生活就是一個七天接著另一個七天。倏忽即使，二期療愈課又到了第七天。還挺留戀的，留戀薇薇老師那甜蜜溫柔的聲音。留戀每天半小時的聽課，寫作業，給自己充電。讓自己身心靈都得到舒緩，解壓，成長。

當我看著百度把這段話讀出來時，一旁的兒子說：對，對，對，老媽，你就是這樣的人。

我一臉懵圈，啊！我是這樣的人嗎？關上門，我默默地剖析自己，思考我在家庭生活中，與親人，愛人，孩子是一種怎樣的相處模式，我與他們之間那些地方越界，有沒有處理好這個界定邊界。

薇薇老師講到孩子房門上鎖一事。這一點我就是突破了孩子的邊界，老師說孩子關起門來是有了自己的空間。而我反對他關門，總覺他關上門在房子裡肯定沒認真學習，偷看手機或玩呢！為鎖門一事都鬧了幾次不愉快。

教育孩子也真是個大學問，再不能用自己固有的模式和思想來管束孩子。要保護好孩子的邊界，給孩子足夠的空間，有利於孩子自主，自由的成長，這樣孩子也才能做到不突破別人的界限。

另外，我認識到自己與親人的關係也總是由著自己的性子說話，做事，從沒考慮過邊界。因此有時激怒對方，有時也把自己氣的鬱悶。學習了界定邊界後才頓然醒悟，與家人也要有邊界，家庭關係才會越來越融洽，氣氛越來越和諧。人就自然輕鬆愉悅了。

突破關係束縛，重新自我定位，遇見更好的自己。

窗外，飄著細碎的雪花，天地一片清潔，世上好多物事，都經得起沖洗。我們的心靈也要時不時的療愈，重啟。

三月即來，大概是一年中最美的季節。期望在療愈課中所學的理念能實踐在自己身上，讓自己身上有光，生活便也有了光。

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