的好助理，除了替C同學傳遞小禮物之外，隔壁班的，隔隔壁班的，還有隔隔隔壁班亂七八糟的小紙條也總要經過我的手，中途再被C同學攔截掉一些，這中間難免生出些許誤會，責怪我偷藏了紙條和禮物。不過我根本不在乎這些，我的腦子裡深深的記著開學前爸爸對我說過的話，這個年紀談戀愛，是一種十分幼稚的行為。所以我不過是陪著你們這些幼稚鬼玩玩而已，成熟懂事如我。
那個時候周杰倫剛剛開始火起來，大家都喜歡模仿著他口齒不清地唱歌，音樂課上唯有他的歌可以齊聲合唱好聽過音樂書裡的任何一首。Y姑娘特別喜歡周杰倫，所以三年裡凡是周杰倫一出新專輯C同學就會第一時間把專輯送給她，沒事也還總是假裝不經意哼著《半島鐵盒》經過Y身邊。
除了周杰倫以外HOT，神話也是很多女生為之瘋狂的組合，聽說C為了耍帥在籃球場上學hippop，轉來轉去翻來翻去的動作把他摔得半死，到最後也沒見他完整的表演過。有一次放學經過籃球場C同學還在那刻苦的練習，又一不小心翻倒在地，餘光裡瞥見Y微皺的眉頭，轉頭看過去，眼裡似乎還有一些心疼。
Y姑娘長得漂亮，學習成績又好，無論遇到什麼事情總是特別的淡定而優雅，她喜歡唱歌，每次下課都會拿出卡帶盒中的歌詞拉著我一起唱，我們唱《星晴》、《可愛女人》、《龍捲風》，午休的時候一起手抄歌詞，我總是誇她的字和人一樣漂亮，她就會笑笑。
在流行電視點播MV的那陣子，我們喜歡一起在家裡點杜德偉的《情人》《跟著我一輩子》《把你寵壞》，麥克風在手上把玩的鏡頭現在都還能清晰的回想起來。而其實我記憶最深的那首歌卻是Bad的《失去聯絡》，聽得不多，歌詞也記不住，卻因為彼時彼刻的旋律吻合了情緒，歌詞吻合了心境。
那天她坐在書桌前，我坐在她旁邊，她說，這是我最後一次聽這首歌了。
我一臉疑惑，她說：
“他給我的每盒磁帶裡都有一份手抄的方文山的歌詞，他的字一點也不好看，但是抄得格外認真，他說他不會寫情書，所以只能把歌詞寫給我；他唱歌老是走調，還硬要在教室裡唱歌給我聽；每到週末他就會約我去唱片店，說是可以聽到很多免費的新歌，一人站一邊，還不容易被發現；我說HOT的舞蹈特別帥，他就一定要跳給我看……”
Y翻出C抄寫過的所有歌詞，和他記下的在唱片店聽過的每一首歌，以及C寫給他的最後一封信，也是唯一的一封信。“我喜歡你的笑，只要一看到你笑，我就覺得整個世界就被融化了，我所做的一切都為了可以讓你多笑笑，每次回頭看到你笑我就開心了。一直以來，我都想和你手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，不過我也只敢想想，因為你是優秀的你，我只是普通的我。你唱歌真好聽。謝謝你陪我聽歌，謝謝你對我笑……”
Y姑娘邊聽邊落淚，我在一旁不知所措。
一週後C同學沒有再來過學校，他被父母帶去了遙遠的加拿大，在還不流行出國留學的年代，還沒有手機微信的年代，這樣的離開就如同一次無能為力的訣別。不會再有人一到下課就鬼哭狼嚎的唱歌拍桌子了，黑板上的板書也不會再被遮擋，Y姑娘也從此不再抄寫歌詞，不再拖著我一起唱歌，我也不再收到各種各樣需要傳遞的紙條和小禮物，教室裡只有沙沙的書寫聲和考試臨近的低氣壓……
這該死的天氣實在是太冷了，硬生生把我從回憶裡扯了出來。眼前的那幾個少年笑顏如花，聽他們聊著最喜歡的老師，分享著朋友圈裡的狀態，討論著隔壁班某個帥氣的男生……我想起我曾經暗戀的男生也有著乾淨帥氣的臉龐，站在走廊的欄杆前陽光照耀著，身上散發出淡淡的光暈，我就這麼一直靜靜地看著背影發呆……不知為什麼這寒冷的風突然吹得雙眼生疼……
晚上和沐沐相約去看《我的少女時代》，沐沐是那種對電影如飢似渴的人，總會趕在第一時間去享受，而我卻相反，我總喜歡趕在下映前，在沒多少人的影廳裡找個相對空一點的地方坐下，前面不會有擋住自己的後腦勺，不會有零食包裝的窸窣聲，也不會有時不時響起的鈴聲和竊竊私語。偶爾看到有意思的鏡頭，同一影廳的陌生人發出的清晰的笑聲，會讓我覺得親切，大概是空間相對自由的緣故總會覺得沒有那麼壓抑，有相同笑點和淚點的陌生人，真好。
很多人都在感謝青春裡的徐太宇，很多人在反問，若是青春裡沒有了徐太宇，少女時代會變成什麼樣，很多人都在得意自己青春時代的徐太宇就在自己身邊。然而，這些被推送到我們眼裡的青春都是別人的青春。
試問你的青春裡真的有徐太宇麼？我沒有。我猜，大概在我們的青春時代，每個人的夢裡都有著這麼一個徐太宇，我們希望他高大帥氣，希望他可以愛上那個平平凡凡的自己，希望他在眾人之中唯獨只看得見自己，希望他看著自己說，走，帶你去一個地方……可其實並沒有，到頭來那還是一場夢，一個幻想。終究那麼多的我們還是乖乖上學的學生，週末去到補習班，偶爾叛逆卻也沒有膽大到翹課逃學，忤逆師長。
所以不是誰的青春裡都有一個電影裡的徐太宇，但你曾經的青春或是現在的青春裡一個定有個你心中的“徐太宇”，這大概就是一種寄託。那個每天看一眼就會覺得很幸福的“徐太宇”，那個對你愛的小心翼翼的“徐太宇”，那個教你難懂數學題的“徐太宇”，那個為你帶早餐的“徐太宇”，那個每天經過你教室只為看你一眼的“徐太宇”，那個幫你抄作業的“徐太宇”，那個每天放學在校門口等你的“徐太宇”，那個說要一起考上同一所高中，同一所大學的“徐太宇”，那個現在就在你身邊的“徐太宇”……
用聲音溫暖你的耳朵，分享生活中所有美好的存在。