只要你想,任何時候開始改變都不晚
人到了一定的年齡就要直面夢想與現實的巨大差距,一邊被生活和工作的重擔壓得喘不過氣,一邊因被同齡人甩在身後而焦慮不已,不想繼續過這樣一眼就可以看到頭的生活,於是決心從當下開始奮力向上,提升自己,為未來美好的生活努力。
這樣的努力堅持不了多久,我們就被自己打敗:明明想學習,卻選擇拿起了手機;明明想看書,卻不知覺得刷起了抖音;明明想運動,卻被遊戲吸引。於是我們開始放縱自己,繼續過該玩手機玩手機、該打遊戲打遊戲的生活,雖然內心有過掙扎,但惰性過於強大,讓我們無力反抗。
來自內心和外界的壓力讓我們的身邊時常響起“放棄吧、就這樣吧、別再折騰了,你也老大不小了,改變對你來說沒有什麼意義了”這樣的聲音。
可是真的就來不及了嗎?摩西奶奶76歲開始學畫、80歲舉辦個人展,王德順79歲走上T臺,諸時健74歲開始創業種橙子,而我們呢,正值人生的黃金年齡段,難道就決定要渾渾噩噩、碌碌無為的過此一生?
《認知覺醒覺醒開啟自我改變的原動力》(以下簡稱《認知覺醒》)一書作者周嶺用自身的經歷告訴訴我們,只要我們覺醒了自己的元認知能力,便可開啟新生活。
作者周嶺也曾和我們一樣焦慮不安,但是在36歲那年他目睹兩位親近的好友的命運軌跡發生鉅變後,決定不再被動承受現狀,要主動創造成就。經過廣泛涉獵知識,他慢慢地解開了“覺醒”的秘密,知道了如何激發和保持自我提升的內在動力,如何變苦澀的毅力支撐為科學的認知驅動,他將方法細數寫進了《認知覺醒》一書中。
讓我們透過閱讀本書一起開啟認知覺醒之路。
開啟覺醒的第一步:重新認識自己
我們總以為自己喜歡避難趨易和急於求成就是自制力不夠,其實這一切都只是天性使然罷了。《認知覺醒》一書告訴我們,人類有三重大腦,分別是有近3.6億年曆史的本能腦、有近2億年曆史的情緒腦、以及最為弱小且是我們人類獨有的進化250年不到的理智腦。
理智腦雖然高階,但是比起本能腦和情緒腦,它的力量實在是太弱小了,所以我們在生活中做的大部分決策多數都源於本能和情緒,故而形成了我們目光短淺、即時滿足的天性。如果我們想要成長,就必須透過科學方法持續地練習讓理智腦變強,因為只有理智腦發達的人更能:
立足長遠,主動走出舒適區;為潛在的風險剋制自己,為可能的收益延時滿足;保持耐心,堅持做那些短期內看不到效果的“無用之事”;抑制誘惑,面對舒適和娛樂時,做出與其他人不同的選擇......現我們知道人的天性就是喜歡避難趨易和急於求成的,那我們就要接納自己的不完美,無需再過度的焦慮於自己的現狀,學會與自己和解,多點耐心,給自己的成長多一些時間。重新認識自己以後,需要透過提升學習力來開啟成長之路,我們都知道,學習力才是我們的核心競爭力。
開啟覺醒的第二步:提升自己的學習力
提升學習力不是一昧的努力,有深度的學習可以讓我事半功倍,周嶺老師在《認知覺醒》一書中告訴我們深度學習的3個步驟:獲取高質量的知識、深度縫接新知識、輸出成果去教授,並且告訴我們可以從以下幾個方面開始改進:
1、儘可能獲取並親自鑽研一手知識:讀書這件事最好不要請人代勞,從長遠看,終歸是要自己獲得挖礦的能力的。聽書或者聽課確實可以給我們帶來一些啟示,但是真正的學習應該是從自己深度閱讀理解開始的。
2、儘可能用自己的話把所學的知識寫出來:簡單的知識陳述無法達到深度縫接的效果,只有做到知識轉換才能用舊知識體系對新知識進行深度縫接。最好的辦法就是把自己所學的知識教授給別人並且是教懂別人。
學習金字塔
3、反思生活:學習不止讀書,生活經歷同樣可以被深度學習。堅持寫反思日記(反思日記的格式:描述經過—分析原因—改進措施),持續反思可以提升我們對生活細節的感知能力,提高我們的認知水平。
有了學習力必須要有強的行動力才能讓改生髮生,如果沒有行動,世界只是個概念。
開啟覺醒的第三步:提高自己的行動力
很多人和我一樣,都曾誤會過自制力就等同於行動力這一概念,每當發現自己行動力不足時,就會就誤以為是自己的自制力太差,其實不然,周嶺老師在《認知覺醒》一書中說道:清晰力才是行動力。什麼是清晰力?
清晰力,就是把目標細化、具體化的能力——行動力只有在清晰力的支撐下才能得到重構。
建立清晰力最簡單有效的方法就是——寫下來,有了清晰的目標,再將大目標拆解成小目標,透過寫下來這一簡單的步驟,便可以大大提高我們的行動力。
寫下來這一看似簡單的動作,卻可以幫助我們:
消除認知模糊:認知越清晰,行動越堅定。你陷入怠惰、懶散、空虛的情緒中動彈不得時,往往是因為你的大腦處於模糊狀態。處於這樣狀態下,只要拿出筆和紙,寫下目標、寫下時間,你的元認知能力就可以迅速提升,獲得滿滿的動力。消除行動模糊:行動力最怕模糊,大腦喜歡確定性和唯一性,我們將要做的事情寫下來後,在做選擇時大腦就進入了“沒得選”的狀態。很多的人行動力不強就是因為目標太模糊,而在模糊的狀態下,我們的大腦本能地選擇舒適的娛樂消遣活動。只要我們想改變,任何時候都不晚。當我們有了清醒的認知、好的學習方法、高的行動力時,只須持續踐行,學習與時間作朋友,便可從間歇性努力,持續性頹廢的生活中跳出來。
種一棵樹最好的時間,是十年前,其次是現在。所以,行動吧,讓改變得於發生。