“不驚擾別人的寧靜，就是慈悲；不傷害別人的自尊，就是善良。人活著，發自己的光就好，不要吹滅別人的燈。”

這是一段網路上摘抄的雞湯文。不過我依然認為很有營養。

不是勸你我眾生多麼慈悲，也不是說教你我要多麼善良。而是有感於“發自己的光就好，不要吹滅別人的燈。”

隨著生活閱歷的積累，越來越感嘆“人生實苦。”身邊無數人拼盡全力依然狼狽不堪，於是我逐漸發現這個世界弱者確實需要保護，就如同孩子和老人婦女和兒童，如若不是如此與弱肉強食又有什麼分別。

從事一線教育二十年出頭，深惡痛絕急功近利如此種種，不是每一個孩子都能上北清，這種千軍萬馬過獨木橋唯分數論成敗被無數人詬病又無可奈何。

每一個孩子都是跌落人間的天使，問題固然不少，而我們的教育不知從什麼時候起已不再那麼溫和。不錯，教育有糾偏扶正的義務，但是現實是本可以更優秀的孩子在疾風暴雨考試分數的大棒無所適從。

學習從來都不是一件快樂的事，我也從不否認，特別是一些深度思考可謂痛苦。我們的教育能不能溫和一些，讓那些弱者——先天有學習障礙的孩子慢慢去適應。

我們的教育不是在發著自己的光，吹滅別人的燈，我們的教育是點燃了一些火把的同時吹滅了無數蠟燭。