越長大，越發覺得讀書的重要。

已過學生時代，踏入社會七年之久，三十而立，不能是簡單的年輪的抵達，更應該是心智的成熟，性格的穩重。

曾經厭惡讀書。九年義務教育、高中、大學，按部就班的踏著千千萬萬學生重複走過的路，十分麻木，未曾體會過讀書的力量。

小學、初中，懵懵懂懂，在父母的“威逼利誘”之下，“為他們而學習”的心態一直存在，目標也只是為了考上所謂“城裡”的高中。

真的進入“理想”的高中了，卻也還未真正的認識到讀書的意義。經歷了中考的煎熬，距離高考似乎還很遙遠，成為小大人的我們，其實並未理解自己肩上的使命。那時拿著家裡給的生活費，或者集體宿舍生活，少了父母的“嘮叨”，多了些許自主，在當時嚮往的自由，在如今看來是多麼的不懂事。渾渾噩噩的過了高中生活，學習也僅限於應試要求的內容，應付性的完成學業，經過高考的殘酷選拔，等到的是過二本分數線的成績，便也胡亂的選擇了一所大學，了卻了上大學的心願。

大學又如何呢？四年大學生活，更加的6放縱不羈，遠離父母，遠離家鄉，所謂的“自由”，確實來了，但還不懂自律的我們，毫無愧疚地揮霍著時光和青春，大學的學業也以透過為最高目標，往往過了，也就皆大歡喜，以至於四年的大學生活，缺活得如一日，只是重複了四年罷了。

現在，工作了，越發覺自己太過庸俗。空有軀殼，內涵不足，總有一種莫名的危機感充滿內心。隨著工作年限的增加，結婚生子，孩子也到了該學習的階段了，我問自己，拿什麼做榜樣呢？難道是用語言命令？難道是選擇依靠培訓機構？大家都說，父母是第一任老師，但從不怎麼讀書的我有些不知所措。

於是乎，在孩子一週歲時，我也便開始“裝模作樣”的拿起了書本，有紙質書，也有電子書，從開始的勉強讀完，到後來的渴望讀書，這是一個過程，我用了一年的時間，才有所體會。

做學生，需要學習知識，以達理想的大學之門並取得必要的文憑作為敲門磚；在職場，需要學習“吃飯的本事”，以達到勝任的目的，成為父母，需要為了下一代的培養，努力學習育兒經驗和教育的能力。人，只要活著，在這個社會上一天，都離不開學習，離不開讀書。

活到老，學到老。正所謂“書籍是人類進步的階梯”，讓我們一起保持讀書的習慣，成為有內涵的人，為人類進步貢獻自己的微薄力量。