每個人每一個階段都會有一種相對的理想與現實。

最近的自己，如同當下的上海，漫過了夾雜著些微疫情風險的冬季，不經意間步入了生機四溢的春天，周圍的一切生命都讓你感覺蠢蠢欲動，自己也從推搡著的人流中，慢慢開始甦醒。

之前走過的路，讓自己慢慢地有了一種鄭重的生命感。我知道這是當下自己的一種生命的開拓，放在自己的生命長河中，只是一起漣漪，更不要說放在整個社會的歷史洪流中的渺小。但這就是現階段自己內心的澎湃，是自己舒適區之外的新的認知，是自己成長的方向。

我會時不時地跳出來宏觀把控整個自己，我也會沉下心來鄭重地對待每一件事。

前半生的夢想

前半生的夢想出於課本，也僅僅停留在作文中

從呱呱落地起，就被“正統”的一切裹挾著、操縱著，以致於自己從一開始就成為社會上一個固定工具角色。幾千裡的歷史，洗盡鉛華，有太多的“知識”以各種各樣的載體沉澱著，等待著被塞進我們的腦海裡。幼年的自己，從學校知道他們被劃分成了各個學科，就以為所有的一切跟隨著教育體系的設計，會有盡頭。以為，照著課本學，肯定沒有錯，未來的所有一切都是自然而然的發生，無需自己主動去做些什麼。

我們按照課本上的要求，去描繪自己的夢想。我們在腦海裡搜尋著，科學家、宇航員、老師、警察……後來的我們發現，其實這些詞對於當時的我們來說也許沒有真切的意義，我們大多數情況下只是為了完成那一天的作業，甚至於他們是從某個課本里的夢想舉例的集合裡看到的。幾乎沒有發自內心的原始驅動力去認同，他們也僅僅存在於一次作文作業中。

我在幹什麼

前半生的軀體

前半生的軀體從墜入世界，一直在塗鴉亂畫

夢想與軀體一開始他們源於一體，同樣的，它也從呱呱落地開始。吃飯、喝水、讀書、上課、工作……所有的一切的實踐活動，都在一種毫無自我意識的社會正規化中流水線般的週轉著。我們也不清楚，這樣的自己最終會塗鴉出一副什麼樣的人生畫卷，只知道這是“正確”的道路。

行屍走肉的復活

意識與軀體的歸一，被動與主動的切換

先前的這種力量有強大的慣性，慢慢的導致思想與現實完全在兩個不同的空間延展著：一方面自己的知識體系在被動地、不斷地虛構著，另一方面肉體也在現實中自我的摸爬滾打——他們兩個誰也不認識誰。

慢慢的，有了自我意識。猛然驚醒，意識與軀體應該合同歸一，不應該割裂地活著，否則一處是虛無縹緲的理論符號，一處是毫無生氣的行屍走肉，唯有兩者結合才能有真正的“自我”。應該帶著現實的問題去精神世界中探尋經驗與規律，反過來也該靠著貨真價實的意識指導現實中的問題的解決，一體兩面。

世界是龐大的，生有盡而學無涯。最好的教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。讓每一個個體有思考的靈魂，進而自我的做出決定。唯有這樣才能夠主動的應對未知世界。“精神世界”與“現實世界”都是很重要的“實體”，只是因為前者不以具體物質形式存在而往往被我們忽視，意識物化該得到我們足夠的重視。

也唯有如此，才能收穫真實：“什麼是真實，做什麼和誰在一起，你看到什麼聽到什麼，有一種從心靈深處滿溢位來的不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。”

大道至簡。

Luck is lazy math —— 文末隨想