“我害怕你的訊息，不經意被誰提起，像曾貼著我耳邊的氣息，我害怕某個旋律， 帶我回某個場景……”聽著這首《我害怕》，我真的有些害怕。 我害怕再次回到高中時代，我害怕曾經荒廢的青春又再一次回到找的夢裡；我害怕曾經對年少懵懂的我的老師又再一次對我微笑揮手；我害怕對我百般信任的老師看到如今墮落的我，仍然堅持著那一份信任；我害怕回到母校，回到曾經上課的教室，依然發現曾經在背地裡痛罵的老師仍在那片三尺講臺不厭其煩地滔滔不絕。 我害怕，但我仍然在後門的視窗遠遠地望著她，她在給學校的新鮮血液注入精神，似乎有那麼一瞬間，我們的眼神互相對視了一下，我害怕地躲在了牆角處，心情又異常激動，而我沉默地屏住呼吸，直到聽到她繼續她的講課，我才悄悄地離開，似乎她已經知道我的來過。默默地，我離開了那裡，飛奔到那個曾經相約的角落，大喘地抽噎，我害怕哭出聲來。卻又不知如何，我一回頭，就看見了曾經的她就站在我的身後，我很尷尬地立在那裡，彷彿一切都靜止在那一刻。她張開雙臂，做出擁抱的動作，我仍像個孩子似的飛入她的懷抱，藉著她的懷抱失聲痛哭。我的眼淚湧出來，我醒了，被自己給哭醒了。 我扭一扭自己的肉，好痛，這次是真實的了，還好只是一場夢，但這夢境卻如此地真實，我害怕再一次做這樣的夢。 醒後，獨自仰臥在沙發上，回想往常，不由得淚流滿面。“不要讓別人看到你流下的眼淚”我時刻用這句話來提醒我自己。找一個水龍頭，用水嘩嘩地撩自己臉上的淚。可無用的是，不住的淚與水混為了一塊。也不知道流了多少淚，也不知道混有多少水，只知道，因為流淚，眼睛澀得幹疼，正如同我的悔恨一般。我似乎在用淚水洗刷自己的悔恨，亦或是透過懺悔流淚流盡自己的悔恨。可是我天真了，這悔這恨，一絲縷地已經和我的血肉之軀融為一體。 我沒有刻意地去清理臉上與水混成一團的淚。我開啟門，站立於門口，任臉上的淚珠一滴一滴地以下額流下，任風吹拭著我的雙頰，吹乾那剩餘的淚珠。可是，這風似乎也是無情的，吹啊吹，吹得盡臉上的淚珠，吹不滅的是我心中的悔恨。 傍晚走在田野裡，雲淡了，風輕了，不由得聽見誰在自彈自唱：“風中的雲朵一片一片，我眼中的淚光一點一點，你是否 仍在把她依戀？夜空中繁星一眨一眨，心動的旋律一下一下， 夢醒後 身旁是否還有一個她？” “我害怕某個旋律 帶我回某個場景……”當這首歌再次不知什麼原因而回響在我耳邊時，我，也不明為何地躺在了這片田野裡，草是那麼地柔軟而乾淨，似乎讓我又再一次回到了中學時代。 再次回到中學時代的教室，整齊昀課桌，三尺講臺，講臺上的桌子依舊是那般乾淨，沒有的，是當時的那份嶄新。順著課桌之間的過道走到教室後面，我一抬頭，看到了當時罰站的我和舍友，我揉了揉眼睛，再一睜開，默默一笑，卻只是些想象罷了。雖是想象，但我依舊可以感受到，當時頑皮的我們在後門口嘻笑打鬧似乎就發生在剛才。突然一聲上課鈴響了，我依舊如往日的調皮的孩子在慌張地尋找自己的座位。鈴聲結束了，我依舊沒找到自己的位置，呵，算了吧，也沒有必要了。撫摸著這些曾經的課桌，一手土，似乎很有段時間沒有人來了，亦或許是這些薄薄的塵土不想讓今天落日的餘暉灑在昨日的課桌上。呦，這裡有一個明顯的印跡。呵呵，是否，她也有一絲感應？ 回去吧，帶走的，是我自己；帶不走的，是對這裡的情思，和對她的回憶。 從田野起身，轉身，我也該回家了。回家去整理行李，然後準備出發，去往另一個城市讀書。在路上時，我還在幻想，是否將來有一天，你會去我上學的地方旅行，我將會以一個東道主的身份來歡迎你，帶你去玩這裡最好玩的，帶你去吃這裡最好吃的……可是，我害怕人潮密集，我害怕那時找不到你。 整理行李，為夢想而奔波於路上，不管不顧地去…… “今天是9月9日，明天是教師節了，我是否要給她打個電話呢？”我趁著這淒涼的夜晚在陽臺上踱步，我不知道，我害怕，我糾結，我迷茫……想來想去，不如趁著今夜，向她許一份祝福。 “喂，老師，是我，我……現在挺好的。” “我知道你是誰，這麼晚打電話，有什麼事麼？” “我…我…沒什麼其他事，就是…明天是教師節了，我想說…老師…祝您教師節快樂！” “嗯，謝謝啦！你也要好好學習呀！我看好你喲！”

“嗯。” 她還是那樣子，沒有變。我沒有想到的是她居然還如從前般地信任我，我默默地付之一笑，似乎，我的內心在這涼涼的夜晚有了一團暖意。 第二天，神清氣爽，但我已經沒有了過去的熱血沸騰。白天忙碌了一天，夜靜了，突然又有了給她打電話的衝動。可是我，又該說些什麼呢？曾經的我用宿舍的電話，一次次地給她通電話，我們之間也是無話不說，我們之間的關係也是很好的，甚至不止是師生關係了。而如今，打電話，也不知道該說些什麼，除了節日的祝福外，我又能談些行麼呢？我只能在另一個沒有你的城市裡默默地為你祝福。 “我承認世界對我有點誘惑啊 不該像叛逆期的孩子拼命耍 我接受了懲罰 只能說放得下 失去資格怎麼留的下…… ” 我只希望你不要那麼的恨我，我可能做得不是那麼的好，希望你可以原諒我曾經孩子似的任性，我，確實，很，想你，我的老師。