習慣了嘮叨與抱怨，無論談起什麼人，表情一概如此，豈不知日積月累，形骸俱變。
當年的紅櫻桃小嘴不再上揚，杏眼外眼角急劇下垂，變成了銳角三角形；真不知這婚後的幾年裡是受了什麼折磨？沒辦法，說了也不聽；由她去吧……
寫朋友的壞話，不是一件很光彩的事；幸好我從不會與人當面般般做老師，只在這裡描述一下罷了。反正您看了也不會知道我是誰；這是我的小聰明。
記得我們在很小的時候就在一起玩耍。幾天前的大雨，留在空曠的園地一處水窪，在這裡會變成淺淺的，清澈的小水窪。疊小紙船，撩水送航。待稍遠時便用手指尖探入水中，按一按是否泥沙堅硬；然後脫下鞋子，赤著腳去追趕那隻已經傾斜的小舟。
水中的孑孓被驚起，翻著小筋斗潛入水中。水被陽光曬得暖暖的，直到這片水被玩的混濁為止。
木槿不止一次為那些懂得修身養性的古人們舉止所歎服：說這些活動是人間至樂，哪怕得到一件來做，便是天上人間。
“高臥、靜坐、嘗酒、試茶、閱書、臨帖、對畫、誦經、詠歌、鼓琴、焚香、蒔花、候月、聽雨、望雲、瞻星、負暄、賞雪、看鳥、觀魚、漱泉、濯足、倚竹、撫松、遠眺、俯瞰、散步、盪舟、遊山、玩水、訪古、尋幽、消寒、避暑、隨緣、忘愁、慰親、習業、為善、佈施。”
記得紀曉嵐曾經寫過一篇羨慕仙人的故事。一位道童在夜晚偷看主人的仙術，他的主人深得妙法，在一個陰雲密佈的晚上在庭院宴請好友，同伴厭惡月晦幽暗；主人笑而不答，順手拈起身邊的一張紙撕做圓形，繼而拋向空中；於是，那張紙竟飄飄搖搖飛向空中化作一輪圓月。
幾個人連同石桌也隨著浮起，愈變愈小，最終鑲嵌在桂花樹下。隨後看到了嫦娥在旁邊霓裳漫舞上仙們仍在那裡推杯換盞，行令作樂。
道童看得目瞪口呆。曾想仔細聽他們談論什麼，但語音嚶嚶如蚊，終未能聽得清楚。
雞鳴破曉，天將亮了，那幾位仙人方才飄飄搖搖連同石桌一起又回到自己的庭院。
道童看時，諸位已經醉伏在酒盞之間了。回望天空，依舊是寂靜雲繞，不見了那一枚明月。很奇妙哦……
我知道這是紀曉嵐編的，但他卻不是為了杜撰出版賺稿費；只是陶醉於生活，意在養性，僅此一舉，則令後人敬仰；他好瀟灑啊……
讀書養性，也許這是把嘴角保養的上翹的秘訣。寫到此段落；木槿也抒發幾句吧；
瞻星待月，朦朧紫宮，元宵未見姮娥容。春雨悄悄，嗦嗦偏風，更染簷下紅燈籠。朔望半旬，桃吟李誦，只把春字再填楹。咋暖水涼，濯足尚早，無心驚鱗魚瘦影。初融方塘，深蟄蛙蟹，一場冬眠正惺忪。昨棄軟靴，橋邊扶柳，繡履踏泥步輕行。又垂庭訓，謹記聆聽，叨陪鯉對座右銘。應答諾諾，句句心琢，未敢唐突假迎奉。恩慈晚囑，字字復憶，不曾敷衍揖假情。古舊家存，細楷蠅書，羽翎輕撫玉玲瓏。簡書燕賞，清閒復讀，俯仰世事皆變輕。緘口守禦，饕餮細咀，玉狐含笑最聰明。