50歲地回眸凝望——陪著孩子一同成長（貳）

今年，我50歲了！

站在50歲的歲月的臺階上，回看我一路走來的足跡，深深淺淺，可以寫的點很多，可以說的內容也很多。但是不能一一列舉，略數一二三四五六七八九，如何？哈哈哈！

牽著一隻蝸牛去散步（貳）

有一篇文章說，教育孩子，就像牽著一隻蝸牛在散步。和孩子一起走過，他孩提時代和青春歲月，

孩子會在不知不覺中，向我們展示了生命中，最初最美好的一面。

上篇說了，孩子喜歡分享，喜歡做家務。

這裡說說孩子的什麼呢？哈哈哈！讀書學習。

1998年9月1號，寶寶快到2週歲了，我離開附近的雨露小學，調到離家遠的甘泉小學教書了。

早晨，我用腳踏車揹著寶寶去學校；晚上，我用腳踏車揹著寶寶回家。中午，在學校吃飯。

這樣的早出晚歸，行色匆匆的難忘的日子，有一年多時間。

第一天到學校，剛剛把寶寶抱下腳踏車，有幾個幼兒班的大孩子就把他帶走了。

一個孩子牽著寶寶的一隻手，還有的孩子用手扶著寶寶的後背。簇擁著走遠了。

寶寶一點兒也不膽怯，抬頭挺胸 、喜氣洋洋的，很享受的樣子。

不知道他們都說些什麼，有時候看到寶寶笑得倒在旁邊大孩子的身上。

那時候，農村小學的幼兒班，不分大小班，小的5歲，大的8歲，都在一個教室裡。

因此，寶寶在他們中間很開心。一起玩耍，一起上廁所。

一起去教室上課，搬個小板凳，端端正正坐在同學們中間，很神氣。

有的老師羨慕地說：“你帶孩子來學校，自己一下不用操心，孩子自己下課玩，自己去教室上課，只有吃飯的時候來你這裡。這個孩子多獨立，多省心啊！你不說，誰能看出來你帶孩子來學校的？”

哈哈哈！我開心地笑出聲來了！

有一次，下午半天，是我給幼兒班上課。

我們學習了一首詩――《我是一顆蒲公英的種子》。

第一節課，朗讀。用不同的形式。第二節課，背誦。

同學們，按照順序，一個接著一個，前面同學背誦完畢，後面同學立即起身接上。

輪到寶寶的時候，他快速站起來，大聲背出來了，同學們都一愣！然後，我和大家一起為寶寶熱烈鼓掌！

這時候，我發現，孩子的學習力是難以想象的。因為班級裡有的7~8歲孩子背誦的沒有他熟練。

孩子4虛歲，快到3週歲，我不教書了。就送寶寶到官灘鎮上的幼兒園，讓他認認真真讀小班、中班、大班。

寶寶上學從來不遲到、不早退、不缺席。即使偶爾感冒了，放學了，看醫生後，按時送去上學。

幼兒園3年，輕鬆的，愉快的，得到很多小紅花，常常是考試雙百，喜笑顏開的大踏步進入小學了。

寶寶7歲，讀一年級了。在淮河鎮城根小學。我們在這個鄉鎮送牛奶。

開學第一天，校長面試，說是外地轉學來的，瞭解一下。不足6週歲，最好不要讀一年級。

結果測試的時候，簡單的10以內加減法，漢語拼音字母讀寫，自己名字書寫，都很棒！校長滿意地笑了！

孩子興高采烈地讀一年級了，每天早早地吃過飯，早早地到學校。

天天和一群小同學一起放學回家。開開心心的時候多。當然，也有垂頭喪氣的時候。

幾個小同學走在前面，爭著告訴我，老師讓家長去的。寶寶耷拉著腦袋，默不作聲。

我會積極配合老師，提前到學校見老師。

老師先會表揚一下我的孩子，然後會說問題所在：有的是家庭作業漏寫幾個字，有的是數學漏寫一題。

我往往是認真傾聽老師說話。

老師表揚寶寶，我就致感謝辭：是老師的大量付出，才這麼棒的。

老師批評寶寶，我就致道歉辭：我的孩子太頑皮了，教我一個孩子的辛苦大於教幾個孩子的勞累。

自然，我是多聽少說，防止說錯話，讓生氣的時候的老師情緒更激動。

我回來後，就會和寶寶坐下來談。

先把老師表揚的話告訴他，同時我讚美老師：老師工作多麼認真啊！她對你特別看重啊！就希望你更棒啊！

“你說說看，怎麼會漏掉呢？”

