有些過熱的水從噴頭上灑下，她仰著頭，讓水流沖刷自己無垢素顏，連同那不知為誰流出的淚水。

我自認為自己是那種可以吃苦卻絕不積極向上的人，但我卻非常尊敬我父輩那樣積極進取的人，我尊敬他們頑強的拼搏精神和高昂的鬥志，我更尊敬他們曾經的磨練和經歷。我認為，如果沒有“積極向上、永遠抗爭、挑戰命運、誓死回城”之類強大的鬥志支撐著，他很可能還在下鄉的那個村子裡挖著菜窖。

到目前為止，我骨子裡和我曾做過的事情都不曾閃光。洗澡的時候，水涼了，我顫抖，但也不閃爍；我迷茫，我無助，但不依賴；我懷疑一切，我背對生活，我是另一種人，是那種有信仰卻沒有追求的人，我思想偏激，喜歡幻想，缺乏實際；因此，在茫茫大學裡，我顯得格格不入，處境難堪，像只沒有水的魚。壓抑的時候照鏡子，裡面的人久久不語。我得不到答案，我的心裡一陣抽搐，似乎有很多老鼠無形之中拼命地撕扯著……我永遠忘不了那夜發生的一切，那真是段美好的時光，我的浪漫，我的激情，都永久地留在那段青春的回憶中。

多少年後，我仍然清楚地記得那一晚的每一句話，每一個細節。或許這是我一生中的第一次瘋狂，也是唯一一次掀起愛的波浪，而且是如此強烈，如此甜蜜，令人難以忘懷。

當我真正把這個問題想明白時，已經是很多年以後了。我是這樣理解，作為絕大多數大學生來說，在當時根本不知道自己真正需要什麼。更不知道什麼時候自己才能只聽憑於心靈的召喚，而不被放縱的思緒所控制。走在校園裡，各個都像個沒頭的蒼蠅，在失落和迷茫之間無奈地徘徊，因此在這樣的群體裡，最容易形成叛逆和煩躁，所有叛逆與煩躁，都是一元化的個性取向，而那時的我們就像一架失控的馬車。

“還記的我大一時候，教哲學那個老太太說，許多人把上學當作一座橋，一座從鄉村到城市，從小工到老闆，從窮人到富翁的橋。橋，走過去了，便扔到身後，不再去看，不再去走。但橋是一種不好走的路。所以有些裝比的人常說：我走過的橋比你走過的路還要多。因此過橋，有好處，也有危險。再說上學，或許有的人會過的更好，但也有的人連自己都不能養活。世界就是這樣，沒辦法。所以啊那哲學老太太說了這麼多，其實她自己或許都不明白上學倒底有何意義。

有人說上學是為了文憑。這樣的傻比大有人在，而且不是少數。在學校裡混，混了四年，拿到了一張文憑，然後再憑著這張文憑去找工作，養活自己還有家人————如果找不到工作，那就讓家人養活自己。我操~太傻比了。

知道傻比們腦子裡文憑是什麼？我感覺那是他們親爹。有什麼用啦，無非是張證明你花了多年時間呆在學校裡的紙片，除此之外我不知道還代表什麼意義。拿來擦屁股都嫌硬的破紙片！

哦對！如果說不上學是文盲，那上了學依然什麼都不懂的又是什麼？記得古時上學的人大多會被稱為做學問，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。如今又有一句話：一流的智商經商，二流的智商從政，三流的智商做學問。

“錢是人的第六感官，沒有它，你就無法充分地運用其餘的五個感官，生活的出路至少會被堵死一半，等著吧！哥們要麼變成大款，要麼死去。”

當今國際社會，除了金錢，別的一蓋不被承認。並舉例論證：當年班裡學習差的，如今腰纏萬貫，魚肉鄉里；學習好的卻面有菜色，連書都買不起。真是"吟詩作賦北窗裡，萬言不值一杯水"。

“中國是什麼教育現狀？應試教育啊，如何突破應試教育，唯一的途徑就是題海戰術，真正的好學生並不是比誰聰明多少，而是他們做的題比一般孩子的多。誇張點說吧，中考卷一發，他一看那題，就清楚地知道此題的出處，位置在哪本練習冊的第幾頁，第幾行。您說達到這樣的境界，考試還算個啥啊？”

賺錢的夢想終歸要破滅，失落終歸要繼續，我們的一切飄忽不定，偶爾興奮的得瑟，也不過是大夢一場，不會有什麼結果的，我們是一群可憐可笑可悲可氣的生物……總之，他媽的，我們當時的人生觀就是這樣，多少次一群傻老爺們遙望星空，發出長嘆，嘆息之餘，又無可奈何。

幼兒班、小學、初中、高中、大學，我們把該上的學都上完了，但隨之而來的並不是解脫和興奮，而是有些失落和茫然，就像剛進大學時一樣的茫然。不過和剛進大學校門時的茫然不同的是，我們已經知道該怎樣做人，怎麼去面對這個世界，但我們對社會的理解還差得遠，以後的變數還很多，我們不知道現實中等待我們的到底是什麼。不過慶幸的是，我們還有父母，還有兄弟、姐妹，還有愛人。只要有他/她們，我想我們就能勇敢地活下去。