“你並非你的故事，
他人並非你的眼中關於他的故事，
世界並非你的眼中關於世界的故事。”
這是我特別喜歡的一段話，來自於開悟的禪修大師阿迪亞香提。它時時提醒我放下評判，迴歸自性。但這是個極高的意識狀態，如果不時時覺察，警醒自己，很容易就會被自己的習性打回原形。這兩天，我就被打得懵了一陣，網路上各路神仙，翻雲覆雨，把資訊世界攪得天翻地覆。
我承認，我的心也在過去的兩天裡五味雜陳，由於思緒太過紛雜，我意識到自己的初心有點遊離，雖然並未飄得太遠，但信念有些許搖擺，於是今天靜下來好好地覺察了自己的這些起心動念。和很多還留在火星村的ET一樣，從震驚、不適、糾結到祝福，雖然這個過程看似很短，其實並未在短時間內完全釋懷。我雖然在看到花花的宣告幾個小時後就送上了祝福，但內心卻有一種莫名的堵塞沒有消散，我的頭腦很清楚地告訴自己，是把他太理想化、太完美化了，所以才產生出這樣的心理落差，可是，知道和放下還是有一段距離，除非我走過，這個距離才可能消失。而今天，我很高興，我走過去了。我真心地、堅定地留在了火星村，我願意繼續給予花花、小Judy以及Judy媽媽深深的祝福和守護。
花花一直努力地把他最好的音樂和他自己展現給我們，不就是希望把美好留給彼此嗎？他從沒有刻意去做什麼人設，只是認真地做著音樂，出新歌，開演唱會，回饋給所有喜歡他音樂的歌迷。他說過“除了唱歌，我什麼都不能給你們”，也說過他其實有很多面，不喜歡自己的生活被過多打擾，如果遇到喜歡的人戀愛也不會公佈出來。在耀眼的星光之外，他也想做個自由的普通人，他一直都說得很清楚。如果這次不是因為有人爆料，他也不會公開，因為他也希望這個突然而至的孩子得到最安全、平靜的保護，他並未選擇逃避，而是選擇承擔並負起做父親的責任。這是他的私生活，他本沒有義務將這一切公之於眾，真正把這個網路弄得烏煙瘴氣的其實是那些到處窺伺並曝光別人隱私的人。
我一直以為自己對花花的喜愛是理性的，但這次也發現了自己把他置於了完美的標杆之頂，那其實也是所有ET的心理，我們從他音樂的極致而上升到將他整個人理想化到雲端，是我們自己為他打造了心中的人設，卻忘了他和我們一樣也是血肉之軀，也有著七情六慾。身而為人，都是在犯錯、糾錯的不斷進步中成長起來的，也都會有缺點，不完美才是人類的常態。至於他犯的這個錯，女主角都沒有介懷，並且也做出了她作為成年人的自己的選擇；而他也選擇承擔了他該承擔的責任，又輪得到我們這些旁人去指點什麼？煩惱什麼？糾結什麼？他的私生活和我有什麼關係呢？我難道不是因為他的才華才喜愛他的嗎？我有我自己美好的生活，我過好我自己的生活，開開心心地聽他的歌，不是很好嗎？我幹嘛要去操這些閒心呢？
是啊！我為什麼會感覺莫名的堵塞呢？因為我的觀點和評判。我認為他應該就是完美的，無暇的，是不會有缺點、瑕疵的，而當這些殘缺出現的時候，就如驚雷一般打破了我一直以來自以為是的幻想。我看到的，感受到的，不過是我臆想、揣度出來的自己認為和不想接受的東西罷了。阿迪亞香提說：
“痛苦是生活在告訴你，
你正在抗拒、
正在誤解真實的情況。
這是生活在告訴你，
你並不如實。”
當我真正靜下心來，再用心回聽他這些年的歌，回看他說的那些話，我感受到他的真誠，一如當初。如果沒有如此細膩、敏感的靈魂，是無法寫出《好想愛這個世界啊》、《你要相信這不是最後一天》、《與火星的孩子對話》、《寫給未來的孩子》這些溫暖治癒的歌曲，並深深打動我的心的；如果不是每一次讓自己在舞臺上極致燃燒，他也無法將火星演唱會一次又一次演繹成回家的狂歡，並且告訴我們“如果硬要說成長，我覺得應該說是我越來越能夠接受所有人，接受你們，接受外界所有人給我的批評、建議。雖然我不在意這些，但是我在意你們把我當作家人。”
他有著天賦異稟的藝術家一面，也有著渴望平凡生活的普通人一面，他做的，不過是選擇把藝術家這最美好的、最絢爛的一面展現給我們而已。我們無緣觸及他普通人那面，因而忽然看到時，都無法適應那個反差。《七重人格》他已唱了一遍又一遍，可我真的聽懂了嗎？他在演唱《瘋人院》之前說過“如果你們覺得我可愛，那你們一定跟我一樣是個瘋子”！他從來都沒說過自己是完美的，反而不停地用音樂告訴我們，他有很多面！還有《神樹》與《降臨》，他也說過就像太極的黑白雙魚圖，白中有黑，黑中有白，生命並非由單純的黑或單純的白組成，而是相互影響，相生相剋的。他早已在他的歌裡講述了他對人生的看法和態度，我卻還是糾結於只想選擇其一，拒絕其二，這就是癥結所在。
他並非他的故事，他也並非我們的眼中關於他的故事，而是，他的故事只是他其中的一部分。如果接受他的這一部分，可以選擇留下；如果不接受，就離開，僅此而已。
而我，選擇留下。當然，這也並非我的故事，並非他人眼中關於我的故事，我所說的，永遠只是我的一部分。
【作者簡介】
瀾精靈~桂林瀾精靈心理諮詢中心創始人，國家二級心理諮詢師，國家三級健康管理師，粉紅絲帶關愛基金會傳愛大使，身心靈成長導師，流行聲樂老師。