寶寶用蚊子般的聲音說：“都寫，太累了！我以為老師不會發現呢！”

我又好氣又好笑！我分析給他聽：“都寫，是有點累。但是，都寫好，1，可以練手勁，小手會更有力氣。2，字會寫得更好看。3，學的知識多，懂得多。4，都寫好，說明認真，這是好習慣。5，你的名字裡面有個 行 字。就是要你行，一定行！別人可以行，你就行，別人不會的，不行的，你還可以行！因為你是很棒的啊！”

寶寶似懂非懂地點點頭！

談話一次，會有3個月左右，我不用去見老師！

第三次去見老師，是在寶寶二年級上學期。

期中考試後，老師讓我看試卷，漏掉一題沒有寫。

那天，老師情緒特別激動，用手指不停點著試卷，還會拿起來抖動，嘩嘩響。

那個時刻，我說什麼都不合適，我如同一個犯錯的學生，啞口無言、目瞪口呆、面紅耳赤。

總算聽到老師說：“你走吧。”

我對老師點點頭，失魂落魄的，匆匆忙忙離開辦公室。回家的路上，我的眼淚，止不住的往下落。

回到家裡，我發了一會兒呆，定定神。心裡決定放在第二天，是星期六，和寶寶做一次認真地談話。

星期六上午，關好門，家裡只有我和寶寶兩個人，我們都坐下來。

我說：“昨天見了老師，我看了考試卷。你漏掉的這一題，你會不會做？？”

寶寶說：“會。”

我說：“因為會，寫出來，不漏掉，是認真對待考試啊！即使不會，檢查的時候，時間夠，抄下來，放學問老師啊，這是認真對待學習啊！”

我看著寶寶，嚴肅地說：“每個人都是有工作的，都要認真對待自己的工作。你的工作就是上學讀書學習，你要認真讀，認真寫。認真對待上課、寫作業、考試。你就是工作很棒了！你就是愛勞動的人！做好自己的事情！特別重要！這是責任心！我的工作是送牛奶、宣傳保險！我努力工作，做好自己的事情，我就是愛勞動的人。我們展開勞動比賽！”

“現在，你的工作沒有做好，老師讓我去談話，這對我是不公平的。你的錯啊，為什麼讓我來承擔呢？同樣，我的牛奶如果沒有送好，訂戶生氣了，讓你去給訂戶談話；如果我的保險沒有宣傳好，我的領導讓你去談話，這樣 對你也是不公平的。不合適的！”

“所以，已經第三次，讓我去見老師談話了！我覺得委屈，我抗議！我反對！”

說到這裡，我淚眼朦朧得認真看著寶寶，再次堅定地說：“我們來個勞動競賽，好不好？都做好自己的工作，自己的事情，不讓家裡人操心！！”

不知道寶寶聽懂了多少，只見他也認真地直點頭。

這次情真意切地談話後，二年級快過去了，沒有去見老師。

放假前一個月，有一天，忠給我一張畫報看。

這是寶寶在學校帶回家的。是縣城裡的一個叫做外國語學校，面向全縣招聘特色班學生。

畫報是校園景色迷人、教學樓聳立、課桌椅嶄新整齊、玻璃窗明亮。自然而然是有誘惑力的。

忠說：“寶寶看中了，想去這個學校。他答應說，寶寶語文數學都考95以上，就去。”

我笑笑說：“我們什麼時候去看看，這個學校的具體位置，做好準備吧！你不瞭解寶寶，95分，對於寶寶很容易的，考試雙百都不奇怪。”

期末考試結束了，寶寶數學100，語文98，我們自然而然要兌現承諾的，讓他去縣城外國語學校讀書。

7月10號 ，外國語學校統一考試。

晚上，我們就接到錄取電話。每個特色班，學生36個左右，學費、校服費、興趣班，一個學期1400左右。平常的小學學費是100元左右。但是，我們答應過寶寶的，要守信用啊！

決定去外國語學校讀書了，要離開城根小學了。

7月12號，我和孩子一起，帶著牛奶、水果，去最疼他的班主任陳洪玲老師家裡，和老師告別。

感謝老師兩年來對孩子地呵護和教誨，告訴她，孩子要去外國語學校讀三年級。這樣做，我想要孩子有一顆感恩的心。僅此而已。

9月1號，孩子到縣城的外國語學校讀3年級了，他9歲，不足8週歲。一種對新學校的新奇和激動，在我們心中盪漾！

早晨7：30，我把寶寶送到教室門口，告訴他，放學後，就在教室裡等我來接。我就匆匆到保險公司開早會了。

放學了，我急匆匆地趕到教室，沒有。我又在學校門口東張西望，確定沒有！

我的頭腦轟的一聲，思維瞬間無序。

第一天接孩子，我就出現了失誤。後悔沒有給孩子坐車的錢，後悔自己接送地點安排不當！失魂落魄地愣著站在學校門口。好久好久，才想起來給忠電話，讓他騎車來和我一起尋找。

大概10分鐘左右，忠來電話：“孩子自己步行來家的，已經到大橋上了！”

