歲月輾轉反側，年輪在四季輪迴中一圈圈地生長。那些遠去的歲月裡，埋藏了多少兒時的回憶。

小時候，我特別羨慕哥哥們揹著書包神氣十足地去上學。每天守在大門口盼著他們放學，看著他們趴在小桌子上寫作業。父母怕我搗亂，影響哥哥們學習，就把哥哥一年級的課本找了出來，讓我跟著他們一塊“學習”，我自然很是高興，就裝模作樣搬個小板凳坐在一旁唸書，一本一年級的語文課本竟然給我帶來了無盡的樂趣，我喜歡那些朗朗上口的詩歌，喜歡引人入勝的帶著插畫的小故事，到現在還記得《小貓釣魚》的那篇課文，我不記得自己讀了多少遍。

第二年，我終於上學了。學校在村子最西頭，高高的青磚大瓦房，只有兩間教室，分別是一年級和二年級，旁邊有一個又矮又小的房子，便是老師的辦公室。

小時候，農村的冬天來的特別早，我和其他同學一樣早早地就穿上了母親做的棉衣棉褲棉鞋，圍上了圍巾。但冬天的寒風依然是刺骨的冷，老師上課之前，我們一個個都在跺腳，似乎跺腳就能把寒冷全部趕跑，老師進教室的一剎那，跺腳聲嘎然而止，但我們還都縮著脖子，把頭藏在圍巾裡，老師挨個讓我們坐正，把圍巾取下來，說上課必須要有清醒的大腦，這大冷天會有人打瞌睡嗎？還好，早上除了早讀就兩節課。下課後，大家一個個不畏嚴寒，呼啦啦衝出教室，男生們靠著牆“擠暖暖”，女生們兩個一對踢腳取暖。兩節課後，就放早學了，我們沒有時間概念，也不知道是幾點幾分，總之，老師說放學，我們便排著小隊各回各家了。

母親早已在家做好了飯，祖母也燒了熱炕等我放學回家。一進家門，母親總是心疼的地說肯定凍透了，祖母拉著我的手，讓我趕緊上炕暖著。炕自然是熱乎乎的，我就像小寶寶一樣，坐在炕上，把腳放在最熱乎的地方，蓋上被子。母親隨即盛一碗冒著熱氣的苞谷珍稀飯，並將各色泡菜夾一些放在稀飯上面。

“端起來吃暖和！”祖母微笑著對我說。我享受著這冬日的熱炕，享受著熱乎乎的苞谷珍稀飯，享受著祖母慈祥的微笑，享受著母親疼愛的話語，所有冬日的寒冷全部悄悄地溜走了，只留下家的溫暖和愛的味道。

小時候，老師佈置的作業不多。冬天下午，三節課後大概兩點半左右便放學了。吃過午飯，我便坐在炕上趴在窗臺上寫作業。母親便坐在炕的另一頭做針線活，或納鞋底做鞋子，或縫補舊衣裳。鄰居家的嬸子總喜歡拿著自己的針線活來串門，自然也是和母親一樣坐在炕上，我邊寫作業邊聽她們拉家常。童年的冬天就這樣一天天不慌不忙地慢慢走過。

孩提時候，只關心自己的那本作業，其餘的事似乎都與我無關，我也基本不知道村子之外的人和事。

祖母屋子的牆上有一個鏡框，裡面放了許多大大小小的老照片，幾乎是清一色的黑白照片，基本都是父親當兵時的照片。我百無聊賴時，喜歡爬在炕沿上看這些照片，也喜歡猜這些照片背後的故事，當然更喜歡父親下班回來，給我講他當年當兵時的人和事。在我小小的內心深處，父親總有講不完的故事。印象最深的是父親講的冬季裡在大興安嶺林區為戰友送食品物資的親身經歷。父親是一名老師，語言表達能力極強，冬日裡聽著窗外呼嘯的寒風，我的思緒便隨他的故事一同走入了大雪覆蓋的茫茫林海。

沒有網路，沒有電視，農人的生活單調中也有溫馨。我從小喜歡背古詩，許多詩其實並不明白其中的意思，只是喜歡，讀上幾遍就能背誦。村子裡的老師多，大多喜歡找父親聊天，我也無所事事，便聽他們說天南海北。父親看我無聊，便讓我給大家背誦古詩，我便穿上父親的棉大衣，戴上軍帽，佯裝成一名小兵，站在炕上驕傲地背誦起來，背完之後，這又免不了一陣讚美之詞，我是內心竊喜呀！

童年，是一艘溫暖的小船，承載著我們一生中最美好的時光。今天，西伯利亞寒流再一次襲來，我坐在窗邊，看屋外寒風凜冽，便又一次想起了我的童年，想起了那些冬日裡的溫暖。