聰明並不是當下的完美，而是與長時間的進步有關——《終身成長》。

你是否特別在意別人的看法？對別人對你的評價特別敏感？或者聽到別人這樣說：“他不聰明，但是很努力……”

你很自卑，並且認為別人給你貼的標籤就是正確的！

原因在於你的成績可能不是太好，或者你沒有經驗做錯了一些事情，或者你總是拿自己的短處與別人的長處相比，還有可能你有一個過於嚴厲的原生家庭……但是你要明白，一切都在於你自己的思維模式——“固定型思維”。

001 我們每個人可以改變自己的思維模式

固定型思維模式者常常認為：我感到被拒絕了，我是個失敗者，我是個傻瓜，我感到自己很沒用而且愚蠢——所有人都比我優秀，我太差勁了。

成長型思維模式者相反，非常積極樂觀，他們常常這樣想：我會更努力的學習，下次考出好成績！我要加強鍛鍊！只要努力了，在任何時候都可以從根本上提高自己的智力水平！我要多向別人學習經驗……

透過大量閱讀，思考，提高認知，加強自律。就能夠改變你的思維模式。

看完本書，嘗試著運用成長型思維後，我發現自己有了很大的變化，更加自信，坦然。所帶班學生的成績從倒數第一一躍為全年級第一，並且穩定。

002 不要浪費時間一遍又一遍的證明自己的傑出

證明自己，也許是原先固定型思維的你腦中一直反覆回想的一句話。可是你要知道，人是要進步，要成長的，在沒有足夠的能力照亮別人之前，你要學會等待、儲存、醞釀，拋棄浮躁！喬丹如是，阿里如是，愛迪生如是……

003 勇於接受挑戰

珍惜所碰到的一次次的困難和挑戰。把它們看成是讓自己進步的機會。不斷地嘗試和反思，不斷地總結經驗，都能夠讓你快速的進步！

對於教師來說，每次小考或者大考，認真分析成績，做好下一步的計劃，比如下一步如何調整授課的模式？調整過後會出現什麼情況？不看最後的結果，而注重的是過程。

004 時刻謙虛好學，向比自己強的人學習

學無止境，學海無涯！時刻保持謙虛，看到別人的閃光處，勇於借鑑別人的經驗，甚至學習牛人們為人處世的方式。

005 不要總是掩飾自己的不足，每次失敗都是鍛鍊自己

大大方方地承認自己的不足，積極的運用成長型的思維模式對待生活中的人和事。

嘗試著去改變吧，轉變你的思維模式，你會發現，你將擁有不同以往的生活——更加豐富的生活，你會成為一個更積極，更有勇氣，更加開明的人！