我驚喜交加。

驚的是，從外國語學校到大橋，有15裡左右的路程。中間是盱眙縣城的主街道，一路有多少個紅綠燈，有多少個岔路口，孩子都是怎樣筆直向前，不迷路？？

喜的是，寶寶的識路能力這麼強！！

我以最快的速度到家，看到寶寶耷拉著腦袋，沒精打采的，他累壞了！

我把自己的驚喜告訴了寶寶，誇獎他！

然後問：“為什麼不在教室等我？”

他說：“老師不同意，統一都送到路邊。”

我想了想，告訴寶寶：“1，以後給你5毛錢，坐公交車回來。2，如果錢丟了，就用路邊小店的公用電話聯絡我們去接，同時，我們到了付電話錢，你就在小店。3，中午在私人家代飯，節約午休時間。4，沒有錢的時候，允許和同學借錢坐車。5，直接坐上公交車，和售票員阿姨協商，下次付2份錢。”

後來，幾種方法，寶寶都使用過。如果5毛錢沒有了，他更喜歡在小店給我們電話後，在那裡等。

也許，因為學校是寶寶自己選擇的，也是他第一次的美好選擇。

無論上學的路多麼漫長，怎樣辛苦；無論颳風下雨；無論嚴寒酷暑；他都能早早的到學校。

剛剛開始，淮河街道有好幾個孩子一起去外國語學校讀書，後來，只有寶寶堅持到底。

也是那時候開始，關於讀書學習，基本上都是寶寶自己選擇。

興趣班：他選擇奧數和電腦。初中，他選擇一中。高中，他選擇盱中。大學，城市：南京，學校，南京工程學院。專業：軟體工程。一個接著一個的比較美好地選擇，都有他自己決定。

他負責拿出分數。我負責出錢。分工明確，各司其職。

有的人說我，你教過書，有知識，可以教教自己的孩子，所以寶寶成績優異！

不，不是的。教知識是老師的事情，她們比我專業，比我棒！

我能做的，就是在孩子生活習慣、衛生習慣、作息時間安排，時間觀念，這些方面下功夫。在意孩子的興趣，尊重他的選擇，引導他關注自己的身心健康，愛好運動。

我的理念是，讀書學習，成績很重要；但是，學習成績絕不是全部。

遇事冷靜，有主見。肯面對，敢擔當。不怕困難，有毅力，百折不撓，心理承受能力強！開朗、陽光、積極心態。生活能力強，從做家務事開始。身心都健康，特別重要。

一句話，我要的，是一個綜合素質高的孩子。

孩子讀書學習的這些年，從一年級到現在，所有的書本，學習資料，都是老師佈置買的，或者寶寶自己決定買的。我沒有自作主張為他買過一本書，或者資料。沒有。

每次，我都只負責付錢。簡簡單單。付錢前，我會問他：“每個字要你看，每個題目要你做，是你辛苦！你考慮好了！不願意做，不買，讓人家買。出書，出題目的人也辛苦，買了 不讀，不寫，就是浪費！”

孩子會堅決的說：“買！我不怕辛苦！”

孩子4年級以後，讀書學習上，就一點兒都不用操心。

在學校裡，早讀課、自習課，他都會背熟課文，寫好老師佈置作業、單元練習、目標測試。

回家來，就會寫自己另外買的習題。

有一天，寶寶著急地告訴我，曾誠比他多寫一本習題了，他要趕快再去買一本。曾誠是他的好朋友！你看，展開學習競賽了！

一群你追我趕、勤奮好學的同學們，濃郁的學習氛圍。寶寶沉浸在其中，天天好心情！

在外國語學校，按部就班地讀到6年級，很快迎來了小升初考試。寶寶心想事成，順利考入一中，盱眙一等一的初中。

暑假裡，我陪孩子，去和6年級的班主任鄭金月老師告別。告訴她，寶寶在一中報名了。感謝她對孩子的垂愛和欣賞，讓寶寶成長的這麼好！

這樣做，我想讓寶寶那顆感恩的心，更堅定！僅此而已。

孩子13歲，讀初一了，幸運的遇見了陳玉琴老師，她特別欣賞寶寶。誇獎他是陽光少年。讓他當班長。

母憑子貴。我也被陳老師推薦做家長代表在班級發言，哈哈哈！那天，特別緊張，班長寶寶表現比我棒！！

學生遇見一位好老師是一種幸福！可惜，陳玉琴老師沒有教初二，工作調動了，離開學校了。

更幸運的是，以後的班主任老師都喜歡寶寶。好學校藏龍臥虎，人才濟濟。

寶寶在一中，這個美好的校園裡，茁壯成長著；每一科都考過滿分，都得到過單科狀元。語文、數學、英語、政治、化學、物理、地理、歷史、生物，齊頭並進，說明寶寶不偏科，但是也說明寶寶沒有特長。

初中三年，是孩子讀書學習最好的三年。

中考後，比錄取分數線多出15分，順利被盱中錄取。寶寶再一次心想事成！

我在心裡悄悄感謝我的孩子！盱中是我讀書的時候夢寐以求的校園。每次開家長會，我都在心裡感謝寶寶，是他讓我能夠從容地走在盱中校園裡。哈哈哈！這是一種幸福！！

孩子16歲，讀高一了，開始有了點叛逆。

心情好的時候會和我說：“媽媽，我叛逆輕微，不嚴重吧！”哈哈哈！還是小孩子一樣。

有時候，他會覺得自己應該獨立了，要住校，批評我租房子陪讀是溺愛。要買手機，電腦。要買牛仔褲。也許是趕潮流？

同樣，他忙於讀書學習，我忙於工作。星期天，都休息，在家，坐下來談。

我對寶寶申明：不是他錯，不是我對！我們必須用自己的想法說服對方。哭和鬧，都沒有用，走上社會，沒有領導、同事會理會這一套。

和孩子交流看法，還有一個辦法就是寫信。

提前，把自己的想法、看法、決定，有條理的、清晰的、詳細說明。

在孩子不忙的時候交給他，不用說話打擾他，我去做家務。

這樣，孩子可以更好的完善自己的想法和觀點。在他自己有心情的時候和我交流。

對孩子提出的問題和要求，不能輕易否定，也不能拖延不解決，會影響他的心情和學習。

關於陪讀，宿舍裡的同學作息時間不一定科學，會影響寶寶。高中學習太緊張，休息特別重要。建議讓我繼續陪讀。感謝寶寶讓步。

關於買電腦、手機，寶寶說的有道理 ；但是，我的感覺弊大於利，也許我落伍了；所以我願意讓步，專門為寶寶開個銀行賬戶，存入4000元，作為高考後買電腦，手機用。

關於牛仔褲，買一條彈性好的，儘量寬鬆的，假期穿。

半個月左右的時間，問題總算在互相讓步的情況下，圓滿解決。皆大歡喜！

他歡歡喜喜讀書學習，我開開心心的工作、陪讀。

高三的時候，孩子又熱烈地迷上了踢足球。

這時候，他已經能輕鬆自如地說服我了：“愛好運動，強身健體是媽媽一直提倡的。高三學習太緊張了，踢足球是緩解壓力的，更利於學習和睡眠。”

每個星期天，他自己去踢足球，安排我看南方週末，和龍應臺的書。說是我需要努力做個更優秀的媽媽！

因為害怕他踢足球回來提問我，南方週末夾縫裡的字，我都看完了。看得我頭昏眼花。到今天，我也沒有明白，他為什麼讓我看那份報紙！哈哈哈！

星期天，我不出去宣傳保險，專門在家陪著孩子，他學習，我做家務，我是這樣想的。

可是，他去踢足球了。我倒在家認真看龍應臺的書，看報紙。寶寶就是這樣安排的！！

孩子高三這一年，不是我給他壓力，是他給我壓力，弄得我整天想著怎麼努力做，才是寶寶說得更優秀的母親！

可是寶寶偏偏不愛表揚我。記得他會說我，看書學習進步不大，龍應臺的書幾乎白看了！

我急了：“她是教授啊！”

寶寶立即批評我：“不求上進了吧！！”

孩子高三這一年，學習和踢足球，都愛著。高考結束了。一本差6分，二本多26分。寶寶傻眼了，有點不甘心。

我很滿意。這個分數好，志願好填啊！很好的！高考也是一種特別人生經歷啊！面對過高考的煎熬，敢於直面高考的競爭，傾心付出過，就無怨無悔！！

（待續）